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教育教学论坛杂志
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  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
  • 影响因子:0.34
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1674-9324
  • 国内刊号:13-1399/G4
  • 全年订价:¥ 3480.00
  • 起订时间:
  • 创刊:2009年
  • 曾用名:教育教学论坛
  • 周期:周刊
  • 出版社:教育教学论坛
  • 发行:河北
  • 语言:中文
  • 主编:韩新保
  • 邮发:18-219
  • 库存:170
  • 邮编:050061
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教育教学论坛 2013年第48期杂志 文档列表

教育教学论坛杂志特别关注
1-2

人文主义对英语专业教学的启示——以视听课教学为例

作者:张玉环 胡艳 单位:南京信息工程大学滨江学院外语系 江苏南京210044

摘要:英语专业教学在市场经济和应试教育的双重影响之下,变得越发具有功利主义性质。但是,英语专业属于人文学科,外语学习意味着人与文的紧密联系。因此,笔者在英语专业视听课教学中,通过矫正教育培养目标,构建“自主性”教学模式,丰富文学、文化教育内容,积极提高自身素质等手段,践行人文主义教学理念,并取得了良好的教学效果。

2-3

《气象与气候学》立体化教材创设模块初探

作者:赵锦慧 张银娥 代亚曦 李萌 李婷婷 单位:湖北大学 湖北武汉430062 湖北省宣恩县第一中学 湖北宣恩445500

摘要:《气象与气候学》立体化教材设计九大模块,分别为生活更便利模块、气象科普模块、高中地理链接模块、气候环境模块、课程大纲模块、课程知识详解板块、习题巩固功能模块、检测题库服模块和辅导答疑模块。教师与学生,学生与学生之间可以通过讨论学习模块来进行高效并且快捷的包含学习各个方面的沟通和交流..

3-4

网络教学平台——高校师生交流的新平台

作者:刘娜 周甦 单位:南京中医药大学心理学院 江苏南京210023

摘要:高校师生关系是个体关系中重要的关系,不仅影响到学生的专业学习,甚至关乎他们对幸福的追求。网络教学平台中的使用,为高校师生交流提供了新的平台,原因就在于它符合现代师生的网络使用习惯,并为师生交流提供多元化交流载体和多渠道的沟通方式。如能积极使用,可在某种程度上改善久为诟病的高校师生关系。

5-6

试论民工子弟学校的社会援助——以人力援助为中心

作者:黄敏 单位:上海海洋大学外国语学院 上海201306

摘要:民工子弟学校设置和运营的初始阶段,其办学经费被明文规定为“由办学者负责筹措”,主要靠低收入的民工家长缴纳的廉价学费来运营,在资金、师资、设施设备等方面存在诸多不足。很多市民和团体对民工子弟学校抱以同情和支援的态度,在人力、物力、金钱和舆论等方面给予了大力援助。本论文试从人力援助的视角,探明不同时期民工子弟学校社会援助的实际情况及新动向,并分析其社会意义。

6-7

江苏农村成人教育培训现状、问题及新形势

作者:周凌云 周君 单位:淮阴工学院 江苏淮安223003

摘要:在分析江苏农村成人教育培训对象特点基础上,从教育培训主管部门、主体学校、客体农民分析了江苏农村成人教育培训的现状及存在问题,探讨了农业现代化、社会主义新农村建设、城乡一体化发展和产业结构调整等新形势下江苏农村成人教育培训的要求。

8-9

华南地区地质工程专业办学方向及建设思路

作者:朱斌 单位:桂林理工大学地球科学学院 广西桂林541004

摘要:本文通过对国内外地质工程专业的办学情况、学科定位进行阐述,结合华南地区的地域特点,论述了我校地质工程专业的办学方向及办学思路,强调“为地方服务”的办学指导思想,突出地方特色,重点培养适合地方经济建设的专门人才。

摘要:独立能力和团队合作精神是高校学生取得职场成功的必备素质。与内地高校相比,香港高校在学习、住宿、社团活动等环节均体现出较强的培养意识。本文以香港浸会大学为例,提出了香港高校在培养学生独立和团队合作能力方面的具体实施方法。

10-11

浅谈用网络语言教育法缓解“逃离工科”现象

作者:刘源岗 龙瑞敏 王士斌 刘青 单位:华侨大学化工学院 福建厦门361021

摘要:针对当前大学生思想前卫的特点,提出“网络语言教育法”概念,利用理论教育过程中使用非正式语言——网络语言的方法,诸如“正能量”等,拓展学生的思维,同时结合道德培养,提高学生的实际认知水平,形成长效记忆,从而提高学生学习的兴趣与积极性,达到缓解“逃离工科”现象的目的。

11-12

小学语文教学提质减负途径探讨

作者:沈冬梅 单位:山东省青岛市市南区实验小学 山东青岛266071

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中再次提出“减轻中小学生课业负担”,“一二年级不留书面家庭作业”。因此,打造优质高效的课堂十分I必要,此外,学校要和家长联手合作,将减负落到实处。

12-13

关于民办高校资助体系的探讨

作者:叶大伟 单位:宿迁学院 汀苏宿迁223800

摘要:高校贫困生资助工作一直以来受到国家、社会的普遍关注近年来,民办高等教育发展速度较快,民办高校贫困生的资助工作也越来越受到重视。民办高校贫困生资助问题,既有普通高等院校资助问题的共性特征,又具有民办高等院校本身的特性,本文通过文献资料法、访谈法等对民办高校现有资助体系进行分析,旨在发现问题,总结民办高校资助工作的一般规律,为更好的完善现有资助体系做贡献。

14-15

高校资助育人工作的思考及探索

作者:骆红平 单位:无锡工艺职业技术学院 江苏无锡214206

摘要:目前初步形成的以奖贷助为主要形式的国家资助体系,基本上能解决学生经济困难问题,但现行资助体系还不够完善,具体表现为资助育人制度不完善、内涵不深,特别是很多高校仅做到经济助人,并没有做好贫困生的育人工作.、本文通过对高校资助模式进行探析,将经济资助和育人工作有效结合,并针对突出问题提出了几点对策,以完善资助育人体系。

15-16

教育理念在教育实施中所面临的现实困境

作者:梁品逸 单位:中华女子学院儿童发展与教育学院 北京100101

摘要:本文探讨了教育理念与教育实施之间存在的既相互促进又充满矛盾的复杂关系,具体分析了教育者的作用及其与被教育者之间的关系,并以因材施教这一教学原则和受教育者对教育方法的选择为例,呈现了教育理念在现实生活的教育实施中所遇到的尴尬的现实困境,得出了教育方法不是一成不变酌,而是需要根据个体差异进行适当改变与调整的.以及没有一种教育理论是可以全盘接受,并直接用于某一个受教育者身上的结论。

16-18

我国幼儿教师专业发展相关政策分析

作者:赖竹婧 单位:琼台师范高等专科学校 海南海口571127

摘要:我国现行的教师管理政策,对幼儿教师专业发展的保障主要体现在职前、入职、职后的教师管理政策中。通过对这些政策的梳理、分析,可以发现政策在保障幼儿教师专业发展方面的优势和不足,为教师管理政策的进一步完善提供一定的参考,

教育教学论坛杂志科学管理
18-19

高校职员制改革中的问题及对策研究

作者:黄嫣 单位:浙江大学宁波理工学院管理学院 浙江宁波315100

摘要:全面实行高校管理人员职员制是新形势下高校人事分类制度改革的重要举措。本文在广泛调研的基础上,分析了职员制改革的现状、面临的问题,并对如何做好高校职员制改革工作提出了若干对策。

19-20

高校学生行为规律、群体特征与维护稳定工作研究

作者:张艳明 吴君 单位:河南理工大学 河南焦作454000

摘要:随着现代化进程的加速和经济一体化的影响,当代大学生在生活、思想、情感等方面表现出一些群体性的行为特征。这种行为特征十分鲜明,对其进行认真分析与研究,对于维护高校稳定及做好大学生的日常教育和管理工作,具有重要的现实意义。本文主要通过研究大学生群体的行为特征,为高校维护稳定工作建言献策。

20-22

全面质量管理视角下的高职毕业生就业管理工作研究

作者:邹金霞 单位:广东科学技术职业学院心理健康教育与咨询中心 广东广州510640

摘要:文章探讨了全面质量管理理论应用于高职院校就业管理工作的相关问题,就如何借鉴全面质量管理的理念来指导高职毕业生就业管理工作的实践提出了初步设想。

22-23

高校本科教务管理中面临的问题与对策初探

作者:梁晶华 单位:华东理工大学社会与公共管理学院 上海200237

摘要:高校的校院两级管理新模式,使得传统教务管理中表现出较多不适应的方面,影响了教育质量的进一步提高。本文主要论述了校教务处和院教务办之间急需厘清的问题,结合实际经验,从管理体制、管理理念、管理流程、管理岗位设置等几个方面提出了完善教务管理体系的对策

23-24

内蒙古自治区私立幼儿园管理改革中存在的问题及对策——以我区十盟市苏木(乡镇)私立幼儿园管理改革为例

作者:张爽 唐雨 侯金桥 单位:内蒙古师范大学鸿德学院 内蒙古呼和浩特010010

摘要:近20年以来,我国的教育发展水平虽然有了很大的发展,教育投入也逐年增加。学前教育作为基础教育的奠基阶段,由于越来越受到社会及家长的重视,其发展的速度远远超出了国家教育整体发展水平。目前我区公办学前教育机构已远远不能满足广大家庭的教育需求,私立学前教育机构作为公立学前教育机构的补充,也迅速发展起来。通过本课题对内蒙古自治区十盟市苏木(乡镇)私立幼儿园管理改革的现状及现存问题进行分析,并试图在此基础上提出一些粗浅想法和建议。

24-25

以学生党建工作促学风建设的思考及对策

作者:祁广云 林立宏 单位:黑龙江八一农垦大学信息技术学院 黑龙江大庆163319

摘要:大学生党建工作与学风建设有着密切的关联,探索新形势下高校党建工作的新方法,提高高等教育的教学质量是高校党建工作面临的新的历史任务。以大学生党建工作为载体,充分发挥学生党支部、学生党员和教师党员在学风建设上的作用,最终实现人才培养的目标。

26-27

论学校管理中的以人为本

作者:刘玉秀 单位:长江大学 湖北荆州434020

摘要:从古到今,取得成功的人莫不是以人为本,但是,对以人为本往往在不同的人群中有不同的阐释,因此,要正确理解以人为本,就必须摆正不同人的位置,渗透主体参与、尊重人性、促进发展、服务对象的理念。

