以学生为主体的程序设计课程教学过程改革-程序设计课程-好期刊

以学生为主体的程序设计课程教学过程改革

摘要：针对计算机程序设计类课程教师不能及时全面的批改作业,导致教师无法准确把握学生的知识掌握情况及作业袭等问题,提出一种新型的教学模式,让学生以参与批改作业的方式充分参与课堂,以计入平时成绩的方式,充分调动学生写作业与改作业的积极性。使学生熟练掌握并运用所学知识,减少作业抄袭现象。

关键词：

作者：

渠慎明; 苏靖; 刘昱; 王青博

单位：

河南大学软件学院

刊名：

电脑知识与技术

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