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教育教学论坛杂志
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教育教学论坛杂志


  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
  • 影响因子:0.34
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1674-9324
  • 国内刊号:13-1399/G4
  • 全年订价:¥ 3480.00
  • 起订时间:
  • 创刊:2009年
  • 曾用名:教育教学论坛
  • 周期:周刊
  • 出版社:教育教学论坛
  • 发行:河北
  • 语言:中文
  • 主编:韩新保
  • 邮发:18-219
  • 库存:167
  • 邮编:050061
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教育教学论坛期刊级别: 省级期刊
教育教学论坛期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理
产品参数:
主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
出版地方:河北
快捷分类:教育
国际刊号:1674-9324
国内刊号:13-1399/G4
邮发代号:18-219
创刊时间:2009
发行周期:周刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

教育教学论坛杂志简介

《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是由河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教学刊物。是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应试能力。主要特点是:

一、紧密联系课堂教学,针对性强,有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配,与各年级对接,与单元教学同步(每月为一个单元出一本杂志)。指导有用,练习精当。

二、把握语文教育新理念,关注学生终生发展。在杂志中全面展开知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,特别重视培养学生的语文实践能力。

三、关注中考。七、八年级适用的杂志,适当渗透中考。供九年级第一学期使用的杂志(2007年7~12期)紧扣课标和四个版本(人教、语文、苏教、冀教)的语文教材安排内容,做到与教学同步,同时又较多渗透中考。供九年级第二学期阅读的杂志(2008年1~6期),集中应对中考,为各地区、使用各种版本教材的考生提供系统的复习资料。

四、可读性强。本杂志有很强的实用性,但不同于一般的教辅书、练习册。它出版周期短,内容新颖。它发表学生的优秀习作,反映学生的现实生活和情感世界,鲜亮水灵。它刊发中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。“智趣园”发表漫画、笑话、佚闻、趣味语文,即使不爱读书的学生也能从中有所得,由浅入深培养语文兴趣,逐渐步入辉煌的语文殿堂。封面设计、内文版面也时尚、活泼。

五、信息量大。杂志每期40页,8万多字,全年100万字。

教育教学论坛杂志统计数据

年度被引次数报告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章发表的年份

2011 2010 2009

在2011年的被引次数

177 259 9

被本刊自己引用的次数

5 11 0

被引次数的累积百分比

0.3978 0.9798 1

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

395 931 610 13

被本刊自己引用的次数

11 42 19 2

被引次数的累积百分比

0.2027 0.6803 0.9933 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

854 1273 1303 799 23

被本刊自己引用的次数

42 100 71 27 0

被引次数的累积百分比

0.2008 0.5002 0.8067 0.9946 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

863 2306 1295 1221 714 10

被本刊自己引用的次数

38 196 117 59 30 0

被引次数的累积百分比

0.1347 0.4945 0.6965 0.887 0.9984 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

891 2975 2494 1266 1134 738 17

被本刊自己引用的次数

65 228 138 51 31 10 0

被引次数的累积百分比

0.0936 0.4063 0.6684 0.8015 0.9207 0.9982 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

1147 2857 3533 2721 1377 1114 588 9

被本刊自己引用的次数

77 247 194 122 71 36 10 0

被引次数的累积百分比

0.0859 0.3 0.5647 0.7686 0.8718 0.9553 0.9993 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

944 3281 2871 3584 2575 1333 1061 638 14

被本刊自己引用的次数

39 275 189 165 98 42 25 8 0

被引次数的累积百分比

0.0579 0.2592 0.4353 0.6552 0.8131 0.8949 0.96 0.9991 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1278 3002 3125 2219 2521 1728 797 667 382 8

被本刊自己引用的次数

44 305 289 204 144 82 37 19 8 0

被引次数的累积百分比

0.0813 0.2721 0.4708 0.6119 0.7722 0.8821 0.9328 0.9752 0.9995 1
被引次数
影响因子 (指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数)
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

教育教学论坛栏目设置

教改创新、科学管理、教师建设、教法研究、教学设计、写作透析、科学管理、课题成果

教育教学论坛杂志收录/荣誉

  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
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教育教学论坛杂志文章摘录

安全稳定的高校校园环境是保障校内师生员工学习、工作、生活有序进行的基本条件。针对传统的高校安全教育工作中存在的许多不足之处,文章提出以推动高校校园安全文化建设为契机,不断探索和改进高校安全教育工作,进一步加强和巩固高校安全教育的成果,维护校园的安全稳定。

