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经济研究导刊杂志   省级期刊

主管单位:黑龙江出版传媒股份有限公司

主办单位:黑龙江报刊传媒集团有限公司

影响因子:0.47

ISSN:1673-291XCN:23-1533/F

    基本信息:

  • 下单时间:1个月内
  • 发行周期:旬刊
  • 发行地:黑龙江
  • 创刊:2005
  • 类别:经济类
  • 出版社:经济研究导刊
  • 语言:中文
  • 价格:¥1200.00
  • 起订时间:2020年01月
  • 邮编:150010
  • 库存:199
相关期刊
服务介绍

经济研究导刊 2013年第11期杂志 文档列表

经济研究导刊杂志人才教育与培养
200-201

探索地方高职院校发展新路径

作者:周赣琛 单位:黄冈职业技术学院商学院 湖北黄冈438002

摘要:高职院校主体布局在三线或以下城市,按照区域经济发展、产业发展、社会发展和文化传承使命定位办学方向,积极探索发展的新路径,不仅培养高素质技能型专门人才,而且担负起促进当地文明建设、推进和谐社会发展的重大任务。

202-203

中美高校创业教育比较研究——基于学生创业素质培养

作者:雷剑强 张凯 单位:广西外国语学院国际工商管理学院 南宁530222

摘要:基于创业教育中具有创新精神人才素质培养角度,多角度对比了中美两国高校创业教育发展的异同。结果表明,在创业教育的"组织支持"、"质量控制"、"延展活动"方面,中美两国高校差距不明显,但是,在创业教育的"学生素质""、教育师资"方面,中国高校距离美国高校还有显著差距。

204-205

素质教育是知识经济发展的内在要求

作者:孙云 单位:云南交通职业技术学院 昆明650101

摘要:知识经济也可以称为教育经济,知识经济中知识观的变革,客观上冲击了教育的基础。知识经济提高了人们对智力水平的需求,客观上影响了教育的目的。从应试教育向素质教育的转轨,是经济社会发展到一定历史阶段的内在要求,因此,知识经济发展对人才素质提出的新要求是实施素质教育的根本依据。

206-207

关于高校创业教育的几点思考和探索

作者:蒋艳 单位:江南大学机械工程学院 江苏无锡214122

摘要:创业教育是适应时展、拓宽大学生就业渠道的应有之义,更是扩展高等教育功能、构建国家创新体系的长远大计。高校应结合社会实际有序有效地开展大学生创业教育。

208-210

试论提高大学生就业能力的主要途径和做法

作者:江玲玲 单位:安徽财经大学会计学院 安徽蚌埠233030

摘要:随着高等教育大众化的不断推进,大学生就业难的问题日益突显,成为社会各界关注的一个焦点问题。根据已有的研究成果和现实考察,对当前大学生就业能力存在的主要问题及形成原因进行剖析说明,并在此基础上从加强职业规划指导、培养大学生实践能力和完善就业指导体系等方面提出了几点提升大学生就业能力的途径和做法的意见。

211-212

高校经济管理类创新型人才培养方案设计

作者:薛玉玲 单位:佳木斯大学经济管理学院 黑龙江佳木斯154007

摘要:经济管理类创新型人才的培养方案设计要在课程管理系统、社会实践系统、毕业设计(论文)系统、就业培训系统的具体设计中考虑和突出灵活性、独特性和系统性,四个子系统必须相互协调和统一。特别是课程设置、教学方式和时间安排上要与传统方式相区别,重点突出以学生自主学习和能力培养为首要目标,才能培养出具有创新能力的栋梁之才。

213-214

浅析金融学“平台+菜单+模块”三位一体多元评价人才培养模式

作者:祝洪章 单位:黑龙江大学经管学院 哈尔滨150080

摘要:所谓金融学"平台+菜单+模块"的"三位一体"多元评价人才培养新模式,即设置通识教育平台和专业教育平台,结合金融专业人才培养特点,在潜能识别、激发的基础上,通过"增设三种菜单,细化模块课程"增强专业与需求的无缝对接。并制定多元化评价标准,采用多种方式相结合的多元化学生评价方式。可通过改革课程体系和课程设置;探索"潜能激发型"教学模式;实行教授导师-项目-任务制;组建学习小组,采取项目团队协作制;建设与改革实验教学体系;改革教学考试方法和学生评价体系;完善教学团队运行机制,改革激励机制;推进网络教学平台建设等具体措施实践这一新型人才培养模式。

