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大数据背景下学习分析可视化呈现技术研究

摘要:大数据背景下,个性化学习和自适应学习的需求对学习者泛在学习过程的监测、反馈、评价提出要求,以此为目的的学习分析技术应运而生。学习分析可视化呈现技术是学习分析应用与实践中重要的一个环节,其直接关系到服务对象的使用体验与沟通效果。该文讨论了数据可视化技术的内涵和特征,学习分析可视化的价值,梳理了学习分析可视化常用工具,探讨了学习分析可视化呈现系统架构,为相关学习分析系统构建和实践研究提供借鉴。

关键词:
  • 学习分析  
  • 大数据  
  • 可视化  
作者:
许文; 付达杰; 袁芳
单位:
江西财经职业学院信息工程学院
刊名:
电脑知识与技术

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期刊名称:电脑知识与技术

电脑知识与技术杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:34-1205/TP。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1994年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。