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“赛教融合”模式下《虚拟现实》课程的教学模式研究与实践

摘要:以广东东软学院软件工程系游戏设计专业为例,将学科竞赛融入教学内容,研究"以赛促教,以赛促学,赛教结合"的一体化教学模式,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的创新能力,提升学生的实践动手能力,提高人才培养的质量。

关键词:
  • 赛教融合  
  • 以赛促教  
  • 虚拟现实  
  • 以赛促学  
作者:
魏菊霞
单位:
广东东软学院计算机学院; 广东佛山528225
刊名:
计算机工程与科学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:计算机工程与科学

计算机工程与科学紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:43-1258/TP。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1973年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。