27-28

浅议高校学籍档案的管理工作

作者:宋晓英 陈艳梅 王蕊 薛文超 单位:唐山学院信息工程系 河北省唐山市第五中学 河北唐山063000

摘要:高校学籍档案管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分,主要表现在以下三个方面:维护教学秩序,提高教学质量;规范学生管理,树立良好学风;提供信息凭证,评估专业人才。从提高重视程度,科学规范管理;提高人员素质,加强队伍建设和加强信息化建设,建立学籍信息库等三方面对建设高校学籍档案管理工作提出了自己的见解。

28-29

浅议高职院校人事档案的信息化管理

作者:邓建辉 张蓉晖 单位:湖南科技职业学院组织人事处 湖南长沙410004

摘要:随着科学技术的迅猛发展,社会进入信息化时代,高职院校人事档案信息化管理代替传统的人工管理已成为必然趋势、本文对高职院校人事档案管理现状及信息化管理的必要性和措施进行了探讨

教育教学论坛杂志教师建设
29-30

初中语文教师素质问题浅析

作者:沈跃 单位:江西省南昌市洪都中学 江西南昌330000

摘要:初中是学生的黄金时光,同时也是他们学习和掌握知识最高效的阶段,所以对初中学生而言,教育者的素质是最重要的。随着新课改的实施,很多教学内容和模式都在发生着深刻的变化。在这种变化发生的同时,教师作为教学的主角,也应该适应这种教学模式的变化,以便于更适应学生的学习,提高学生的综合素质和能力。初中语文作为一门主要学科,对学生的语言能力和学习成绩有着重要的影响,由于语文知识的特殊性,导致现在教学中,教师的授课和交流都存在一定的问题。针对这些问题,文章给出了一定的指导方案,对提高教师素质和能力产生积极意义。

30-31

英语教学中教师反思能力的培养及其作用

作者:周小颖 单位:江苏省苏州市吴中区碧波中学 江苏苏州215128

摘要:本文将分析教师反思能力的含义与结构作为基础,将不同层次教师的反思指向的差异作为依据,来把适合不同教师群体的反思能力的方式展现出来,并论述教学中注重不断反思的必要性和重要作用。

31-32

浅谈通信工程专业教学团队建设

作者:江雪梅 张小梅 娄平 单位:武汉理工大学信息工程学院 湖北武汉430070

摘要:武汉理工大学通信工程专业自2008年被批准为“国家级教学团队”以来,围绕着“国家级教学团队建设任务书”所规定的内容,开展了一系列的相关建设工作。经4年的建设与实践,团队在自身队伍建设、教学改革、科研促进教学、实践教学与基地建设等方面取得了良好的效果,获得了多项教学改革成果。

33-34

英语口语教学中的教师角色定位

作者:蒙晓虹 单位:上海工程技术大学基础教学学院 上海201620

摘要:本文主要探讨了教师在英语口语教学中所扮演的角色,明确了教师的作用,认为教师通过形式多样的有意识的教学组织,使学生在语音、语调、地道英语表达及对英语社会文化的了解等方面得到有效的提高。

34-35

校地教学共同体视阈下师范生教师技能的培养模式

作者:李晓兰 单位:河池学院外语系 广西宜州546300

摘要:基于校地教学共同体的师范生教师技能培养新模式,促进英语教育专业师范生教师技能训练的理论与实践、知识与技能相结合,为他们将来的教师专业化发展奠定基础。

教育教学论坛杂志教改创新
35-37

数理方程实验教学改革的实践

作者:王正斌 李章荣 巩龙延 单位:南京邮电大学理学院 江苏省南京市第二十七高级中学 江苏南京210003

摘要:将传统数理方程教学与现有物理实验、工科专业应用相结合,开设数理方程实验。将数理方程的理论求解、实验测量以及计算机仿真应用融为一体,切实培养了学生分析、解决实际问题的能力,有力促进了学生的创新性和学习能动性的培养。

38-39

流程教学法在《药剂学》教学体系中的实践探讨

作者:朱源 徐希明 戈延茹 许颖 王亮 刘宏飞 单位:江苏大学药学院 江苏镇江212013

摘要:对流程教学法在《药剂学》教学体系中的应用进行总结,介绍了该方法的结构、特点和考核模式。《药剂学》流程教学法作为一种新的教学方法,构思新颖、教学模块清晰、教学效果良好,将现代《药剂学》的基本理论、生产工艺和质量评价等内容有机结合,符合人才培养的方向,是一种值得推广的教学方法。

39-40

材料科学与工程专业《流体力学》课堂教学改革初探

作者:段广彬 刘宗明 赵蔚琳 付兴华 单位:济南大学材料科学与工程学院 山东济南250022

摘要:根据材料科学与工程专业的课程设置与流体力学课程内容的特点,结合本专业的教学实践与教学现状,从改革教学方法、提升教学效率等方面对适合于本专业流体力学教学改革进行了探讨。指出通过提高课堂教学效率、重视工程实践等策略,充分激发学生对本课程的学习兴趣,优化学习效果。

40-42

工科硕士研究生专业英语教学改革的探讨

作者:廖霞 单位:四川大学高分子科学与工程学院 四川成都610065

摘要:为了培养既能精通专业知识又具有外语运用能力,能参与国际竞争和交流的创新型性人才,从根本上提高硕士研究生的专业英语交流和应用能力,本文结合教学实践,从教学内容、教学形式、课程安排等方面,就学生专业英语阅读和分析、学术论文写作、听说能力的综合培养作了深入探讨

42-43

雷达原理课程教学改革研究与实践

作者:孙保良 蔡复清 康健 单位:海军航空工程学院电子信息工程系 山东烟台264001

摘要:文章从教学内容、教学方法、教学手段等方面对雷达原理课程中存在的问题进行了分析,结合军队教学实际提出了教学改革创新的设想并在应用教学实践中。

43-44

《土木工程材料实验》教学改革研究

作者:鄢朝勇 叶建军 单位:湖北文理学院建筑工程学院 湖北襄阳441053

摘要:针对传统的土木工程材料实验教学存在的诸多问题,本文总结了实验教学改革的若干经验,即:改革实验教学内容,注重培养学生的研究、创新能力;注重培养每个学生的动手能力、严谨认真的科学工作态度与作风;加强工程师的基本训练,规范学生的实验报告;改革课程的考核与评价方法,全方位考核学生的能力;课内与课外相结合,努力提高学生的研究创新能力等。

44-45

职教新干线下的高职公共英语教学改革探索

作者:陈瑜 单位:长沙民政职业技术学院 湖南长沙410015

摘要:在高职公共英语教学改革的大环境下,本文将在职教新干线这一新的平台之上,探索我院的高职英语在职教新干线的空间资源课程平台下的教学新模式个性化学习,交互性教学,合作教与学三个方面的应用、

45-46

基于双向互动式教学的团队合作课程实践与改革

作者:吕广革 殷智红 苏俊海 单位:北京联合大学应用科技学院 北京102200

摘要:改进教学方式方法是影响人才培养质量和创新人才培养的重要因素之一,本文通过阐述高职团队合作实践课程的实施与改革,对团队合作实践课程进行教学反思、教学规划,根据实践效果,提出双向互动式教学方法的应用与实践。

47-48

基于“卓越计划”的课程改革研究

作者:董晓宇 申志灵 单位:安阳工学院 河南安阳455000

摘要:“卓越工程师计划”是由国家教育部提出的重大计划,旨在于培养国内实践型工程人才,通过改革工程专业课程设置、突出实践课程、创新授课方式深入推进校企合作,强化企业实习环节、完善毕业设计环节及考核方式等方法培养未来的卓越工程师。本文是根据“卓越工程师计鬟n”的培养大纲来探索课程教学改革,并以安阳工学院土木与建筑工程学院“卓越计划”为例进行简单分析,以便总结经验,更好地实现人才培养目标。

48-49

培养应用型人才的高等数学考试改革初探

作者:孙建英 孙卫卫 单位:青岛理工大学琴岛学院基础部 山东青岛266106

摘要:高等数学是高等院校所开设的一门基础课,一方面其培养学生的逻辑思维能力的作用突出,另一方面其作为基础课、专业课等课程的使用工具更是必不可少。为了提高学生的应用能力,目前有很多独立学院都在对高等数学的教学方法、授课方式、考试形式等方面尝试进行教学改革。结合目前独立学院开设高等数学课程的实际情况,本文给出了高等数学考试改革的具体意见,并对可能遇到的问题提出了一系列的解决办法..

49-51

农林院校“GIS软件及应用”实验课程的教学改革与实践——以西北农林科技大学为例

作者:李粉玲 付金霞 杨香云 单位:西北农林科技大学 陕西杨凌712100

摘要:从西北农林科技大学农业特色的GIS专业培养目标出发,对“GIS软件及应用”实验课程内容组织、教学模式和考核方式等进行探讨和改革,建立并实践了具有农林特色的专业软件的教学方案,从根本上提高了农林类GIS的教学质量。

51-52

探索开放性实验教学 深化细胞生物学实验教学改革

作者:孙文秀 李伟 熊涛 黄敏 单位:长江大学生命科学学院 湖北荆州434025

摘要:针对目前细胞生物学实验教学的实际情况,从开放实验内容、开放实验准备工作和开放实验室等方面探索了开放性实验教学模式。开展开放性实验教学为学生的素质教育提供了一个良好的操作平台,提高了学生的科技创新意识。

52-53

基于创新能力培养的模具专业PRO/E课程改革探索

作者:郭国谊 单位:新余学院机械工程学院 江西新余338004

摘要:模具设计与制造专业培养从事制造、管理与维修、服务的专业人才,而创新能力是生产实践所需的重要的工作能力,创新能力的培养是专业具有生命力、满足社会需求的关键。PRO/E课程进行基于创新能力的培养,对课程的教学过程进行多个方面的改革,并拟定具体方法,分析实施结果,探索在新的教学模式框架下课程改革方案等问题。

54-55

基于“本硕一体实验教学平台建设”下的实验教学改革

作者:汪娇宁 罗艳 钟毅 杜鹃 李洪启 虞鑫海 单位:东华大学化学化工与生物工程学院 上海201620

摘要:应用化学系“本硕一体实验教学平台建设”是我校于近年来不间断立项进行的本科生与研究生一体化实验教学平台建设的项目。该项目经过多年的建设与实践,大大提高了实验仪器设备的使用效率,实现了资源共享,也使本科生了解到研究生的实验教学状况,提高了本科教学的层次。

