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金融科技背景下金融工程专业课程体系优化研究——基于5所“985工程”高校的调研

摘要:金融工程是一门深入融合金融学、数学、信息计算科学等学科理论和方法的交叉性学科。在金融科技快速发展的背景下,针对多学科交叉的特征,本文探讨如何优化金融工程专业课程体系、提高人才培养质量。在分析现阶段国内高校金融工程专业课程体系不足的基础上,系统总结了金融工程专业课程体系建设的原则,进而提出统筹规划专业课程结构、提升金融工程专业特色、增加专业实践课程内容、拓宽专业选修课程范围等建设性意见,以优化金融工程专业课程体系,满足金融科技发展对金融专业人才的需求。

关键词:
  • 金融工程  
  • 金融科技  
  • 课程体系优化  
  • 学科交叉  
作者:
牛华伟; 颜荣卿; 李旭东
单位:
南京审计大学金融学院; 江苏南京211815
刊名:
金融教育研究

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:金融教育研究

金融教育研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:36-1312/F。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1988年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。