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素养为本的课堂教学的探索——基于2018江苏省优质竞赛课“铁及其重要化合物”的研究

摘要:课堂是落实新课标理念的主阵地,落实新课标理念的理想课堂究竟是怎样的?2018年11月江苏省成功举办了化学优质竞赛课,对新课标背景下的课堂教学进行了展示。作者对以“铁及其重要化合物”为主要内容的同课异构的九节课落实新课标所采取的措施、策略进行了分析、比较、研究,以便在今后的教学中借鉴和学习。

关键词:
  • 核心素养  
  • 情境  
  • 教学设计  
  • 实验  
作者:
徐军; 戴卫东
单位:
江苏省建湖县第二中学; 江苏建湖224700; 江苏省建湖县城南实验初中教育集团; 江苏建湖224700
刊名:
化学教与学

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期刊名称:化学教与学

化学教与学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1482/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1998年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。