财会信报

一、参考文献：参考文献须按规范格式著录，信息完整，顺序与文中标注一致。引用文献应选择权威、公开、可查证来源，忌堆砌无关文献或引用未公开资料。

二、注释要求：注释用于解释正文中需要补充说明的内容，序号与文中对应。注释应简明扼要，避免与参考文献混用，不得以注释代替必要论证或文献标注。

三、试题命制：试题类稿件需符合课程标准和考试要求，题干表述清晰，选项设置科学，难度分布合理。试题不得出现知识性错误、歧义表述或超出学生认知范围的内容。

四、答案解析：答案须准确无误，解析须简明透彻，说明解题思路、关键步骤和易错点。解析应有助于教师教学和学生理解，避免只给答案不解释或解析过于简略。

五、同步进度：同步辅导类稿件须与教材版本、教学进度一致，明确适用年级、学期、单元或章节。内容应服务课堂教学，便于学生同步复习巩固，不得超前或滞后过多。

六、教研管理：教研管理类稿件需围绕课程改革、教学管理、教师发展、评价改革等主题，结合真实案例或调研数据，提出可操作建议，忌空谈理论、脱离实际。

七、德育渗透：稿件应重视立德树人根本任务，有机融入思想政治教育、品德养成和价值观引导。德育内容须自然贴切，避免生硬说教、标签化或形式化表达。

八、学科融合：鼓励稿件体现学科融合理念，关注跨学科主题学习、综合实践和核心素养培养。融合内容须服务教学目标，科学适度，避免牵强附会或偏离学科本质。

九、格式统一：稿件全篇格式须统一，标题、正文、图表、参考文献等符合编辑部要求。标点符号使用规范，避免中英文标点混用、错别字、漏字及多余空格。

十、文件命名：电子稿件文件名建议采用“栏目—标题—作者—单位”格式，便于分类审阅。修改稿须注明“修改稿”及版本日期，避免与初稿混淆。