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如何读懂三视图——写在阅读高一教材之后

摘要:接触一些高一教师,普遍反映不少学生在将三视图还原成立体图时存在一些困难,本文就如何阅读三视图方面做了一点探讨,以助三视图的阅读.

关键词:
  • 三视图  
  • 阅读  
  • 高一  
  • 教材  
  • 立体图  
作者:
闫国友
单位:
江西省樟树中学
刊名:
高中数学教与学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:高中数学教与学

高中数学教与学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1398/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1992年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。