摘要：三、大力提高概念教学的水平概念是思维的细胞．“数学根本上是玩概念的，不是玩技巧．技巧不足道也!”因此，我们必须十分重视基本概念的教学，在核心概念的教学上更要做到“不惜时，不惜力”，然而，当前的课堂教学，对概念教学不够重视是一个比较普遍的现象．“一个定义，三项注意”式的抽象讲解，即当学生对概念还没有真正理解时，就要求学生对概念进行综合应用，