高中数理化杂志部级期刊

摘要：数学的应用范围广泛,从日常计量到航天参数等领域,都需要应用数学知识,高中数学的重点包括函数、平面几何、立体几何、导数、数列和不等式等,其中平面几何占有重要的地位,也是高考的重要考点之一。

摘要：数学在高中课程中占据着十分重要的地位,它需要学生具有一定的逻辑思维能力与空间思维能力,具有较大的难度,特别是与导数相关的问题,解题时,部分学生往往无从下手,导致考试失分较多,笔者认为若能合理应用导数就可以解决这些问题,同时,又能使学生更好地理解数学知识,降低解题难度,提高解题效率与准确性。

摘要：三角换元法是常用的方法,它以三角函数为“元”,将问题转化为易于应用三角函数性质求解的问题,三角换元法在求解方程、不等式、解析几何等方面,都有着广泛的应用,本文对三角换元法在不同类型题目中的应用进行例析,以期学生能灵活掌握此方法。

摘要：数列在高中数学的教学过程中一直是一个重点部分,也是每年高考数学不可或缺的一个重要的考察点,综观2017年高考数学科目对于数列的考查,关键是根据如下的几个方面展开的:通常数列的切入点、等差数列与等比数列的通项公式及其求和、错位相减法进行求和、公式法进行求和、裂项相消法进行求和、数学归纳法、证明数列不等式内的函数法、迭代方法以及累乘方法以及新数列的概念界定等,这些多维度的考察角度,凸显出数列所具有的工具性以及运用性等特点。

摘要：导数的运算是导数应用的基础,一般较少直接考查,而导数的几何意义——切线问题是高考考查的热点,预计2019年的高考将会继续保持稳定,坚持考查导数的几何意义,命题形式会更加灵活、新颖。

摘要：函数一直是高中阶段的难点,特别是对三角函数的学习十分重要,在三角函数的学习中教师要注重给学生讲授不同类型题目的解题技巧和策略,例如巧设参数法、消参法、数形结合法等。

摘要：在学习圆锥曲线时,除课本中讲到的基本定理以外,很多老师会让学生了解一些解题时经常用到的重要结论和技巧方法,本文在大家熟知的一些结论基础上,探究了以下几个重要结论。

摘要：平面向量具有代数与几何“双重身份”,因此向量问题的求解也可以从几何与代数两种视角展开,由于选择的切入点不同,在两种视角下就产生了多种不同的解法,下面用两种解法解答一道以圆为背景的向量问题,探究处理此类问题的方法,供大家参考。

摘要：概率是高考必然会涉及的知识点,但概率的知识点过于琐碎,且解题方法较为复杂,所以学生如果想要顺利解答概率问题,就要找出题目中的突破点,这就对学生的概率知识掌握程度提出了较高要求,需要学生能够总结有关的理论、公式和解题技巧。

摘要：三角函数最值问题也可以说是值域问题,涉及几何、函数、不等式等多个方面的数学内容,综合性很强,是高考中经常涉及的重要考点,在高考试题中,三角函数最值问题多以填空题或者计算题出现,分值在5~15分之间(全国卷),解决此类问题的关键在于熟练掌握三角函数的一些基础知识,例如:三角函数恒等式、诱导公式、辅助角公式、二倍角公式、万能公式等,同时,还会涉及三角函数与数列、不等式、一元二次函数等交会命题,属于综合类题目,此外,三角函数在物理学求最值问题中也常有应用,例如求最大力,最小力,摩擦自锁角等.

摘要：数学新课标提出了六项核心素养,分别是数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,很明显,传统的立体几何证明这一模块重在培养直观想象和逻辑推理这两个核心素养,在做题中,我们容易走入直观想象的误区,停留在看图然后想象的阶段,我们都知道证明过程体现的是逻辑推理,殊不知作辅助线的过程我包含了很多逻辑推理的过程.

摘要：TI图形计算器作为一种现代化手持技术,具有多项强大的数据处理功能,并且具有良好的交互性,可以利用TI图形计算器将数学教学中的一些图形直接绘制出来,进而提高数学教学的直观性和实践性,提高数学教学的效率,TI图形计算器作为一种新型的数学教学工具,能够在教学、学习和做数学习题时提高数学思想的直观性和可视化,为数学教学提供方便。

摘要：1激发学习兴趣新高考背景下,培养学生学习兴趣,突出学生的主体地位,是提升学生素质的关键,也是当前新高考改革的要求之一,基于此,高中数学教师应采用多种教学方法,积极营造轻松、愉快的课堂氛围,激发学生学习兴趣,进一步提高学生学习的积极性、主动性。

摘要：1 学习集合的意义目前我国正处在经济、科技均在飞速发展的年代,而其飞速发展也促使着我国的教育事业不断变化,同时各种先进、科学的教学手段和方法也在不断变革,在高中数学集合教学过程中,也从以教师为主体的教学方式,转变成为能够充分发挥学生主体作用的模式,进而提高学生在学习高中集合时候的课堂活跃度,于此同时,在现阶段,很多的电教设备也被应用到高中数学集合教学中,其特点在于能够让学生更直观的了解和掌握相关知识.

摘要：求点的轨迹方程是高中数学教学中的重点也是难点,更是高考中的常见问题,本文对求点的轨迹方程这一类题的解题方法进行总结和归纳,以期对学生的数学学习和高考复习起到一定的作用。