滨州教育学院学报杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：37-1337/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1995年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
它涵盖了教育学科的各个方面，包括教育心理学、课程与教学、教育管理、教育技术、教育评估、教育政策等。杂志发表的论文和研究成果涉及基础教育、高等教育、职业教育等多个层面，尤其关注教育实践中的问题和挑战，并探索有效的解决方案。杂志每期刊登一系列原创论文、研究报告、案例研究和学术观点，充分展示教育领域的最新研究成果和前沿理论。此外，杂志还邀请国内外知名专家撰写综述或特邀评论，以促进学科交流和学术合作。
杂志举办学术研讨会和学科论坛，为教育研究人员和教育从业者提供一个面对面交流和分享研究成果的平台。同时，杂志与国内外多家类似领域的学术期刊合作，开展学术交流和合作，扩大影响力和知名度。以推动教育教学的发展和提升为使命，积极促进教育学科的研究和实践。无论是学术界的研究者，还是教育工作者，该杂志都提供了一个重要的学术平台，以促进教育领域的进步和创新，对社会教育事业的发展产生积极的推动作用。
重要注意事项，请认真阅读
一、注释是对文章中某一内容的进一步解释或补充说明，也可以是作者对自己观点的阐发。注释随页标注，采用“①、②、③……”符号排序。
二、主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
三、摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，一般不超过200字。
四、标题层次应分明，文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码，如①、②、③……表示。
五、基金项目：如果论文是项目成果，请按“项目名称（项目号）”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。
六、引言章节编号为0，一级标题按123等顺序编号，二级标题使用1.1、1.2、1.3等，三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左顶格。
七、文章主题：鼓励投稿与教育相关的原创文章。可以包括但不限于以下方面：教育理论与实践研究、教育政策与改革、教育技术与创新、教育心理学、教育评价与质量保障等。
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