摘要：以广州市林业和园林科学研究院面向社会公众开展的科普工作为例,从立足本土特色的科普主题选择、自身科普资源利用、基于分众传播理念的组织科普活动组织等方面,探讨以科学传播为导向,就如何充分利用科研机构的资源优势以及根据受众的需求、认知等特点,因地制宜地组织策划与开展科普教育活动。分析花事活动、科普进校园、亲子活动和公众活动等4种不同形式的受众特点并总结了相关的活动经验,以期为我国科普教育的推广实施提供借鉴和参考。