互联网时代高职学生自主学习优化策略研究-互联网时代-好期刊

互联网时代高职学生自主学习优化策略研究

摘要：对互联网时代高职学生自主学习的现状及存在问题进行了研究,根据问题产生的原因,提出了互联网时代高职学生自主学习“一心两环,双驱动”优化策略模式,以期为高职院校教育教学改革研究提供参考与借鉴。

关键词：

作者：

魏静

单位：

陕西工业职业技术学院; 咸阳712000

刊名：

河北交通职业技术学院学报

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