江西工人报

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二、稿件内容不得包含广告性质表述，不得利用新闻报道变相宣传。 涉及具体学校、机构的案例须客观呈现，避免为特定单位做形象背书。不得出现联系方式、二维码等导流信息。

三、教研类稿件须基于真实教学实践，案例描述不得虚构。 涉及学生信息的内容须进行脱敏处理，不得泄露未成年人隐私。课堂案例、学生作品等素材的使用须获得必要授权。

四、稿件须体现学段适切性，幼儿园与高中稿件的内容深度应显著区分。 小学阶段稿件须注重趣味性和直观性，中学阶段可适当增加思辨性。不同学段对同一知识点的处理方式应有差异。

五、学科类稿件须准确把握课程标准要求，不得出现学科性知识错误。 理科稿件中的公式、符号、单位须严格规范，文科稿件中的史实、引文须核对原始出处。学科术语的使用须符合国家规范。

六、教研论文须区分于教学设计和教案，不得将教案直接作为论文投稿。 论文须有明确的研究问题和论证框架，教学设计则侧重实施步骤。投稿前须明确稿件类型，选择对应栏目。

七、选题须避免同质化，不得重复已发表文章的观点和框架。 投稿前建议检索相关主题的已刊稿件，确保在观点或方法上有增量贡献。雷同率过高的稿件将被退稿。

八、摘要不得使用“本文认为”“作者指出”等第一人称表述。 摘要应以第三人称客观陈述，直接呈现研究结论。英文摘要须与中文摘要内容一致，避免中式英语。

九、正文中的图表须清晰可辨，编号和标题须完整。 表格采用三线表格式，图片须提供原图以保证印刷质量。图表中的数据须与正文表述一致，不得出现矛盾。

十、注释与参考文献须区分使用，注释用于补充说明，参考文献用于标注引文。 注释以脚注形式呈现，参考文献列于文末。引用网络资源须注明访问日期和网址。