以推动高校校园安全文化建设为契机加强安全教育

通过实证分析研究了大学生的就业绩效及其影响因素。分析结果表明,当前大学生的就业绩效总体并不理想,而性别、家庭背景、学习成绩及实践经历等对学生的就业绩效有显著的影响。在研究的基础上,结合地方院校特点,提出了促进就业的若干举措。

地方本科院校大学生就业绩效影响因素研究

:为全面落实国家职业教育政策,服务区域经济发展的需要,大连海洋大学应用技术学院树立了应用型本科办学的指导思想,制定了应用型本科人才培养方案,突出学生的能力培养,完善学院的实践教学运行机制,突出能力本位教育理念,并稳步推进学院的课堂教学改革。

推动院校转型发展培养应用技术型人才方略探究

文章在分析上海海洋大学水产类专业人才培养定位和实践教学现状基础上,从实践教学准备、过程管理和提高实践教学主体主观能动性三个方面形成了水产类专业实践教学管理体系,以期为该专业的建设和发展提供支撑,深化水产类专业实践课程的管理科学化和规范化的教学改革,将我校水产类专业的生产实践完全融入祖国的江河湖海中,充分调动学生、企业和教师的主观能动性,为培养水产类人才做出应有的贡献。

基于专业审核评估背景下水产类专业实践教学规范化管理研究

为了更好地提高学生的自主实验和实践创新能力,建立开放式实验教学新体系,实现对实验室开放使用的全过程管理,减轻对实验室管理人员的工作负担,提高工作效率和开放服务水平,从而设计了实验室智能化开放过程管理系统。

实验室智能化开放过程管理系统的设计

学院教学档案是工程教育过程中各个环节的积累与体现,是工程认证最强有力的评审依据。我们应充分利用现代信息化手段,高度重视教学档案的规范管理,为工程认证以及工程教育的提升打下坚实的基础。

工程教育认证背景下的资料室信息化管理建设初探--以广东工业大学自动化学院为例

当代大学生的学习特征和择业倾向在经济高速发展和大众生活方式转变的影响下已经悄然发生了改变。"以学生为教学活动的中心"是得到共识的教改前提,因此弄清楚学生的学习和择业特征显得尤为重要。本文以水利水电工程专业的本科生为调查对象,采用半结构化访谈和调查问卷相结合的方式,从理论教学、实践教学和职业规划三个方面进行统计分析和探讨,并给出建议。

当代本科生学习和择业特征研究--以水利水电工程专业为例

社会调查类课程在高校教学中存在理念与方法落后等问题,可以引进OBE的教学理念,以学生为中心,以应用能力培养为导向,明确社会对该课程的能力需求并贯穿到教学过程之中,实现学生能力产出的最终目标。为此,需要优化师资队伍配备,强化教学设计,夯实实践教学平台。

OBE教学理念在社会调查课程中的应用研究

当前高校图书馆是师生遨游知识海洋的主要场所,大多数高校均采用图书管理信息系统管理图书借阅业务,积累了大量的借阅数据。挖掘这些数据中蕴含的大量有用的信息,能够为图书管理甚至学习分析提供支持。本系统从借阅、关键词搜索等角度进行分析统计,得出一系列反映不同学院、专业师生借阅的趋势。此外,结合图书管理系统之外的书籍评论信息,提供独特的图书推荐购买功能。本系统经过实际试运行,效果良好,具有较好的实用性。

图书馆借阅信息分析系统

中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分。目前,河南省高校中外合作办学机构和项目数量位居全国第二。在已开设中外合作办学项目的河南高校中,地方普通高校占据绝大多数。本文梳理了全国和河南省高等教育中外合作办学的现状,分析了河南省中外合作办学存在的问题及其深层次原因,并提出了相应对策。

河南省地方普通高校中外合作办学现状及思考

文章分析了"一带一路"倡议对中俄两国在线教育合作的影响,探讨了"一带一路"倡议下,中俄高校在线教育合作模式的新路径。通过梳理当前中俄高校在线教育合作的原因,从政府-企业-高校三个层面分析并提出高校在线教育合作的新模式,为高校在线教育明确目标、完善措施,以满足"一带一路"沿线国家在发展过程中对复合型人才的需求。

“一带一路”倡议下中俄高校在线教育合作模式研究

通过对图书馆勤工俭学学生的工作情况调查,剖析利弊,并对加强勤工俭学学生的管理提出建议和解决办法。

勤工俭学学生在高校图书馆的科学管理探讨

教育教学论坛杂志征稿要求

1、《教育教学论坛》文章要有新意,能够反映教育领域的新发展和水平,论点明确,数据可靠,条理清晰;