215-216

论大学生社会实践对学风的重要作用及培养模式创新

作者:于兴业 许辉 徐国峰 单位:东北农业大学团委 哈尔滨150030 教育部辅导员培训与研究基地(哈尔滨师范大学) 哈尔滨150025

摘要:大学生社会实践是高校培养人才的重要方式之一,是理论知识与实践活动结合最为密切的教学方式。主要论述社会实践对于促进学生思想道德素质提高、帮助大学生深刻了解国情、拓展创新创业能力、协作精神、主动适应社会的重要作用,提出"万名大学生进万村"的社会实践人才培养模式。

217-219

高校辅导员队伍专业化建设可行性分析

作者:杨娜 单位:黑龙江省佳木斯市第九小学 黑龙江佳木斯154007

摘要:高校辅导员是对学生日常生活进行管理,且对其思想工作进行有效教育的担当者,也是指导学生就业和促进学生思想成熟的指引者,因此,辅导员工作在高校整体教育中占据相当大的比重,高校欲要保证学生整体技能和素质的提高,辅导员队伍的专业化建设将成为必然发展趋势。

220-221

普通高校法学专业人才培养模式变革探析

作者:孙碧涛 单位:东北农业大学文法学院 哈尔滨150030

摘要:法学教育专业成为国家教育部的紧控专业,是各级各类学校都在开设法学专业的必然结果。多层次的办学使法学教育出现了混乱的局面,目前,普通高校本科法学教育中存在着很多问题,法学教育的质量有待提高。针对当前法学教育中存在的偏差,指出其存在的主要问题,并提出了改进的相关思路,希冀借此抛砖引玉,引发普通高校法学教育的重新定位和改革。

222-223

论高校思想政治理论课“实践教学”的实施策略

作者:于秋佳 孟庆新 李宇 单位:佳木斯大学人文学院 佳木斯大学学工部 佳木斯大学临床医学院 黑龙江佳木斯154007

摘要:高校思想政治理论课实践教学是通过思想政治学科的理论传授过程,以学生体验为主体、实践活动为中心、社会实践为平台的开放式教学过程,是将思想政治理论课的课堂实践教学、科研实践教学及社会实践教学三者有机结合起来,构建高校思想政治教育实践教学活动体系。

224-225

通识教育与相关概念关系辨析

作者:张春侠 司丽华 单位:东北石油大学档案馆 黑龙江大庆163318

摘要:通过对通识教育、自由教育、通才教育、专业教育、素质教育、思想政治教育概念和内涵进行梳理,分析了通识教育与相关概念的关系。认为通识教育源于古希腊的自由教育思想,是实施通才教育的重要途径。通识教育遵循与专业教育并行不悖的原则,致力于对学生综合素质和能力的培养目标,这与我国的素质教育和思想政治教育的培养理念和目标上相契合。

226-228

关于高校思想政治教育主导性与多样性的新思考

作者:陈宝松 李臖 单位:石家庄铁道大学 石家庄050043

摘要:高校思想政治教育的主导性与多样性问题是大学生思想政治教育过程中的基本问题之一。在对高校思想政治教育的主导性与多样性概念进行分析和界定的基础上,可总结出高校思想政治教育主导性与多样性研究的核心是以多样性充分而有序发展促进主导性实现的观点,从而从主导性内容、拓展性内容、借鉴性内容、批判性内容四个层面,对高校思想政治教育内容的多样性进行探讨。

229-230

新课程实施中思想政治教育专业教育实习模式探索和实践

作者:万忠德 李纳 单位:宁夏大学 银川750002

摘要:随着新一轮基础教育课程改革的深入开展,高校师范生的毕业实习显得越来越重要,所以,无论是在重视程度,还是在实习的时间和内容上,都发生了很大变化。作为大学师范类必不可少的思想政治教育专业也从课程建设、授课理念、教育教学管理方面以及教育实习有了新的变化。可是,量的变化是否带动了真正意义上的质变,思想政治教育师范专业毕业生的实习能否发挥真实的效用,已成为当前高校思想政治教育师范专业建设和教育教学改革的一个重点。因此,围绕当前教育教学发展的形势,对思想政治教育师范专业毕业生实习的模式及其实践进行了探索研究。

231-232

以社会主义核心价值体系引领大学生义利观教育

作者:汤丽娟 许丽萍 单位:佳木斯技师学院 黑龙江佳木斯154001 佳木斯大学 黑龙江佳木斯154007

摘要:社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。义利观的核心问题,实质上是如何对待和处理个人利益与社会利益的关系问题。在全球经济变迁大潮中,大学生当前的思想状况和行为模式总体状况虽是好的,但也呈现出了一些消极状况,如强烈的拜金主义、茫然的多元价值观、道德的扭曲等。同时,大学对大学生义利观的教育方法、途径也呈现出滞后的状况。引导、帮助大学生树立良好的义利观,确已成为高校思想政治教育不可忽视的重要问题。