摘要：初中是我国义务教育阶段的关键时期,是英语学习基础阶段和深入阶段的过渡期。按新课程的标准,初中英语教学要求学生掌握基本的听说读写能力,并且能够进行基础的交流,而写作作为英语教学的重要部分,对学生综合能力的体现起着重要作用。笔者在查阅了大量资料后以初中英语写作教学中出现的问题和解决方法为目的创作了这篇论文,期望对我国初中英语的写作教学献出一己之力。