指向传统“家文化”真实性学习的教学设计——以统编《道德与法治》“亲情之爱”一课为例-真实性学习-好期刊

指向传统“家文化”真实性学习的教学设计——以统编《道德与法治》“亲情之爱”一课为例

摘要："真实性学习"是指基于学生真实的教学情境营造、立足真实问题的解决、呈现真实的教学过程等有效课堂的表达.教师在基于传统"家文化"真实性学习的基础上,通过解读"文化味"教材、选取"文化味"样本及营造"文化味"情境,可以实现真实生活的再现、真实对话的引领及真实体验的提升.

关键词：

作者：

贺磊

单位：

舟山市普陀区教育局教研室; 浙江舟山316100

刊名：

教学月刊

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