金融教育研究杂志省级期刊

摘要：现代室内空间设计是现代设计中的一个重要领域,而象征着精神表象的“主题内涵”又是设计师创意过程中最能体现其设计品质的重要环节。模糊性、含蓄性、丰富性是室内设计主题创意主要审美特征。

摘要：本文运用质的研究方法,采取目的性抽样,对一位数学专业的本科生跨专业报考计算机专业硕士研究生的原因进行个案调查。我采用录音访谈和非正式交谈两种手法收集资料,整理并得出研究结果:广州这所高校计算机专业研究生的入学考试,所要求的的两门专业课是知情人本科的基础课程,考上的机率大。但此结果只限于被研究者本人,并不具有普遍代表性。

摘要：本文阐述了在当前形势下实验教学改革的必要性及其在培养人才过程中的作用,提出应在实验教学方式、内容及实验课成绩评定等几方面进行改革,指出实验教学改革需解决的问题,提出了一些关于实验教学改革的初步设想。

摘要：愉快教育是通过创设愉悦的育人情境来达到教育目的的。文章提出通过九个方面在《思想政治》课中实施愉快教育,提高教学效果。

摘要：新课程走传承与发展之路,在许多方面有了重大转变,主要体现在教育思想上追求一种“全人”教育、学习内容上体现了“现代化”,学习方法上倡导建构性的学习。

摘要：把握体育教学与心理健康教育的相互关系,抓住契机,在体育教学中不断更新教育观念,改变教学方法,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展。

摘要：人是不能离开关系而存活的,从哲学的维度来看,关系就是人的一种生存状态,为人的生存和发展提供了空间和可能。某种程度上说,关系也就是人类社会的代名词,它内涵有社会属性。当然这些关系是在实践中生成的,并且是和实践同构的关系。关系的本质就是一种动态的和谐,而不是一加一的累积。我们可以从社会化的关系、社会关系以及社会内的关系等角度来认识关系。鉴于现在人类面临着越来越多的严峻挑战,旧有的生存关系的“和谐”状态遭到破坏,全面的属人关系产生了一种失衡和异化。在这新的生存环境之中,怎样去建立一种真正的和谐关系,来体察人在现实生活空间中生存和发展的可能性,是值得我们深思的问题。

摘要：传统道德思想对于中国当代社会伦理文化结构的影响巨大。以儒、墨、道、法四家学派为主的先秦诸子的德育思想在德育目标、德育内容和德育方法上各有侧重,都有精妙的阐发。总体说来,儒家对于教学双方的主体性作用更为注重,显得更全面和切合社会实际。先秦德育思想对当前道德教育的启示意义主要在于德才并举的人才观念、道德建设与法制建设的结合及一些具体的德育理论和方法等方面。

摘要：“法人”一词为德国学者所创。从历史发展看,人格与权利能力是两个不同的概念,两者存在交叉。法人的权利能力与自然人的权利能力一样不受限制。

摘要：近年来,在校大学生犯罪率呈上升趋势,一些检察机关抱着“惜才”的态度,将“暂缓不起诉”的适用对象由未成年人扩展至在校大学生。检察机关的这种司法“创新”给当前高校的学生管理工作带来了一些新的启示,本文试图从高校学生工作理念,依法治校、规范管理行为等方面提出一些看法以供商榷。

摘要：本文从台湾选战中的媒介作用谈起,通过各个政治势力借助媒介进行推广与拉票的具体论述,从一个侧面展现了台湾政治与岛内媒体互动生存的广阔局面。既而解读了双方相互促进同时又相互制约的内在游戏规则。

摘要：在复杂的现代社会中,随时都可能爆发各式各样的公共危机。如何建立有效的公共危机应对机制是现代社会公共管理与传播的一大课题,它对于保障社会稳定、发展,确保人民生命财产安全都具有十分重要的意义。