摘要:一堂高效的数学复习课不但要回顾并应用所学知识,而且还应该是知识的升华与提高,更是方法的提炼与总结以及数学思想方法、思维能力的培养与训练.本文从“知识呈现问题化、问题呈现系列化、问题变式层次化、问题设计多样化、点评反思方法化、知识建构网络化”对数学复习课的有效性的策略提出一些看法,从而达到提高数学复习课有效性行之有效的举措.
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期刊名称:初中数学教与学
初中数学教与学由扬州大学主办,江苏省教育厅主管的学术刊物,国内刊号为:32-1392/G4。创办于1994年,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有:教学研究、学习导引、解题思路与方法、一题一议、竞赛园地、错在哪里等。