摘要：基于高校校企合作人才培养、就业服务工作、高校教育改革、就业形势等现实状况,提出校企合作条件下工科人才培养和就业服务的一体化模型理论设想和框架结构。一体化模型的核心内容为“一个理念、二个理论、三个主题、四个体系、五个层面、六个特点”,该模型以人才培养为中心轴,以就业服务为载体,以学生、企业、学校互动为平台,体现出人才培养、就业服务和个体发展的全过程,其有利于深化校企合作、整合教育资源、提升服务质量,整体推动人才培养系统持续优化。