55-56

以陶瓷经济发展为导向的外语人才培养模式思考

作者:胡娜 单位:景德镇陶瓷学院人文社科学院 江西景德镇333403

摘要:通过对景德镇陶瓷经济发展现状的调查,了解并剖析了外语人才在地方企业中的现状,结合对地方院校外语人才培养模式的研究,提出了培养符合型外语人才的建议。通过对外语教学中的课程、教材及教学方法的改革,以区域经济发展需求为导向,构建新的外语复合型人才的培养模式。

56-58

中国现当代文学教学现状与课程体系的改革

作者:江腊生 单位:九江学院 江西九江332005

摘要:中国现当代文学是中文及相关专业设置的一门基础课程。针对当下中国现当代文学教学的诸多困难,建构“一体两翼”中国现当代文学教学体系是关键。、首先强化课堂教学的精讲与讨论,凸显文学讲授的学术性和实践性。注重第二课堂的实践能力培养和专业选修课的开设和相关教材的编写完善为两翼,三者互相补充,形成具有地方特色的课程教学体系。

教育教学论坛杂志教法研究
58-59

信息类高年级本科生《信号处理新技术概论》教学实践与思考

作者:张新峰 单位:北京工业大学信号与信息处理研究室 北京100124

摘要:《信号处理新技术概论》是信息类高年级本科生的一门重要选修课程。开设该课程的目的是让学生了解本专业领域的热点内容及其发展动态。笔者认为讲好这门课程,应做好以下几个方面的工作:注重演化理论和方法的历史,讲清楚其产生的来龙去脉;注重数学公式的物理概念讲解;理论与方法同实例结合;设计多种类型的实验供学生选做,以此巩固他们所学的内容。在此基础上培养学生的创新思维和创新能力。

59-61

研讨式教学在《农业推广学》课程中的运用

作者:刘爱玉 屠乃美 单位:湖南农业大学 湖南长沙410128

摘要:研讨式教学方法用于《农业推广学》课程教学,激发了学生学习的积极性和主动性,训练了学生收集资料、整理资料和分析问题、解决问题的能力,同时,学生的表达能力和心理素质也得到了锻炼。研讨式教学成功的关键在于科学设置讨论内容,提前布置让学生充分准备,精心组织讨论过程,并改革课程考核方式,使学生在讨论中的表现能体现于课程成绩,从而实现课程教学环节培育创新人才的目标。

61-62

过程装备与控制工程专业大学生科研能力和创新精神的培养探讨

作者:周毅钧 王传礼 伍广 李雪斌 单位:安徽理工大学 安徽淮南232001

摘要:创新是一个国家、一个民族不断发展进步的动力,一个国家的创新水平是和本国的创新人才的培养密不可分的。过程装备与控制工程专业作为一个新兴的专业,创新人才的培养迫在眉睫。本文针对本专业人才培养现状、存在的问题、培养模式等提出了一些探讨意见,对该专业学生科研能力和创新精神培养影响因素进行了分析,提出了科研能力和创新精神培养的一些相关措施,以期对学生科研能力和创新精神培养具有实际意义。

63-64

高校思想政治理论课教学中推进马克思主义大众化的问题及对策

作者:亢犁 封蒙艳 刘李 单位:西南大学马克思主义学院 重庆400715

摘要:马克思主义大众化在思想政治理论课上实效性的实现,是中国大学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键。由于受各种因素的影响,在中国高校宣传教育马克思主义的过程中还存在一定的问题和困境,这就需要采取相应的举措来推进马克思主义在高校的大众化。

64-65

中医教育中悟性培养的方法与途径探讨

作者:刘晓燕 单位:北京中医药大学基础医学院 北京100029

摘要:悟性是学好中医学成败的关键,因此在中医教育中应该充分重视对学生悟性的培养。本文结合悟性需要激发和培养的特点,提出了三点培养中医学生悟性的途径和方法,即教学留出空白,调动学生自主学习的兴趣,激发悟性;注重学生体验,提高悟性;丰富课程设置,通过博学提高学生悟性。

65-66

趣味教学法在高师人体组织学与解剖学教学中的运用

作者:唐超智 李莉 贾盼盼 宿俊杰 梁刚 单位:河南师范大学生命科学学院 河南新乡453007

摘要:基于高师人体组织学与解剖学教学现状和笔者的教学体会,本文分析了趣味教学法对提高人体组织学与解剖学教学效果的重要性,探讨了趣味教学法在该课程教学实践中的运用。

67-68

基于协同理论的研究生创新培养体系

作者:王向红 胡宏伟 张志勇 毛聪 单位:长沙理工大学汽车与机械工程学院 湖南长沙410004

摘要:针对目前长沙理工大学汽车与机械工程学院研究生培养中由于课程体系不合理、研究生自律性较差、实践性较弱等原因,开展协同创新机制下研究生创新能力培养的研究,探讨研究生协同创新机制中的课程体系、导师指导模式、实践环节方面的新举措,建立一个符合我院实际的创新人才培养体系。本研究对提高我校研究生创新能力具有重要意义。

68-69

影响英语听力教学因素分析及提高方法研究

作者:李明兰 单位:赣南医学院 江西赣南341000

摘要:英语听力作为英语教学的一个重要组成部分,其教学效果对大学生的英语综合素质的培养和提高起着非常关键的作用。因此,笔者在文中对现阶段我国各大高校中影响英语听力教学的一些因素进行了简要的分析,并对如何有效提高大学生英语听力教学提出相应的措施,希望能够为促进我国各大高校的英语听力教学提供一定的指导和借鉴。

69-70

浅谈如何增强金融会计课程教学效果

作者:欧阳越秀 单位:上海师范大学商学院 上海201100

摘要:金融会计的理论与实践结合比较紧密,对金融学、会计原理等基础课程的教学效果要求较高,且有一定的难度。本文通过分析金融会计的课程定位,阐述金融会计课程目前教学中的不足之处,来解读如何提升金融会计的教学效果。文章提出,应当专门进行基础知识的强化,分行业抓重点的提升对会计处理原理的理解,以及通过综合案例教学与计算机模拟教学相结合的方式,就金融会计课程教学效果的提升做了分析。

70-71

高等学校理工科第二课堂教学内容与方法探讨——以武昌理工学院电子创新设计培训为例

作者:唐穗欣 吴艳玲 邹熙 单位:武昌理工学院 湖北武汉430223

摘要:本论文研究内容以湖北省教学科学“十二五”规划2011年度课题《高等学校理工科第二课堂学生专业能力和综合素质培养研究》为基础。武昌理工学院第二课堂电子创新设计培训自2009年初招生以来,已培养五届近千名学生,学生专业能力和综合素质提升明显,该论文总结与探讨教学中提高学生专业能力的培养内容与教学方法。

71-72

论大学英语课程与跨文化交际课程的整合

作者:潘薪竹 单位:西华师范大学外国语学院 四川南充637002

摘要:经济全球化和文化多元化对大学生的英语能力提出了更高的要求,尤其体现在培养学生使用英语进行交流的可行性上。本文结合整合理论,从教学内容、教学目标、课程设置和教学方法等方面具体探讨了如何整合大学英语课程与跨文化交际课程。

73-74

《汽车振动学》的教学方法研究

作者:李锦 鲁春艳 单位:上海工程技术大学 上海201620 苏州市职业大学 江苏苏州215104

摘要:《汽车振动学》是车辆工程专业的一门专业基础课程,本课程的学习有助于学生对后续课程的理解。本文结合作者的教学实践,探讨了《汽车振动学》教学中如何激发学生的学习兴趣,如何改进教学方法,以及应用现代教育技术,加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。

74-76

基于理论与实践相结合的《数字图像处理》交互式教学模式探讨

作者:陈莹 陈文驰 单位:江南大学物联网工程学院 江苏无锡214122

摘要:《数字图像处理》是电子信息类专业一门重要的专业课程,是一门理论与实践、原理与应用紧密结合的课程。本文针对该门课程,对基于理论与实践相结合的交互式教学模式进行了探讨,阐述了提高课程教学质量的若干思路和方法,以期提高学生的实践能力,培养专业创新性人才。

76-77

提高《单片机基础及应用》教学质量的探讨

作者:刘强 杨轶璐 单位:辽宁石油化工大学信息与控制工程学院 辽宁抚顺113001

摘要:结合《单片机基础及应用》课程目前教学过程中存在的问题,从主流单片机的硬件发展特点及教学讲授内容、教学实施手段、教学方法及实践教学等几方面阐述了改进和提高该门课程教学质量的具体办法。

77-78

浅谈在中小学教学中运用数学奥秘

作者:李波 赵梓伊 曹艳 单位:南京师范大学中北学院 江苏南京210000

摘要:众所周知,学生学习新的知识、解答问题的过程,都遇到了很大的困难,并且学起来也很吃力,如果老师结合实际和生活的例子进行教学,这样可以使学生更好的接受知识,也能够使学生对学习产生浓厚的兴趣。在数学中,存在着许多奥秘,老师带着学生进行数学奥秘探索,这样可以使学生对数学奥秘的向往,并且达到事半功倍的教学效果。

78-79

园林专业学生专业素养培养

作者:朱燕蕾 李甦 陈贤 单位:云南农业大学 云南昆明650201

摘要:专业素养培养是园林专业教育的需求。本文以园林专业学生在学校中不同的学习阶段、接受不同类型课程的学习、班主任管理等三个方面阐述了学生在四年大学学习中专业素养培养方面所存在的问题,有针对性的提出较为合理的实施方案。

79-80

案例教学法在运动生理学教学中的应用研究

作者:葛廷云 刘丽萍 单位:河北体育学院运动人体科学系 河北石家庄050041

摘要:本研究主要探讨了案例教学法是否适用于运动生理学理论教学和案例教学中存在的主要问题及解决办法。通过研究结果表明:运动生理学教学中适合开展案例教学,同时强调案例教学中要根据教学目的的合理性选择案例,并特别注意解决所用学时过多问题。

80-81

日语专业1、2年级精读课程教学法的改善

作者:文强 单位:重庆师范大学外国语学院 重庆401331

摘要:日语专业1、2年级的学习阶段,对于日语初学者而言,是务实语言基础、培养语言运用习惯的起步阶段。与3、4年级的学习阶段强调文章、句法的理解不同,在1、2年级的学习阶段,更多地倾向于语言的运用,即口头表达。而中国学生在语言运用方面普遍存在积极性不足的问题。本文旨在探讨日语专业1、2年级精读课程中,运用多种互动式教学方法,提高日语初学者语言运用的积极性,从而逐步提高学习者的语言运用能力。

