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工业4.0及适应其价值链的工程人才培养模式关联性分析

摘要:工业4.0是德国政府为提升工业竞争实力、迎接未来先进制造领域挑战所提出的战略规划。本文以工业4.0的内涵认知为目标,从分析工业4.0的关键技术领域和核心价值链体系出发,梳理工业4.0的发展和实现与德国工程教育体系的适配性,以及对工程教育和人才培养提出的基本要求。在此基础上,结合前期研究成果,即基于工业价值链的工程人才培养模式,厘清工业4.0体系对工程人才培养的基本需求和必然要求,分析和发现五种工程人才培养模式与工业4.0及其价值链体系的内在关联性。

关键词:
  • 价值链体系  
  • 工程教育  
  • 工程人才培养模式  
作者:
夏晓峰; 朱正伟; 李茂国
单位:
信息物理社会可信服务计算教育部重点实验室、重庆大学大数据与软件学院; 重庆大学土木工程学院; 对外经济贸易大学党委
刊名:
高等工程教育研究

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期刊名称:高等工程教育研究

高等工程教育研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1026/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1983年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。