HI,欢迎来到好期刊网,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571证券代码(211862)

发展性德育理念下高职学生人文素养提升路径探究

摘要:文章从人文素养和发展性德育理念入手,剖析了目前高职院校人文素养教育式微,重工具理性,轻价值需求的困境,进而从发展性德育理念入手,注重学生的自主发展和觉醒,找到人文素养教育困境的破解之道。通过更新理念,"分层分阶段"培养,利用多种教育载体,实行全员、全方位、全过程育人,从而实现学生的自由、全面发展。

关键词:
  • 发展性德育  
  • 高职学生  
  • 人文素养  
作者:
单庞君
单位:
浙江广厦建设职业技术学院; 浙江东阳322100
刊名:
教师

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教师

教师杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:46-1072/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1984年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。