82-83

引信构造原理多元教学手段应用探讨

作者:杨岩峰 吕静 周晓东 单位:军械工程学院弹药工程系 河北石家庄050003

摘要:“引信构造原理”课程内容包含引信构造原理、作用过程和分解操作等内容,理论性强、知识面广、实践内容突出,教师在教学过程中应该依托多元教学手段资源,科学选用多元教学手段组合,建立多元教学手段模式,营造浓厚专业氛围,突出鲜明教学特色,努力提升教学效果。

83-85

联系农村生产生活实际 有效开展初中生物教学

作者:傅青云 涂传林 单位:安徽省六安市瓦埠中学 安徽六安232212 安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖241000

摘要:农业是国民经济的命脉,关系到国家经济发展大局的成败。为适应农村经济发展对人才的要求,加强和改革农村初中生物教学势在必行。本文在分析我省农村初中生物教学所存在问题及原因的基础上,探讨了如何联系农村生产生活实际有效开展初中生物教学的策略,并提出了改变现状的几点建议,以期为教育主管部门领导和同行们提供参考。

85-86

英语教学的有效课堂导入

作者:郭艳艳 单位:江苏省镇江市索普初级中学 江苏镇江212000

摘要:课堂导入是课堂教学的重要组成部分,是教学全过程的开端,是调动学生积极性的关键环节。本文结合教学实践着重阐述了英语课堂教学中导入技巧。

86-87

关于“哈萨克族小学生学习语文的教学质量”调查报告

作者:张胜文 单位:新疆昭苏县喀拉苏乡中心学校 新疆昭苏835619

摘要:新疆是一个多民族、多语种地区,少数民族人口占全区总人口的60%以上.、在新疆居住的13个少数民族中大多数属于阿尔泰语系。如哈萨克族、维吾尔族、乌孜别克族、塔塔尔族等。语言不通,就无法沟通和交流,学生将来就业都受影响。汉语是国内使用频率和范围及信息承栽量最广、最高、最大的语种,因此使用双语教学,办民汉合校,是少数民族学生学会汉语,学好汉语的重要途径!

87-88

试论小学语文口语交际教学的课前准备

作者:叶昭强 单位:福建省平和县大溪中心小学 福建平和363708

摘要:口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。口语交际能力的形成有赖于教师的教学准备与教学组织。教师在口语交际教学过程中的教学准备与教学组织是紧密相联、不可分割的。只有做好了口语交际教学准备才有可能保证教学组织的效果。

89-90

教学内容的优化与儿童科学素养的培养——以《沉和浮》单元教学为例

作者:曾恒志 张力 任祖林 单位:广东省深圳市南山区海滨实验小学 广东深圳518000

摘要:教学内容逻辑性、连贯性不强,与教学实践存在一定的矛盾。儿童科学素养的形成与提高是一个渐进的过程,需要以教学内容为载体并运用相应的教学手段来实现,因此需要有计划地组织学生开展科学课,优化教学内容。本文结合科学课堂教学的实践,探讨了优化科学课堂教学内容与培养儿童科学素养的问题。

90-91

有效生成让语文课堂精彩灵动

作者:林群 单位:福建省连江县黄岐中心小学 350516

摘要:新课改以来,有效教学成为课堂教学研究的显学。生成性是有效课堂的重要组成,有赖于教师的开放性设计、尊重学生、善于捕捉,理智地把握课堂走向,促使学生在互动中获得新的体验,从而推动学生有效地成长

91-92

构建有效教学策略 促进学生全面发展

作者:孙玲 单位:福建省福州市马尾实验小学 福建福州350015

摘要:数学高效课堂的实现有赖于教师充分发挥组织者和引导者的职能,为学生提供有效激趣,创设和谐环境,鼓励学生在生活化场景中自主探究,从而实现情感态度、思维能力、实践能力的多方位发展。

92-93

浅谈任务型教学法在德语课堂教学中的运用

作者:王瑶 单位:重庆第二师范学院 重庆400065

摘要:任务型教学法作为新兴的教学法在培养学生的德语综合素质方面有着巨大的作用。本文着重探讨了和其他教学法相比,任务型教学法的优势和长处以及其在德语课堂的具体实施方案。

93-94

玫瑰花开别样红——《黑孩子罗伯特》教学随笔

作者:张海涛 单位:甘肃省兰州市城关区东岗小学 甘肃兰州730020

摘要:细节决定成败。在语文教学中也是如此。很多文章中都有表现中心的细节描写,在细读文本的基础上,抓住文章细节巧妙进行教学设计,往往会取得事半功倍的效果。

94-95

试探在小学低年级音乐活动中不随意注意的运用

作者:王丽 单位:广东省饶平县益智学校 广东饶平515700

摘要:长期以来,小学的音乐活动通常在短暂的随意注意上做文章,而忽略了占优势的不随意注意由于小学生注意力的稳定性差,注意的范围较窄,注意力分配的能力差,所以我们有必要探索不随意注意在小学音乐活动中的运用。本文主要通过唱歌教学、韵律和舞蹈教学、打击乐活动以及欣赏教学等四个方面考察了不随意注意的音乐教学运用情况。在了解了小学注意力发展的特点后,我们在小学低年级音乐教学活动中就可将占优势的不随意注意“转化”为随意注意,让随意注意逐渐形成和发展,

教育教学论坛杂志学法指导
95-96

独立学院英语专业学生自主学习英语能力之策略研究

作者:龚莉 单位:华中师范大学武汉传媒学院外国语学院 湖北武汉430205

摘要:对我校外国语学院英语系2010、2011级学生做的英语学习策略问卷调查表明,58%的学生缺乏自主学习英语的能力,因此教师在教学中要转入“以学生为主”的模式,采用游戏式、讨论式的教学方法,让学生主动开口说英语。同时鼓励学生写学习日记,培养英语思维,在不断反思与总结中培养自主学习英语的能力。

97-97

如何激发学生学习信息技术的兴趣

作者:王兴文 单位:江苏省滨海县振东初级中学 江苏滨海224544

摘要:21世纪是信息化知识经济时代,我们的生活已经越来越离不开信息技术,信息技术也已经成为适应当今社会竞争和生存的必要技能。在这样的形势下,信息技术课程自然也已经成为初中学生必修的课程之一。笔者认为,任何有意义有效果的学习都离不开兴趣,信息技术的学习同样也离不开兴趣。所以在信息技术教学中,激发学生学习的兴趣成为首要任务,本文笔者通过结合多年的教学实践,对如何激发学生学习的兴趣进行了系统性的总结和有效的尝试,希望对信息技术的教学起到一定的借鉴意义。

98-99

小学语文课文赏析教学策略探究

作者:陈杨林 单位:福建省平和县大溪中心小学 福建平和363708

摘要:小学语文的阅读教学尤其是课文赏析应该被当成中心工作来做。课文赏析做得好,对学生的教育与熏陶作用是巨大的。小学语文的课文赏析教学要讲究策略。相应的课文赏析教学策略有赏析优美的词语、巧妙的句式、传神的修辞和表现的方法等。

99-100

英文被动句的翻译技巧探讨

作者:汪莹 邓涛 单位:江西警察学院基础理论教研部 江西南昌330103

摘要:被动句是英文中的常见句式,使用被动句可以突出行为对象,减少主观色彩,使语言更为简洁明了。而如何翻译被动句,则是翻译过程中常遇到的实践问题。本文详细探讨了被动句的翻译方式,并用大量实例阐述了相关的翻译策略。

100-101

浅析如何培养低年级学生解决数学问题的能力

作者:刘博 单位:辽宁省盘锦市实验小学 辽宁盘锦124000

摘要:解决问题是数学课程的核心,解决问题的能力是学生数学素养的重要标志,教师要注重培养低年级学生的数学意识、思维能力、推理能力、实践能力和创新能力,在这一过程中,情案教学、图解分析以及多形式多手段教学方法的使用显得很有必要,,

101-102

试论小学语文自学能力的培养

作者:吴金城 单位:福建省南靖县山城中心汤坑小学 福建南靖363600

摘要:自学能力是一项重要的语文能力。小学生语文自学能力需要语文老师的大力培养。培养学生的语文自学能力要把学生的主体地位放在首位,要做好布置学生课前自学、鼓励学生自己讨论和优化课堂反馈、评价等工作。

102-103

略谈小学数学解决问题能力的培养

作者:简桢琦 单位:福建省南靖县山城中心小学 福建南靖363600

摘要:解决问题的能力是小学数学要求的最重要的能力之一。学生解决问题的能力的形成有赖于小学数学老师的培养。小学数学老师在培养学生解决问题的能力时要注意引导动手操作,要组织合作探究,要加强启发点拔,要善于归纳总结。

103-104

试论小学数学交流能力的培养

作者:李火船 单位:福建省平和县五寨中心小学 福建平和363702

摘要:小学数学交流能力是在学生的数学思维相互碰撞、相互提升的过程中形成的。小学数学交流的过程也是学生思维共享的过程,更是学生构建数学知识体系的过程。小学数学交流能力的形成有赖于小学数学老师的培养。培养小学生数学交流能力要从强调交流作用、创造交流机会、教与交流方法、拓宽交流渠道入手。

教育教学论坛杂志教师观点
104-105

油茶提取物杀灭淋球菌的实验研究

作者:唐玲 单位:大连大学生命科学与技术学院 辽宁大连116622

摘要:目的:研究油茶果皮和油茶籽体外对淋球菌的杀灭作用,评价它们的抗性病作用。方法:按照2002年版卫生部颁发的消毒技术规范“消毒剂杀微生物实验”中的方法和操作程序进行试验,观察药物的抗性病作用。结果:油茶果皮60%丙酮提取物为50mg/mL时,与淋球菌作用5分钟,不能杀灭淋球菌。油茶果皮30%醇洗脱物为50mg/mL时,可杀灭部分淋球菌。油茶果皮60%醇洗脱物为6.25mg/mL时,即可杀灭淋球菌。而油茶籽60%丙酮提取物在50mg/mL时,即可杀灭淋球菌。油茶籽85%醇洗脱物为50mg/mL时,亦可杀灭部分淋球菌。这一结果为将油茶进一步开发成抗淋病药物提供实验依据。

105-106

对人文学科改革与发展的几点思考

作者:谢发平 单位:武汉大学研究生院 湖北武汉430072

摘要:为提升国家的软实力,为建设文化强国,国家于2011年出台了进一步繁荣哲学社会科学的战略规划。哲学社会科学在学界通常被称作人文学科和社会科学。关于人文科学在学科中的独特地位,以及人文精神在国民文化素养、理想信念、价值取向等方面的重要意义,专家学者有过广泛而深入的探讨。笔者不揣冒昧,对表面热闹实则被冷落的人文学科在当下的改革与发展也提几点建议,凑个热闹。

107-108

浅谈语文课堂提问的有效性

作者:居丽丽 单位:陕西师范大学长安校区 陕西西安710062

摘要:语文课堂提问的有效性关乎语文教学的成败,有效的提问能使课堂成功一半,新教育提倡课堂要呈现“一石激起千层浪”的状态,笔者讨论从提问问题的分类谈如何提高语文课堂提问的有效性。语文课堂提问可以分为八类:事实性提问,理解性提问,分析性提问,综合性提问,评价出疑问,运用性提问,创造性提问,欣赏性提问。

108-109

跨文化意识渗透对高中英语教学有效性的几点思考

作者:周颖 单位:浙江师范大学外国语学院 浙江金华321001 江苏省无锡市鹅湖中学 江苏尤锡214116

摘要:语言与文化关系十分密切,他们相互影响、相互作用。英语学习中,中西方文化的差异成为学生一道难以逾越的屏障、新课程标准下,教师在高中英语教学中应善于运用各种方法适时进行文化意识的渗透,提高学生对文化差异的敏感性和适应性,进而提高跨文化交际能力,使英语教学的有效性真正落到实处.