2、《教育教学论坛》题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。

3、作者:作者姓名在题目下按顺序排列,含作者姓名、作者单位、邮政编码,并附第一作者简历(性别、出生年月、高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail,已发表过的著作,请主要列出)。

4、《教育教学论坛》来稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词(含英译)在摘要下撰写。

5、参考文献:将参考文献按正文中引用的先后顺序排列编号,并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物上发表的作品。所引用的内容务必与原文核对,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献的作者1—5位全部列出。

6、著作权相关事宜:作者文责自负,如发现抄袭、冒名、剽窃等违反著作权法相关规定的,本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。本刊可对来稿作文字修改、删节。来稿刊登后,其专有使用权归本刊所有。

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网友评论(不代表本站观点)

linshua** 的评论:

教育教学论坛杂志值得一赞,退稿时给了退稿意见,十分详细,头头是道,蛮佩服的。就是需要这种杂志,才能让投了这个杂志人不断提升写作能力。比直接退稿啥都不说的杂志强多了!以后还会再投.

2019-12-24 09:26:43
zhancha** 的评论:

教育教学论坛杂志审稿较快,审稿意见很有意义,指出了文章的不足,经过审稿退修后感觉文章质量有明显提升,使更加完整,编辑非常认真,校稿程序相对繁琐,但是论文质量很好,非常值得推荐的杂志.

2019-11-18 09:17:47
guangxu** 的评论:

教育教学论坛杂志审稿人审稿认真负责,杂志编辑效率较高,外审半个月给了专家审稿意见,专家审稿很认真,给的意见很中肯,编辑态度非常好,有问题必回邮件。赞!!!

2019-10-16 10:29:26
qiankun** 的评论:

两个审稿人,问题提得比较专业,对于提升论文质量很有帮助。仔细阅读审稿人意见后,认真修改,然后8月20日网上把修改稿提交给编辑。8月27日,接收。很开心,这是工作后的第一篇论文,总之,杂志不错,很负责任。

2019-09-10 09:15:35
xinghua** 的评论:

教育教学论坛杂志编辑修改太细致了,非常感谢编辑老师的辛苦认真的工作。审稿专家的意见也非常具体细致,很专业。强烈推荐的是他的审稿意见提的非常好,小编还给我电话探讨了半个小时,真是难得呀。建议时间宽裕的同学,投它没错。

2019-08-14 15:01:53
jianshu** 的评论:

投了这个杂志,两周后收到初审修改意见,按照要求修改后返回编辑邮箱,一周后编辑电话通知录用,教育教学论坛杂志审稿较快,要求也比较高,编辑态度好,非常负责任,太赞,推荐!

2019-07-15 08:36:05
liouang** 的评论:

投稿到录用不到一个月,初审过了,外审刚好12天,外审结束后,教育教学论坛杂志责编会将外审的评审意见发给你。评审意见会对论文的优劣进行评价,然后论文修改时直接按照建议修改即可。就发表速度而言,还是比较快的,杂志把关还是比较严格的,所以是不错的普刊了!

2019-05-11 16:19:48
jingxia** 的评论:

投稿20天左右。审稿人意见回来,认为创新性很好,我很认真对修改意见进行修改,回复时态度很好,基本上自己觉得不合理的修改意见都进行了反驳,并援引大量参考文献支撑。修改提交后第三天直接接收。杂志还是挺不错的。

2019-03-15 15:51:14
fuxinbi** 的评论:

12月中旬投稿,然后12底返修,1月录用。总体而言编辑很负责,改动的东西也很多,部分编辑还会经常和作者联系关于文稿中的一些细节问题,点个赞!

2019-02-07 11:13:52
jianguo** 的评论:

对于教育教学论坛杂志,编辑非常负责,我改了2次,问题并不是很多,但很精细,这体现出编辑严谨的态度。11月投,12月录用,相当快!!让你修改,对于录用希望就很大,希望大家不要轻易放弃,加油!

2019-01-07 11:15:51
wangqix** 的评论:

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手.书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步.所以我一直在学术之家屯书,希望自己不断进步!

