新课标下生物课堂教学情境的创设方法探究-新课标-好期刊

新课标下生物课堂教学情境的创设方法探究

摘要：提高课堂教学效率,必须着力改革课堂教学结构,注重课堂教学情境的创设。在中学生物教学中,合理、适时地创设教学情境,可以充分调动学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,有效地提高课堂教学的有效性。

关键词：

作者：

万肇君

单位：

江西省赣州市会昌中学

刊名：

高中生学习·阅读与写作

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

新疆社科信息心理科学新课程(中) 新知客新课程科学新闻新科幻创新科技电信科学新课程(下) 新生儿科科教新报

高中生学习·阅读与写作杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：42-1784/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2006年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。