摘要：地方高校开设MOOC这种在线教学模式,目的是为了利用更优秀的教学资源来提升学生的能力水平,但现实中其目标却很难实现。基于博弈理论和机制设计理论,通过实证研究证明,地方高校在资源不配套的情况下,开设慕课的目标与学生选择的目标激励不相容。因此,地方高校要在MOOC推广中达成激励相容的目标,资源配套要先行,同时要加强学生养成教育,培养学生的自主学习习惯。