科学教师哲学素养的自觉养成-科学教师-好期刊

科学教师哲学素养的自觉养成

摘要：很多科学教师自认为没有哲学素养,很少在科学教学中进行哲学教育,实际上是一种对哲学片面和肤浅的认识。从科学与哲学发展的关系,了解现代哲学的态度和思维方式,进而在朴素哲学素养的基础上,自觉地明确哲学素养在科学教育中的价值,有重要意义。

关键词：

作者：

王伟群

单位：

苏州大学材料与化学化工学部; 江苏苏州215123

刊名：

福建教育学院学报

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

科学科学课小学科学科学启蒙美容科学生态科学家禽科学饮食科学江西科学山东科学海洋科学标准科学

福建教育学院学报紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：35-1240/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1988年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。