摘要：在西方,罗兰·巴特研究始于20世纪六十年代,八十年代臻于繁荣。迄今,学者们从不同角度对巴特展开研究并取得了丰硕的成果。就阅读和阐释的形态而言,这些成果大体可归为四类:传记性阅读、文本性阅读、阐释性阅读和专题性阅读。形态各异的阅读方式既体现了研究方法的多样化,也呈现了巴特理论的丰富性和复杂性。近年来,巴特在法兰西学院的研讨班正逐渐成为该领域的研究热点。