109-111

轻化工程专业双语教学的探索和体会

作者:刘秋娟 单位:天津科技大学天津市制浆造纸重点实验室 天津300222

摘要:高校双语教学是培养具有国际化视野的高素质专业人才的重要手段。本文通过轻化工程专业课《制浆原理与工程》双语教学的探索和实践,谈了对专业课双语教学的意见和建议。

111-112

关于高等教育目的与实现策略的再思考

作者:袁志华 雷雨 丁攀 单位:河南农业大学机电学院 河南郑州450002 郑州大学管理工程学院 河南郑州450001

摘要:本文对现行高等教育的目的和功能进行了批判性思考,从人的教育系统出发,分析了各个教育阶段的主要功能,重新界定了高等教育的主体和功能,即关于独立人的思想培养的核心观点,围绕这一核心观点提出了相应的策略体系。

112-113

关于提升林木遗传育种学教学质量的思考

作者:许玉兰 周军 王大玮 辛培尧 何承忠 张汉尧 段安安 单位:西南林业大学林学院 云南昆明650224

摘要:为了激发学生对林木遗传育种学的学习兴趣,提升教学效果,从教学策略层面采取了重构课程内容体系,借助现代教育技术和强化实践教学、改变评价方式等方面进行教学探索和尝试.

113-114

机械系统仿真与测试创新实验的研究与实践

作者:金晓怡 黎萍 钮冬科 单位:上海工程技术大学机械工程学院 上海201620 同济大学机械与能源工程学院 上海200092

摘要:在研究综合性、创新性、设计性机械类创新实验的基础上,进行了“机械系统仿真与测试创新实验”的实践,该实验课程是与“机械设计”课程教学同步进行的创新性实验课程,拟培养学生理论与实践相结合的能力、融合多种知识与分析方法的能力和创新实践能力。本文简述该创新实验课程教学实践的有关情况。

115-116

关于交通版教材《交通工程专业英语》的几处注释商榷

作者:黄益绍 龙科军 单位:长沙理工大学交通运输工程学院 湖南长沙410004

摘要:本文指出了裴玉龙教授主编的交通版教材《交通工程专业英语》某些单元的几处注释有待进一步斟酌,并提出了改正的建议,以供使用该教材的师生参考,并请教材编审考虑。

116-117

大学生奖学金制度实施过程中的问题与思考

作者:刘克健 单位:南京晓庄学院经济与管理学院 江苏南京211171

摘要:合理的奖学金制度对于引导大学生全面成长起着至关重要的作用。我国高校现行的学生奖学金制度对于推进学风建设、鼓励学生专业成长和个性发展,起到了一定的积极作用,但在具体实施过程中仍存在一定的问题。不断反思该项制度,有利于奖学金制度更好地发挥其应有作用。

117-118

关于福建省高考文学名著考查的思考

作者:林淡丹 单位:福建省福清市第一中学 福建福清350300

摘要:福建省高考语文从2007年起将文学名著纳入考查范围,至今已走过七个年头。这一创举是在努力践行新课程标准所倡导的阅读理念,旨在促进学生走近文学名著,从中汲取养分,提高阅读鉴赏水平,提升精神品位。但是,这一目标的实施并不顺利。笔者尝试着在自己的教学实践过程中对高中文学名著阅读教学进行探索和总结,以期更好地完成这一目标。

118-119

构建和谐师生关系 打造英语高效课堂

作者:李冬 单位:河北省石家庄市第四十一中学 河北石家庄050000

摘要:《九年义务教育课程标准(2011版)》的颁布,对师生关系有了新的定位,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容。和谐的师生关系,可以促进学生健康成长,有利于提高课堂教学效果。本文就在新课程理念的指导下如何建立和谐的师生关系,使之融入课堂教学,提高课堂的教学效果谈了自己的做法和体会。

119-120

爱心·细心·耐心——我当班主任的一点体会

作者:黄冰 单位:江西省定南县第三中学 江西定南341900

摘要:在初中学校教育中,班主任工作是重中之重。班主任工作的好坏直接影响到学生的身心发展和习惯培养。笔者认为班主任工作应从爱心、细心和耐心等方面去进行管理,为学生以后的发展打下良好的基础。

121-122

《汽车制造工艺》课程调查结果的思考

作者:盛精 肖海林 单位:厦门理工学院机械与汽车工程学院 福建厦门361024 厦门理工学院教务处 福建厦门361024

摘要:基于《汽车制造工艺学》教学存在的问题,拟通过调研找到问题的症结,以便作出相应的对策。通过问卷调查和走访企业等方式,获取学生的主观学习愿望,也同时了解到学生的学习客观效果。针对调研结果,在教学各环节制定一系列的措施,为《汽车制造工艺学》课程的教学改革的实践提供了理论指导。

123-123

浅析初中历史教学与社会问题、现实问题结合存在的问题

作者:曹明秋 单位:山东省临沂市第三十中学 山东临沂276015

摘要:在初中阶段,学生主要通过历史学习的途径了解人文精神,培养自身社会问题参与意识及社会责任感。但由于各方面原因,当今初中历史教学的社会价值并没有被正视,甚至江苏等地区初中历史还被“优先考试”,让位于主科期末复习,更有不少历史教师对历史学科的人文教育价值缺乏认识,我国现今初中历史教学令人堪忧。

124-125

高中生物知识与农业害虫的防治

作者:李琳琳 单位:河北省沧州实验高级中学 河北沧州062150

摘要:本文主要总结了农业害虫防治过程中涉及到的高中生物知识,从不同防治方法的概念、优点、缺点进行了比较.通过一些实例说明各防治方法的差异性,加深了学生对相关生物学知识的理解和应用、

125-126

探讨在广西高校艺术设计专业中推进民间艺术教育的现实意义及途径

作者:王刚 单位:钦州学院美术学院 广西钦州535000

摘要:广西优秀的民间艺术凝聚着各族劳动人民的智慧,形式多样、内容丰富,不仅为艺术设计提供了丰富的创作素材,同时为艺术教育提供了精神和人文内涵,在广西高校艺术设计专业中推进民间艺术教育,是培育民族精神、提高人文素养、培养应用型人才的需要。

127-128

用周恩来精神引领大学生的信仰

作者:徐才千 单位:淮阴工学院 江苏淮安223003

摘要:在国内外多方面的因素影响下,在当代大学生中,学习马克思主义的气氛不是很浓,这是值得全社会关注和重视的问题。周恩来是信仰共产主义的典范,是“全党楷模”,他在长期革命、建设和广泛的人际交往实践中所逐渐形成的理想追求、思想观念、道德情操、意志品格及工作作风等方面的崇高价值理念,是中华民族优秀的文化传统和崇高的共产主义精神的完美统一,是引领大学生树立正确的信仰的最好标杆。

128-129

关于如何做好中职学校班主任的几点思考

作者:庞晶 单位:河南省潢川县第二职业高中 河南潢川465150

摘要:中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。

129-130

浅淡小学《品德与生活》课中有效性活动的策略

作者:颜台涛 单位:福建省连江县坑园中心小学 福建连江350512

摘要:新版《品德与生活课程标准》明确提出品德与生活课程应指向低年级儿童的生活。简言之,品德与生活课因活动而精彩,在教学中需以“活动”来盘活课堂,通过游戏活动来激活兴趣,通过操作活动来熏陶品德,通过欣赏活动来生成感悟,通过实践活动来提高能力。

130-131

爱心浇灌 春暖花开

作者:陆燕华 单位:江苏省昆山市培本小学 江苏昆山215300

摘要:陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去。”告诉我们:学生是花朵,教师应用“爱”来浇灌、本文旨在介绍如何带着真心、真诚去爱护学生,让他们绽放出最美丽的色彩。

131-132

口语交际之激发策略初探

作者:李红 单位:江苏省常熟市兴福中心小学 江苏常熟215500

摘要:口语交际的听说过程实际上反映的是一个综合的思维过程。当口语交际被孩子认为是一种需要时,就会极大地调动起那种内在的潜力的积极性。在教学实践中,笔者从再现真实的情境、挖掘开放的内容、进行即兴的训练、获得成功的体验四方面入手,激发孩子口语交际的动机,来满足孩子的各种需要。

教育教学论坛杂志专题研讨
133-134

后现代主义教育价值观及其意义

作者:杨乐强 单位:武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430072

摘要:后现代主义教育价值观倡导对现代性教育的超越,在否弃现代性教育的弊端的过程中,主张差异化、多样化的教育建构;主张事实本位、问题优先和实践至上等观念对于教育运行所具有的再生功能;主张教育的过程性对于人的成全和完善的意义。这些主张对于促进教育在后现代处境下的转型具有重要的启示作用。

134-136

西方马克思主义的启蒙思想及其教育学意义

作者:杨乐强 单位:武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430072

摘要:西方马克思主义的启蒙思想是一个贯穿于20世纪不同思想家中的核心主题,在危机和革命时期注重对革命意识的唤醒,在社会繁荣时期注重对资本主义统治机制的揭示,作为马克思新型启蒙在20世纪的延续,为西方马克思主义的启蒙开启了新的向度,为人们展陈了资本主义的多维复杂性,并带来了重要的教育学意义。

136-137

布拉格学派与美国描写语言学的比较分析

作者:唐菊媛 单位:南京大学 江苏南京210023

摘要:索绪尔之后,语言学上出现了布拉格学派与美国描写语言学派。这两个学派,与哥本哈根学派一同构成结构主义。本文先从学派概况、学派思想等角度,对这两个学派进行了简单的介绍,接着在此基础上对这两个学派进行比较分析,从而发现两学派观点中的异同,以及各自的特点等。