2018-12-10 10:25:03
linjian** 的评论:

教育教学论坛杂志比较规范,我个人觉得也是,开始审稿的两个外审专家意见不一致,过后我打了一个电话问了编辑,外审已完成怎么没有结果,然后他们说意见不一致还需要在找一个外审专家,然后就又找了一个外审专家,而且送审很快,结果处理也挺快。催稿的时候编辑的语气非常好,审稿意见我也十分赞同。

2018-11-12 10:14:00
wenjing** 的评论:

教育教学论坛还不错的一个杂志,审稿时间还行,审稿时间的快慢估计是按研究方向而定。一审回来两个专家都同意发表,但也提了十几条修改意见,但问题不是很大。修改后就是终审,然后就编辑部加工了。后期还是比较快的。还算是比较好投的一个杂志。

2018-10-15 10:40:48
ronghua** 的评论:

教育教学论坛杂志的审稿周期还是相对较短的。编辑很友善,没有歧视或偏见,处理稿子速度快,如果对其意见有异议的,可以阐明原因。总体来说,只要针对所有审稿人的每一个意见细心地回复,态度好一点,基本都没问题的。祝大家好运.

2018-09-12 09:50:34
huangxi** 的评论:

教育教学论坛杂志审稿速度还比较快,很快就有消息了。外审专家也都很专业、耐心,真的很好!如果文章可以,推荐投,这应该是同类杂志中算是很不错的了。

2018-08-07 16:31:12
薛炜涵** 的评论:

北京大学教授是这么评价的。我拿起这本杂志立刻找到了当年拿起了就放不下,几乎一口气读完了的学生时代,吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷,还有译文的深度妖娆,而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切,好像自己也被融入其中,越来越欲罢不能。

2018-07-17 08:50:37
李文慧** 的评论:

这杂志的内容非常有理性有深度。每个作者思考的切入点和展开的内容都极其有意思,可以说是充满着理性的宏观世界,学术之家非常给力,值得一提的是杂志封面手感超级好,登上的文章都是很有料的,让我们能学到很多东西,值得大家踊跃订购.

2018-05-15 14:52:14
zaslkjl** 的评论:

不错的一本书,书很精美,内容丰富,可以增长见识,拓宽我们视野,增加我们的专业能力。十分值得我们阅读。

2018-05-09 10:13:28
chenqia** 的评论:

审稿花了10天左右,让我退修,外审老师给的修改意见也给挺详细的,可能是审稿人不同吧,我改后投回去,大约半个月通知录用了,个人感觉审稿还是挺快的,值得推荐的杂志.

2018-03-28 09:12:18
biaodan** 的评论:

速度应该算快的,要求也还是很高的。退稿给了5条意见,很中肯。是个不错的杂志,赞一个。神速!!从投稿到修理录用不到一个月时间!

2018-02-05 15:16:32
visosms** 的评论:

教育教学论坛杂志的审稿速度越来越快了,这已经是第二篇文章被录用了,这次审稿速度比上次还要快,11月15号递交,12月13号就通知录用,从提交到通知录用前后一共才一个月不到。审稿人意见也很专业很到位,推荐大家可以试试。

2018-01-12 10:35:36
weijing** 的评论:

整体上进展比较顺利。外审专家感觉找的比较专业,从专家提问的问题来看应该是同一领域内专家,问题一针见血。但是没有难为作者的感觉,虽然是提问,但是感觉更多是一种建议的口吻。

2017-12-26 09:39:10
manyan** 的评论:

教育教学论坛杂志初审,外审,周期很短,外审专业给的意见也很中肯,点出问题,让我们有修改的方向,更新很快,打电话询问,编辑也很热情,推荐。

2017-12-25 11:27:39
guocai_** 的评论:

教育教学论坛杂志的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,教育教学论坛杂志对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。

2017-12-12 15:34:57
efg1541** 的评论:

投稿,两周后收到初审修改意见,按照要求修改后返回编辑邮箱,一周后编辑电话通知录用,该刊审稿较快,要求也比较高,编辑态度好,非常负责任,太赞,推荐!!!

2017-12-05 09:42:52
weidaxu** 的评论:

教育教学论坛杂志非常不错,审稿速度也很快,给意见很是中肯,毕业着急的投不错。这个杂志也不是照单全收,被拒的情况也有,建议想投该杂志的人好好看看杂志之前接收的文章,按照杂志要求的格式和内容写稿,祝好运!

