摘要：'筷子提沙'是中、小学课内外非常值得一试的重要实践活动,学生如果能亲身体验将有助于进一步理解静摩擦力的概念和规律,拉近物理学与生活的距离,并且深切感受到物理的魅力。关注提沙选用的材料和状态,探究干沙与湿沙对实验效率的影响,寻找'筷子提沙'更容易成功的关键,就可以有效弥补传统的'筷子提米'之不足和丰富静摩擦力的实践活动。