138-139

有意义接受学习与发现学习的比较与运用

作者:刘小林 单位:宁夏大学教育学院 宁夏银川750021

摘要:有意义接受学习与发现学习作为两种基本的教学方式,是课堂教学中不可或缺的两种基本教学方式,不可厚此薄彼。通过文献分析与归纳总结,立足于教育现状,认为在教学中需要对两者进行整合运用,在课堂教学中有意义接受学习与发现学习应当互相补充,相互依靠。携手发现学习与接收学习和谐共赢,提高学生素质,促进学生全面发展。

139-140

旅游景点公示语英语翻译探究——以烟台市旅游景点公示语为例

作者:王倩 马虹蕾 单位:鲁东大学外国语学院 山东烟台264025

摘要:公示语是一个城市的名片,而旅游公示语的翻译更能反映出这个城市的国际化水平。本文以烟台著名景点为例,主要研究分析了烟台旅游景点公示语翻译中存在的问题,在此基础上,提出优化旅游景点公示语的翻译方法,完善其翻译策略,藉此来提高旅游景点公示语翻译的准确性和真实性。

140-141

注重教学过程 全面提高本科教学质量——大连工业大学教师教学评价优秀奖评选案例

作者:刘发盛 谷秀梅 岳向丽 单位:大连工业大学 辽宁大连116034

摘要:本科教学质量的提高是高等院校内涵式发展的重要载体,提高课堂教学质量是提高本科教学质量的关键因素,、大连工业大学积极探索以教师教学评价优秀奖的评选带动本科教学质量的整体升华,在实践中取得了良好的效果,并得到了教师和兄弟院校的赞誉和好评。

141-142

摘要:高质量的地方文献信息资源对学科基地建设起着重要作用,本文通过对目前广州大学图书馆利用地方文献资源服务广州十三行研究基地的现状分析,探讨了地方文献资源建设以及开展各项服务所存在的问题,以便更好地解决地方文献资源服务于学科基地建设的问题。

143-144

试论大学章程的价值、作用及其扮演的角色

作者:范晓雪 单位:浙江传媒学院 浙江杭州310018

摘要:大学章程是为了保证大学自主管理和依法治校,依据教育法的规定,由大学权力机构制定的具有一定法律效力的治校总纲。它是我国大学主体性得以体现的重要途径,也是我国高校管理的现实需要,还是大学文化的制度体现以及现代大学制度的主要内容。本文通过对我国高校大学章程的研究,对我国大学章程的现状进行分析,反思我国大学章程的薄弱环节,希望对大学章程的制定和运行起到一定的推动作用。

144-146

地方院校师范生体育消费现状调查

作者:段云 高东梅 唐文坤 单位:玉溪师范学院体育学院 云南玉溪653100

摘要:本文通过对地方院校师范生体育消费现状进行调查,发现地方院校师范生体育消费总体水平低,但消费动机健康;大三学生是体育消费的主体,男生体育消费水平相对高于女生,城镇生源高于农村生源;地方院校师范生的体育消费主要是在运动服和运动器械两方面。通过对师范生体育消费现状的调查,结合地方院校的实际情况,针对存在的问题,提出相应的意见和建议,希望能为培养地方院校师范生健康的体育消费行为提供参考。

146-147

基于微博的大学生网络舆情监控与引导机制初探

作者:徐娇 单位:乐山师范学院党委宣传部 四川乐山614000

摘要:互联网时代,网络舆情监控与引导已成为大学生思想政治教育的一个重要部分。微博的迅猛发展,给这一工作带来了新的机遇与挑战。建立基于微博的大学生网络舆情监控与引导机制已可不容缓。要建立这一机制,我们必须了解微博的主要功能和特点,分析其作为监控与引导工具的可行性,并利用这些特点和优势,针对监控与引导工作的难点,采取相应的具体措施,有效地开展网络舆情监控与引导工作,及时了解大学生思想动态,引导他们正确看待学习上和生活上发生的事以及社会热点问题,形成正确的人生观和价值观。

147-149

地方院校师范生体育锻炼知行现状调查

作者:王绍芬 赵兴武 杨志龙 单位:玉溪师范学院体育学院 云南玉溪653100

摘要:本文通过对100名地方院校师范生体育锻炼知行现状进行调查,结果表明:地方院校师范生体育锻炼认知程度总体较高;男生体育锻炼认知程度好于女生;城镇生源地的师范生体育锻炼认知程度好于农村生源地的师范生;大四学生的体育锻炼认知程度较高;运动群体体育锻炼认知程度高于非运动群体,有68%的学生不参加课外体育锻炼。通过对地方院校师范生体育锻炼知行现状的调查,结合地方院校师范生的特点,针对存在的问题,提出相应的意见和建议,希望能为师范院校体育教学改革及培养优秀师范生提供参考。

149-150

湖南戏曲成就“文艺湘军”

作者:周新娟 单位:湖南艺术职业学院 湖南长沙410000

摘要:以花鼓戏、湘剧、祁剧为典型代表的湖南戏曲是湖湘文化的重要组成部分,在文艺湘军的崛起中发挥了不可估量的作用。湖南戏曲对音乐表演、舞台美术、舞蹈表演等专业都形成了影响,是湖南艺术教育的奠基石。

150-152

两种说课模式设计和实践的教学行动研究

作者:成冬梅 王延斌 单位:毕节学院地理与生命科学学院 贵州毕节551700

摘要:采用教学实践行动研究、文献比较、教学经验总结和课堂观察的方法,于2011--2012年对生物科学2008级和2009级的92名学生进行了两种说课模式设计和实践的教学行动研究,结果表明:程序式说课的平均分为846分,≥90分的人数占15.4%,≥80≤89分的人数占731%,≥70≤79的人数占115%,说课展示时间平均108分钟,10分钟及以内人数占53.8%.超过10分钟人数占46.2%,80分以上人数占88.5%;而点式说课的平均分为843分,≥90分的人数占286%,≥80≤89分的人数占50%,≥70≤79的人数占21.4%,说课展示时间平均8.8分钟,10分钟及以内人数占714%,超过10分钟人数占286%,80分以上人数占786%。两种说课模式均分相近,说明按两种说课模式进行训练,均可获得理想的说课效果;但点式说课低分组所占比例高于程序式说课低分组所占比例,表明点式说课学习难度大于程序式说课,可能与两种说课模式设计、展示要求不同有关。

153-154

中小学校长培训工作调研分析

作者:孟凡 单位:宝鸡教育学院 陕西宝鸡721000

摘要:为进一步贯彻落实《干部教育培训工作爷例(试行)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》文件精神,加强中小学校长培训工作管理,提高培训的针对性和实效性。针对参加中学校长和小学校长培训班的参训学员进行调研。从实践的培训中总结经验,切实提高干部教育培训工作。

154-155

美式动画剧本的传播性选材

作者:刘一凡 单位:河北传媒学院 河北石家序050061

摘要:美式动画是时尚的,没有人不被这种魅力所折服。现阶段,美式动画影片可谓是取材广、定位广,在诸多方面求新求变,顺应时代的潮流。无论故事是否为自身熟悉的题材内容,美式动画都能够很好地驾驭和贯通,这一点主要归功于剧本创作者对于故事脉络的把握和对不同题材的得当改编,这也为美式动画的全球性传播以及扩张奠定了坚实的基础。

156-157

影响在校大学生体质健康的主要因素及对策研究

作者:严五四 李英 单位:江西萍乡学院 江西萍乡337055

摘要:根据对在校大学生的体质健康进行调查统计后发现,他们的体质呈逐年下降趋势,其影响的因素是多方面的,有学生自身原因,也有家庭教育、学校环境及体育课程的原因,如何有针对性的提出改进措施,切实提高学生的体质健康水平是急需解决的重要问题。

157-158

加强幼儿静脉穿刺的操作技能 提高护理素质

作者:邹丽 单位:湖北中医药高等专科学校 湖北荆州434020

摘要:本文从护理人员的心理素质谈起,之后说到静脉的选择,分析了穿刺手段和进针方法,之后诠释了态度是素质的一部分,最后以增进对电子病历的认识结尾。本人从事护理教学工作十多年,且临床护理工作有年,为护理事业朝思夕计,竭尽微忱;私人管见,分享同仁,敬请匡误扶正。

158-159

自动控制原理根轨迹分析法中关于分离角的研究

作者:季画 李素玲 邢雪宁 单位:山东理工大学电气与电子工程学院 山东淄博255049

摘要:控制系统根轨迹的绘制过程中,分离角决定着根轨迹离开分离点进入复平面的方向,对于准确的绘制根轨迹起着重要的作用。分离角的实质是根轨迹在分离点处的初始角,本文利用初始角公式,通过对可变参数进行线性变换的方法,得到了分离角的公式,并通过MATLAB软件绘图进行了验证。

教育教学论坛杂志教学设计
159-160

“哈夫曼树”课件的教学设计探讨

作者:于鹰 单位:呼和浩特民族学院计算机系 内蒙古呼和浩特010051

摘要:本文在一定的教学理论指导下对《哈夫曼树》一节课的教学目标、学习者特征、学习内容及教学策略进行了分析,整理出课件的教学设计方案,以期让学生更好的掌握哈夫曼树一课的内容并为后续的教学安排提供依据。

161-163

以计算思维为导向的课堂教学设计初探

作者:赵铭伟 朱鸣华 杨微 单位:大连理工大学 辽宁大连116024

摘要:通过对课堂教学设计应遵循的原则和相关内容的介绍,以计算思维为导向,提出在进行课堂教学设计时要注意解决的几个问题:分析课堂教学设计的重要性,以高校精英教育为主要目的,学生的素质教育为终极目标;注重以学生为主的教学目标设计;注重多元化课堂教学系统设计;注意利用各种教学条件、教学资源,进行和谐的教学情景设计;以师生互动来活跃课堂教学效果教学设计;改革高校课程考核方式的教学设计。

163-164

本科生《网络防御技术》课程的实验设计方案初探

作者:徐慧 邵雄凯 叶志伟 江南 单位:湖北工业大学计算机学院 湖北武汉430068

摘要:本文针对我校《网络防御技术》课程的实践环节,分析其具体实施中存在的主要问题,阐述本科生《网络防御技术》课程在实践方面的主要培养目标——统一网络安全管理能力,并提出项目驱动式实验设计方案,一定程度上为本科生进行网络安全类实验亟需的数据来源与安全规则库提供有力的保障。