2017-11-14 09:13:34
dabenbe** 的评论:

前前后后修了两次,感觉速度还是比较快的。编辑比较负责、有耐心。我每次修改后都次日修回,编辑也很给力的及时送审。这是一个很值得投的杂志。

2017-10-30 10:00:49
zhangda** 的评论:

教育教学论坛杂志的审稿速度还是很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容还是比较完善多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的批注出来。总之,这个杂志很不错。

2017-10-26 11:38:41
sadasda** 的评论:

拓展知识也可以,当作阅读读物也可以。学校图书馆需要这种书籍来为学生们的知识拓展,随时更新这种杂志,能够不断的学习拓展知识。每期的快递都准时到达,而且在线客服也很不错,态度也很好。

2017-10-16 16:38:33
huicnag** 的评论:

心灵的鸡汤,思想的锋芒,快递很快,每期都很早的就收到了,书不是特别厚,但是收到都是崭新没有一点问题,没啥顾虑的,教育教学论坛杂志陪着好多年了,会一直坚持订阅的。

2017-09-30 09:07:50
fanfanf** 的评论:

很喜欢的一本杂志,书里面的内容很精彩,图片和文字搭配的很好的,卖家的服务态度也很好的,讲解的很仔细的。卖家发货快,物流也很给力,物超所值,喜欢的可以下手。

2017-09-19 09:50:18
huaswia** 的评论:

这本书质感很好,内容很实用,感觉挺实用的,这类书籍也很有意思~非常有趣,吸引人,引人入胜!挺好的,相当不错,质量很好,文字清晰,内容丰富,包装结实,很喜欢,买吧买吧

2017-09-08 17:52:42
iyshxb_** 的评论:

这是我最喜欢的教育书之一,一直伴随着我走了很远,走了很久,因为有了它,所以才让我在生活中学会了细致的观察和描述,所以才让我在心情不好的时候,懂得了去阅读,去思考。感谢陪伴。

2017-09-05 11:40:33
coolcoo** 的评论:

据编辑告知应该是最近几期会出版本人之前投的一篇文章,太激动了,订购了好几本。一定不能错过这么重要是时刻。哈哈。

2017-08-24 15:02:11
zangxue** 的评论:

买了书,质量很好,知识点整理的很好几乎涉及到方方面面,对学习有很大帮助,很喜欢,推荐学习!

2017-08-16 08:21:49
浩楠** 的评论:

今年的杂志都是在学术之家定的,而且没有发生漏寄的情况,服务态度也蛮不错的。在他们的网站上,还可以查询到详细的订单情况,感觉蛮专业的。而且杂志都有打折,很值得推荐!

2017-07-13 10:48:06
chenjie** 的评论:

《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是一本语文类教辅杂志。非常喜欢的书,内容博古通今,让人增长见识!是我们身边默默的课外老师!

2017-07-11 11:27:27
andrea** 的评论:

非常棒的一个杂志,审稿流程公开透明,全程可在网上查询。12月9日投稿,1月6日邮箱通知通过终审,1月10日通知将于3月下旬刊登。尤其值得一提的是编辑部的态度非常非常好,认真负责并且没有学历歧视,完全以文章质量为依据。值得推荐!

2017-07-05 10:22:22
qinchen** 的评论:

总结经验就是在回答评审人的审稿意见时,必须谦逊,礼貌,同时有根有据,认真考虑评审人的观点和意见很重要。一个评审人一审时提了很多意见,我一点一点认真作答,礼貌。文章修改后很快就被接收啦··希望能对大家有帮助。

2017-06-19 09:35:28
momo** 的评论:

教育教学论坛杂志审稿速度的确神速。整个流程也非常规范、严谨。审稿人很认真负责,给了挺多意见,而且非常诚恳。此外,编辑老师也对文章进行了反复的校对,对文章格式与思路都提出了有价值的建议。值得投稿。

2017-06-12 10:56:13
xiachen** 的评论:

教育教学论坛的工作人员还是非常负责的,处理速度很快。一般3周以内审稿结束,然后一周内做决定。审稿老师老师的意见都非常中肯,有建设性。对文章帮助很大。希望这个杂志越办越好。稿子已录用。

2017-05-25 15:23:49
hua** 的评论:

教育教学论坛杂志整体审稿速度较快,编辑认真负责,编辑部的接受电话咨询的老师态度也很好,审稿人意见客观中肯。

2017-05-05 15:08:20
  • orville**: 该刊投稿感觉创新性很强的就能中,或者就是你能说得非常好,前后逻辑论证什么都很精准。
    2017-05-15 10:05:32
andrew** 的评论:

教育教学论坛杂志的审稿周期还算比较快,工作人员相当的认真负责。两个审稿人意见都给予肯定,修改完直接录用,编辑修改非常细致,对文章的格式和标点都会认真校对。真的是一个很不错的期刊

2017-04-27 10:43:52
dsg** 的评论:

教育教学论坛杂志的专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,教育教学论坛杂志编辑还是挺负责的,审稿也相当细致。

2017-04-10 09:14:43
tianyi** 的评论:

审稿老师都一致通过了。非常开心。编辑处理速度很快,服务态度很好,凡有疑问,打电话咨询对方都很客气。良心期刊,赞一个。说实话我是没有这么顺利过。哈哈!

