摘要：在较为传统的茶学专业培养模式下,茶业经营类课程存在教学体系尚不健全,教学内容局限性大,教师实践经验缺乏,教学方式不够创新等问题,本文就应用型本科培养背景下茶业经营类课程的教学改革进行探索,以期健全教学体系,优化教学内容,提升教师水平,创新教学方式,最终达到提高教学质量,促进茶业经营人才培养的目的。