164-165

音乐课堂互动环节设计要领——以一年级课堂为例

作者:陈谨 单位:福建省霞浦县西关小学 355100

摘要:著名的瑞士心理学家皮亚杰在儿童发展心理学研究中认为:儿童的发展是存与环境互动中获得的。皮哑杰倡导的建构主义理论认为,知识的建构过程就是学习者主动建构的过程。教育部颁布的《音乐课程标准》也指出:音乐课的教学过程是音乐艺术的实践过程。那么,对刚刚入学一年级的学生来说,教师该如何通过课堂互动来改善学生的艺术实践,引导学生参与课堂各个环节的音乐活动,从而使学牛积极主动地走进音乐,获得音乐审美体验呢?就此笔者想谈淡自己的一心想法。

165-166

浅谈《轴对称图形》说课

作者:孟燕 单位:山东省德州市曹村小学 山东德州253034

摘要:新课改的《数学课程标准》指出,“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求小学数学在教学中要引导学生从现实生活中发现数学,理解数学和应用数学。

166-168

浅谈民办高职院校学生公寓思想政治教育与公寓文化建设

作者:刘松 单位:三江学院国际教育学院 江苏南京210012

摘要:学生公寓思想政治教育与公寓文化建设是民办高职院校维护校园稳定,实现人才培养目标的重要环节。探析了公寓思想政治教育与公寓文化建设的重要意义和基本途径。

教育教学论坛杂志职业教育
168-169

基于职业能力的应用型人才培养探析

作者:徐丽 李立辉 单位:北京城市学院 北京100083 哈尔滨华德学院 黑龙江哈尔滨150025

摘要:近年来,随着我国经济的快速发展,各行各业均渴求大量具有扎实的专业理论知识、较强实践能力和综合素质过硬的“应用型人才”。应用型本科院校是培养这类人才的主体,因此,结合社会需求,分析应用型人才培养存在的问题并提出相应对策,既符合当前经济发展的需求,也是我国高等教育多元化发展的必然趋势。

169-170

浅谈高职英语教学中的备课环节

作者:王薇 单位:天津电子信息职业技术学院 天津300350

摘要:高职英语教学是我国高等职业教育的重要组成部分。备课环节则是提高高职英语教学水平和质量的关键。本文从三个方面浅谈高职院校英语教师应当如何在备课环节上下功夫,因人而异,因材施教,努力提高学生的英语学习兴趣和学习效率。

170-171

行动导向教学方法的探讨

作者:闫实 单位:四川机电职业技术学院 四川攀枝花617000

摘要:文章针对当前国内高职高专学生在学习过程中存在的一些问题,提出了行动导向的教学方法,这些教学方法主要以学生为主教师为辅,与传统的教学模式形成了鲜明的对比,能有效的提高高职学生的学习兴趣,在主动亲自参与中完成课程的学习。

171-172

民族高等教育中蒙汉双语教学现状与思考——以内蒙古财经大学为例

作者:清华 单位:内蒙古财经大学职业学院 内蒙古呼和浩特010010

摘要:蒙汉双语教学是内蒙古民族教育的重要组成部分,也是培育内蒙古自治区民族人才和解决民族发展问题的主要途径。本文主要通过问卷调查、文献研究、访谈法等方法对内蒙古财经大学蒙汉双语教学现状进行分析,同时提出了提高蒙汉双语教学质量的建议。

173-174

关于商务英语专业“双主体”人才培养模式探究——上海城市国际企业班问卷调查分析

作者:辛琳 张莉莉 宋常英 单位:上海农林职业技术学院 上海201600

摘要:本文依据“双主体”人才培养模式的理念设计了一份调查问卷并执行项目开展,结果显示国企班的教育在合理的基础上存在着隐性的阻碍因素,对这些不利因素的前瞻性预测和应对有助于推动该类教育的发展。

174-175

构建和谐的全日制自考助学教学秩序

作者:戴欢 单位:浙江育英职业技术学院 浙江杭州310018

摘要:目前全日制自考助学已成为高教自考助学的主要模式,高教助考生的确创造出比社会自主考生高得多的课程通过率和毕业率,但在日常教学秩序中仍存在着一些不和谐现象,本文提出通过改善教师教学方法与提升教师教学技能,建立和谐的师生关系和素质人才培养机制,构建和谐的全日制自考助学教学秩序,培养符合社会、国家需要的合格自考毕业生。

175-176

水污染控制工程课程教学方法的探索与研究

作者:王茹 孙微微 单位:乌海职业技术学院 内蒙古乌海016000

摘要:水污染控制工程是环境监测与治理技术专业的核心课程,本文主要阐述了在该课程教学过程中对教学方法的探索和研究,通过采用讲授法、演示法、任务驱动教学法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效果,从而增强学生的就业竞争力。

176-178

数字显示手动压力机的制作与模具实训教学相结合的尝试

作者:李恒菊 郭胜 单位:黄冈职业技术学院机电学院 湖北黄冈438002

摘要:模具机加工实训课程中加工的零件用来制作数字显示手动压力机,用于《钳工实训》课程中试模及检验模具的装配质量、检验模具的维修效果,也可用于《冲压模具设计》课程中冲裁力的检验;实现了在真实生产环境中学习的同时,有效地利用实训耗材。

178-179

多种教学方法在自动生化分析技术教学中的综合运用

作者:杨敏 单位:北京卫生职业学院 北京100053

摘要:本文分析总结传统教学模式在自动生化分析技术教学中存在的问题,并对此进行教学方法的探索与研究,将任务驱动教学法、多媒体教学法和交互式教学法综合加以运用,从而激发学生学习积极性,增强其职业能力与素养,有效提高了教学质量。

179-180

多课程综合模块化教学在药物学教学中的探索

作者:王克玲 单位:郑州市商业技师学院 河南郑州450000

摘要:本文主要叙述了高职院校多课程综合模块化教学在药物学教学中的应用。首先论述药物学基础模块化教学的必要性、模块的划分及药物模块教学方法,最后分析了学校模拟药房实训模块的重要性。多课程模块教学使教学组织灵活,教学体系统一,并有宽范围的可推广性。

180-181

基于开源技术的高职院校顶岗实习管理系统设计

作者:赵静 单位:天津广播影视职业学院 天津300112

摘要:顶岗实习现已被纳入我国高职院校“2+1”培养模式中的核心教学环节,结合当前高职院校大力加强校企合作的现状趋势,本系统以实现高效、合理、系统、科学地管理学生顶岗实习过程中各项工作环节为目标,采用开源软件组合LAMP为技术核心、结合B/S模式、MVC框架和Ajax等技术,设计并实现针对高职院校学生顶岗实习原型管理系统,从而实现对该教学环节管理的科学规范化、功能高效化及技术先进化、

182-184

高职护理专业病理学《局部血液循环障碍》说课探讨

作者:李萌 贾元红 单位:西安市卫生学校 陕西西安710054

摘要:说课是备课的深化、扩展与完善。《局部血液循环障碍》是病理学内容中较为重要的承前启后的章节。基于高职护理专业应用型人才的培养目标,从教学内容分析,教学目标、重点、难点,教学方法,学法,教学过程,教学反思六个环节探讨说课方案,提高教学质量。

184-185

论我国西部欠发达地区职业教育现状与教师素质提高探讨

作者:黄山井 单位:贵州交通职业技术学院 贵州贵阳550008

摘要:阐述了基础教育与职业教育的关系和重要性,针对我国西部欠发达地区当今的教育现状,对教师职业的素质要求与提高及相应的社会待遇解决方案探讨。

185-186

高职院校旅游英语课程“项目化教学”实践研究

作者:王明生 单位:江西旅游商贸职业学院 江西南昌330100

摘要:文章根据当前旅游行业需求和高职旅游管理专业学生的职业岗位要求,基于工作过程为导向的教学理念,对旅游英语课程进行项目化教学改革,确定了课程的知识目标、能力目标和素质目标,选取了教学内容,详细描述了项目教学实践的全过程,具有较强的实践意义和参考价值。

187-188

高职艺术院校办公室工作存在的问题与策略研究

作者:李学军 单位:湖南艺术职业学院 湖南长沙410012

摘要:办公室是学校党委和行政的综合办事机构,是学校对内对外的窗口,承担着参谋助手、综合协调、督促检查和执行决策等职能。然而在目前的高职艺术院校办公室工作中仍存在着体制机制不够健全、职能发挥不充分等方面的问题。本文分析了高职艺术院校办公室工作中存在的问题,并提出了解决的策略。

188-189

高职动漫设计与制作专业“高端技能型”人才培养研究

作者:张德发 蔡慧孟 单位:台州职业技术学院计算机工程系 浙江台州318000 台州职业技术学院人事处 浙江台州318000

摘要:高端技能型人才培养,关系到今后一段时间我国高职教育发展质量,文章通过对高端技能型人才剖析,并分析动漫设计与制作这一新专业在培养高端技能型人才存在的问题,对照台湾高等技职教育,给出动漫设计与制作专业培养高端技能型人才的改革思路,

190-191

优化人才培养模式 探索拔尖人才培养

作者:张武奎 单位:山西职业技术学院 山西太原030006

摘要:高等职业教育主要是培养面向生产和社会实践第一线的实用人才,随着我国建设创新型国家发展战略的实施,高端技能型专门人才对于我国经济社会发展起着举足轻重的作用,特别是高水平的拔尖创新人才更是知识创新和科技创新的重要力量。优化人才培养模式、积极探索和实践高端技能型专门人才特别是拔尖创新人才的培养是新时期高等职业教育面临的重要任务,

191-192

高职院校思想政治教育教学方法的研究

作者:车颜森 单位:洛阳职业技术学院 河南洛阳471000

摘要:通过对高职院校思想政治理论课教育教学中的现状分析,提出了提高政治课教育教学有效性的方法与途径,以期引起从事思想政治理论课教学工作者的关注、重视与改进。

教育教学论坛杂志探索与实践
192-193

摘要:北京建筑工程学院在学籍管理上的工作目标是着力构建一个“人人成长、各个成才”的学籍管理体系,该体系以促进人人成长,实现各个成才为目标。实践证明,该体系取得了一定效果,本文通过以下三个方面介绍该体系:学籍管理体系的重要性;“人人成长、各个成才”学籍管理体系的内涵;我校人性化学籍管理的具体做法。

194-195

研究型大学定位下的工科学生工程素质养成及工程化训练方法的研究与实践

作者:陈万忠 单位:吉林大学通信工程学院 吉林长春130000

摘要:本文分析了目前研究型大学定位下的工科学生普遍存在的眼高手低的现状,提出了研究型大学定位下的工科学生工程素质养成、工程化训练方法到考核方法的改革方案,并在实际中实践应用,取得了积极效果,本文的方案具有可操作性和可移植性,对其他学科专业的本科办学具有积极的借鉴意义。

