摘要：创业意愿作为创业的一种动机和先决条件,是开展创业实践的重要影响因素,也是创业理论研究的热点.本研究以专业学位研究生为例,研究创业教育平台及施教主体协同对创业意愿的影响.通过223个样本数据分析,结果表明:企业导师正向影响专业学位研究生创业意愿,学术导师、企业导师、创业教育平台的协同效应正向影响专业学位研究生的创业意愿.基于实证研究结果展开分析讨论,并有针对性的提出提升专业学位研究生创业教育水平的对策建议.