从地理视角研析国家战略,培养地理学科核心素养-国家发展战略-好期刊

从地理视角研析国家战略,培养地理学科核心素养

摘要：国家发展战略是为实现国家总目标而制定的发展战略。在中学地理教学中,教师可以从区域视角、综合视角、动态视角、生态视角等地理视角出发,引导学生研析国家战略,既可以增强学生对国家战略的认同感和使命感,也有利于提升学生区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观等地理学科核心素养。

关键词：

作者：

赵怡

单位：

江苏省无锡市第一中学; 江苏无锡214031

刊名：

地理教育

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