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如何在英语课堂中培养高中生的英语学科核心素养

摘要:新课改的趋势朝着基础学科迈进,对高中英语课堂体系、教学模式、教育理念、教学方法以及课程构建都产生了全面深远的影响。"核心素养"的理念就是在新课改背景下提出来,并且用于指导基础学科教育的教学理念。在英语学科教学中,教师不仅要教授单词、语法、阅读、听力等多方面的技能,还需要知识、过程、能力、方法以及思维等多个维度进行引导,促进学生形成完善的英语核心素养。本文以外研社英语教材为依据,探讨英语核心素养的培养策略。

关键词:
  • 英语课堂  
  • 核心素养  
  • 教学策略  
作者:
侯富锁
单位:
山西省太原市第四十八中学校
刊名:
华夏教师

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:华夏教师

华夏教师杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:10-1045/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2012年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。