2016-11-29 10:50:13
  • xialuot**: 该刊效率比较高,要求也较高,审稿比较严格规范,审稿意见中肯,点赞。
    2017-03-22 11:09:15
  • renshij**: 外审老师提出的意见很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!
    2017-03-09 16:13:37
  • quanqin**: 针对外审意见认真回复,可以很快被录用。
    2016-12-30 11:04:27
weixin** 的评论:

由于第一次投稿,经验不足,一些写论文的该注意的小地方没有整好,所以时间有点长。感觉只要自己做的文章有新意,认真对待审稿人的每一条意见,差不多都会有个好结果的。推荐投稿!

2016-10-24 16:22:06
  • osmond**: 编辑老师很好,审稿、出刊都比较迅速。
    2017-03-14 10:07:55
biye** 的评论:

教育教学论坛杂志的速度非常快,编辑人非常好非常负责。但是要稍微吐槽一点点的是编辑太过于认真所以来回修改了非常多次,每次返回都有新的地方需要修改,不过总的来说这个杂志还是非常好非常负责的。

2016-06-30 08:56:44
  • chushen**: 审稿老师意见也很是中肯,有穿透力。值得推荐!
    2016-08-28 16:30:51
jianhan** 的评论:

投稿到退修用时2月,速度不算快,但审稿意见非常详细,指出了许多细节问题。中间按照修改意见修改了两次,都很快。 9月11号录用.感觉教育教学论坛,的工作人员速度都挺快的 。

2015-09-12 10:53:56
  • kouhong**: 审稿专家意见非常专业且很到位,超级给力,速度非常快,赞一个!
    2016-10-08 16:26:13
heyaoya** 的评论:

教育教学论坛杂志,审稿速度挺快的,大概20天初审返回了,3个审稿意见两个都挺好的,就一个比较扯淡,说什么什么得深入探讨,仔细分析之类的。其它两个审稿人都说我要凝练文字,嫌我啰嗦,但是编辑给的意见是修改后录用,果然修改后一个礼拜就被录用了。

2015-06-01 11:45:04
  • shangba**: 审稿速度挺快的,1个月内就有结果,编辑处理稿件的速度很给力,超快的!
    2016-10-12 17:59:05
aoksx** 的评论:

编辑部的老师和审稿专家,编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,11-12早上10点投稿,中午14点通过初审,此时便开始外审生涯,31天审稿结束,专家给出的意见是:修改后可以发表!

2015-02-06 10:41:16
wppo** 的评论:

送了三个审稿人,除了第一个审稿人意见很好外,第二个和第三个都不好,意见提的很尖锐,像是找茬一样,现主编审定状态,本来三审12月二十几号就回来意见了,可是主编审定到现在也没给个确定消息,拒稿也要这么久的吗?

2015-02-02 10:32:48
come7** 的评论:

审稿速度很快,一个半月收到评审人意见,再过一个月接受。客服服务挺热情的,虽不是热情似火但也算得上沁人心田,对业务很是娴熟,有问必答。对疑惑也是耐心解答。

2015-01-04 09:50:14
tqwe** 的评论:

2014.3.6投稿,3.7初审通过;2014.4.9 初审意见回来,两个专家;都是小修意见;2014.4.15修回;2014.5.6状态显示“编委审批”;2014.5.25录用修改通知;修改格式2014.6.2 提交修改稿;2014.6.6 编辑修改格式后发来校稿,进入发表阶段。并通知邮寄打印稿和申明。编辑老师效率非常高,感觉期刊的管理很高效;必须称赞。

2014-12-13 10:05:03
ilene** 的评论:

9月末投的稿件,正赶上国庆,所以到10月中旬才初审完毕。之后送外审,一个专家给出的建议是改投它刊,一个是建议修改后再审。最后编辑就把稿子拒了。10月末收到的通知,总体而言速度是国内比较快的了。

2014-11-10 11:27:37
dante** 的评论:

不错的杂志,审稿速度不是很快,但是很中肯,编辑很认真,我从投稿到接收七个月左右,中途修改几次。

2014-11-05 16:18:44

教育教学论坛评论

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