摘要：文章追忆围绕杨匡民教授的治学与教学,及与同时期其它名师组成的研究生培养团队的施教创新和育人精神。作者特别结合当年“民歌课程”上课笔记,从民族音乐学专业、学科、人才培养方面作以深切回望与认识。作者认为在其硕士研究生就读期间的教授群体很有一些共性,即都看重实践体验和一手资料,并善于结合现实需要而大胆创新。