《江南游报》是立足江南区域、面向全国发行的文旅类专业报刊，由浙江省旅游集团主管主办，在杭州编辑出版。报刊以江南文脉为底色，聚焦文化旅游领域发展，深耕长三角及江南片区文旅资源宣传，是国内较早专注旅游行业报道的专业媒体之一。
报纸坚持文旅融合的办报方向，兼顾行业视角与大众阅读需求。报道内容涵盖文旅政策解读、行业发展观察、景区资源推介、非遗文化挖掘、民俗风情记录、美食人文探访等多个板块。既面向文旅管理部门、旅游企业从业者传递行业动态，也为广大旅行爱好者提供出游参考、人文故事与生活美学内容，打通行业资讯与大众文旅消费之间的信息通道。
依托江南丰厚的山水与人文底蕴，报刊注重挖掘地域特色，书写古镇村落、名山秀水、历史遗存背后的文化故事，倡导文明旅游理念，传播江南独有的诗意气质。在媒体转型进程中，报社积极推进全媒体建设，拓展多区域传播阵地，联动多地文旅机构开展主题宣传、行业交流与文旅品牌推广活动，打破单一纸媒传播边界。
长期以来，《江南游报》持续记录文旅行业的变迁，见证国内旅游产业从观光游览向深度文化体验转型的历程。报刊坚守人文表达，兼顾专业性、可读性与地域特色，既是文旅行业信息交流的重要平台，也是展现江南山水人文魅力、传播中华优秀传统文化的重要窗口，在文旅宣传推广领域形成自身独特影响力。
重要注意事项，请认真阅读
一、教师成长：教师成长类稿件需关注教师专业发展，分享教学经验、教研心得、培训收获和职业感悟，内容需真实感人，具有启发性和借鉴意义。
二、班级管理：班级管理类稿件需结合班主任工作实践，介绍班级建设、学生管理、家校沟通等方面的做法和体会，案例需典型，方法需有效。
三、德育工作：德育工作类稿件需围绕立德树人根本任务，探讨德育课程、主题活动、心理健康教育等内容，观点需正确，方法需科学，效果需明显。
四、教育信息化：教育信息化类稿件需关注信息技术与教育教学深度融合，介绍数字资源建设、在线教学、智慧课堂等实践经验，技术应用需合理有效。
五、课程改革：课程改革类稿件需解读课程标准，分析教材变化，探讨教学方式变革，结合学校实际提出实施建议，观点需前沿，论证需充分。
六、考试评价：考试评价类稿件需研究考试制度改革，分析评价方式创新，探讨综合素质评价、学业水平考试等问题，数据需准确，分析需客观。
七、学前教育：学前教育类稿件需遵循幼儿身心发展规律，关注游戏活动、家园共育、幼小衔接等内容，方法需科学，案例需生动，不得小学化。
八、职业教育：职业教育类稿件需结合产教融合、校企合作、技能培养等主题，突出实践性和职业性，经验需可复制，模式需可推广。
九、特殊教育：特殊教育类稿件需关注特殊儿童需求，介绍融合教育、个别化教学、康复训练等经验，内容需专业，方法需科学，充满人文关怀。
十、心理健康：心理健康类稿件需普及心理健康知识，介绍心理辅导方法，关注学生心理问题预防与干预，内容需科学，建议需可行，保护隐私。
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