195-196

化学专业开设“植物化学”课的探索与实践

作者:陈业高 吕瑜平 赵勇 王利勤 毕韵梅 字敏 蒋金和 刘莹 单位:云南师范大学化学化工学院 云南昆明650500

摘要:本文对化学专业高年级学生开设“植物化学”课进行了探索。学生在本科阶段进行植物化学基本知识和实验操作技能的学习,对将来的深入学习和工作具有重要意义。

196-198

海洋生物基因工程学教学的探索与实践

作者:张立奎 周晓见 王宏归 封克 单位:扬州大学环境科学与工程学院 江苏扬州225127

摘要:海洋生物基因工程是扬州大学新增设的海洋生物资源与环境专业的重要课程之一。鉴于目前还没有海洋生物基因工程的课程教材,如何讲授这门课程是值得探讨的教学课题。本文主要围绕开设海洋生物基因工程课程的重要性、课堂教学的内容、方法及实验教学的设置等三个方面对如何上好该门课程进行探索。

198-199

《饲料及饲料营养价值评定》双语教学研究与实践

作者:王梦芝 王洪荣 喻礼怀 单位:扬州大学动物科学与技术学院 江苏扬州225009

摘要:本文就我院《饲料及饲料营养价值评定》课程双语教学的教改研究与实践展开讨论,对实践过程中有关的教学内容和方法、教材建设、师资培养等方面的问题进行剖析,并提出一些建议,以期为双语教学的实践提供一些参考。

200-201

石油工程卓越工程师培养探索与实践

作者:罗沛 李文华 单位:重庆科技学院 重庆401331

摘要:重庆科技学院作为国家第二批“卓越计划”实施的试点院校之一,于2011年开始在本科石油工程等专业开展卓越工程师人才培养探索与实践。本文简要分析了石油工程专业人才培养模式改革的必要性,从人才培养目标、指导思想、教学体系建设等方面介绍了重庆科技学院石油工程专业卓越工程师培养计划的主要特色。

201-202

食品专业开设服务性实验课程的研究与实践

作者:叶日英 黄和 徐德峰 伍彬 吴文龙 单位:广东海洋大学食品科技学院 广东湛江524025

摘要:介绍了食品专业开设服务性实验课程的意义、课程内容和教学方法,论述了服务性实验课程教学是切实提高学生的职业技能,促使学生从通才到创造型人才转变的创新思维培养途径。

203-204

抗高血压药案例教学法的探索与实践

作者:李万梅 李世军 郑辉 单位:杭州师范大学材料与化学化工学院 浙江杭州310036

摘要:为深化《药物化学》教学改革,强化大学生创新药物研究的能力,培养具有扎实的《药物化学》理论基础,具有较强实践能力、创新能力及解决实际问题的能力的高素质专业技术人才,在《药物化学》教学中紧密结合讲授章节设置1~2个系统、完整、实用、典型的案例教学,使枯燥、乏味的理论教学更加生动,增强教学效果。

204-205

有机化学实验绿色化教学改革的探索与实践

作者:倪人捷 单位:南通大学化学化工学院 江苏南通226019

摘要:根据实际教学中所出现的环境污染问题,提出了在有机化学实验的教学过程中,通过采用优选实验项目、推行微型化和半微型实验、实验项目连续化、加强超声波、微波等新的实验技术应用、改进教学方法、加强实验废弃物的循环利用与管理等方法对有机化学实验进行绿色化的改革和探索。实践证明,采取这些措施能在提高教学质量的同时强化学生的环境保护和可持续发展意识。

教育教学论坛杂志学校与社会
205-206

校企产学研合作存在的问题及其解决对策研究

作者:刘明 单宝来 单位:中国石油大学(华东)科技处 山东青岛266580

摘要:校企产学研合作是校企双方沟通交流,实现互利共赢的重要举措。然而由于种种原因,目前我国的校企产学研合作还存在诸多问题。本文通过对我国校企产学研合作存在的问题进行研究,提出了解决校企产学研合作问题的对策,以期为我国校企产学研合作更好地开展提供理论依据。

207-208

“六维一体”毕业生离校教育模式探索

作者:宋随民 马春玲 倪志宇 郭建国 单位:河北医科大学 河北石家庄050017

摘要:高校毕业生离校教育是高等教育的一个重要环节,是学生思想政治教育的总结和升华,具有承上启下的作用。针对高校毕业生的特殊情况,本文在实践的基础上总结出“六维一体”毕业生离校教育模式。该模式通过三年的实施,取得了较为明显的效果,使毕业生怀着感恩的心,安全文明地离校。

208-209

播音与主持艺术(礼仪文化)专业人才需求报告

作者:戚姚云 单位:浙江传媒学院 浙江杭州310016

摘要:在文化大发展的背景下,面对口语传播人才需求激增的现状,如何拓宽播音与主持人才的培养?这是摆在众多开设相关专业高校面前的重要课题。浙江传媒学院立足于专业的特色培育,以行业、社会的需求为导向,注重专业群的整体建设,在全国较早地开设了播音与主持艺术(礼仪文化),取得了较为明显的办学效益,深受社会欢迎。

209-210

我校二级学院在大中型企事业单位开展继续教育的实践与思考

作者:漆世润 单位:四川理工学院 四川自贡643000

摘要:学校与行业(企业)合作办学的实践证明,合作办学前景是十分广阔的。企业根据发展的需要,制订教育发展规划,提出开办急需的专业,依靠行政力量和完善的制度组织生源,强化对教学服务的管理;高校教育资源相对丰富、科研力量较强,学科力量较雄厚,具有完善的高等教育教学与管理经验,学校充分利用学科优势为继续教育服务。

210-211

工业园区企业与高职院校合作实践相关问题研究

作者:周金业 谢晓鸣 单位:江西工业职业技术学院 江西南昌330095

摘要:推进工业园区与高职院校对接,是深化职教体系建设和高职院校合作开放办学的重点。本文就正确认知在对接过程中政、企、行、校各自角色功能及利益关联问题做了尝试分析,结合工业园区与高职院校合作具体实践,进一步阐述了对接过程中高职院校与工业园区对接过程中各自行为调适与管理策略。

212-213

元认知理论视角下新疆工科大学生就业能力的培养

作者:毕新胜 薛林月 张金成 高广娣 单位:石河子大学机械电气工程学院 新疆石河子832003

摘要:大学生就业是当今社会关注的热点问题。造成大学生就业难的原因是多方面的,大学生就业能力不足是造成这一问题的主要原因之一。因此,基于元认知理论,分析新疆工科专业大学生就业存在的问题,努力引导大学生发挥自主能动作用,提高自身就业能力就具有现实意义。

213-214

高职学生顶岗实习管理现状及对策研究

作者:王磊 单位:长春职业技术学院 吉林长春130033

摘要:高职院校在顶岗实习实践过程中,普遍存在着实习单位专业不对口,实习等同于打工,校企合作深入程度不够,学校对于学生实习过程中的监督管理力度不够等,造成顶岗实习预期效果差。本文就学生顶岗实习存在的问题提出相应的对策.从而为高职高专深入开展顶岗实习的管理措施提供借鉴。

214-216

以市场为导向创立高校会计特色品牌专业的研究

作者:曹慧 宋绍清 单位:石家庄经济学院会计学院 河北石家庄050031

摘要:近年来西方发达国家高等教育大众化的理念正在日益被人们所接受,并转化为政府的教育政策。我国高等教育的规模迅速扩大,但是却出现了高等教育人才培养与社会人才需求不适应,培养与需求相脱节的情况,例如许多高校的会计教育与企业需求还存在很大差距。因此高校必须分析市场需求,深化会计教学改革,建设会计特色品牌专业,满足社会对会计人才的需求。本文从会计专业人才的市场需求现状入手,分析了会计品牌专业建设中存在的问题,并提出了建设会计品牌专业的措施。

217-218

大学生就业保障有效性之政府责任研究

作者:程家能 高佳 单位:浙江中医药大学 浙江杭州310053

摘要:大学生就业权益受到侵害已成为一个不可忽视的问题,基于大学生就业中缺乏法律保障的背景,探讨大学生就业的法律保障尤为重要。本文从政府责任角度出发,讨论大学生就业保障的有效性,剖析政府可以为大学生就业制定的措施。

218-219

高职工程机械专业顶岗实习三方共赢模式探讨

作者:李爱国 单位:湖北交通职业技术学院 湖北武汉430079

摘要:本文从高职院校项岗实习的学生、接纳学生顶岗实习的企业和学生所在的学校三方,通过分析顶岗实习能够获得的成效,证实高职工程机械专业顶岗实习可以采取三方共赢的模式。

219-220

以综合实践课程为引领 促进校园文化建设

作者:席素霞 单位:河北省唐山市古冶区建国小学 河北唐山063000

摘要:摘要:秉承为学生的全面发展与终生发展奠基的办学理念,以“综合实践课程”探索开发为引领,通过多种渠道,多层面的实践活动促进学生主动发展,从而促进有特色的校园文化的形成。

教育教学论坛杂志阅读与写作
220-223

不同水平的英语学习者的写作错误研究

作者:邢青 余劲草 单位:电子科技大学外国语学院 四川成都611731

摘要:本文分析比较了两组不同水平的非英语专业学习者的英语作文的错误,发现两组学习者的英文写作能力的确存在显著性差异。总体而言,高分组的学生对篇章结构和行文风格的把握能力较高,他们的文章内容也较为充实。但是两组学生语法知识都存在缺陷,这使得他们的表达存在许多不尽人意之处,甚至出现了重大错误。笔者据此探讨了这些结果对英语写作教学的启示。

223-224

适当用例提升高职应用写作教学效果

作者:傅祥威 单位:广西机电职业技术学院 南宁广西530007

摘要:高职应用写作课较为枯燥、难教,如何改变这种现象呢?本文从激发兴趣、实训仿写、评讲修改三个方面阐述了适当用例来提升应用写作教学效果的方法。

224-225

信息化环境下的中学语文阅读教学模式初探

作者:许炜 单位:福建省闽清县第一中学 福建闽清350800

摘要:信息技术与高中语文课堂教学的整合是实现教育现代化的必然要求,而阅读教学则是高中语文课堂教学最好的突破口。信息技术的不断发展,为中学语文阅读教学带来了巨大的冲击。它能激发学生的学习兴趣,创造良好的学习氛围,加大课堂信息容量,优化课堂结构,培养学生的自学能力、思辨能力和创新能力,提高课堂教学的实效。

225-226

浅谈小学生阅读欣赏课中的绘本教学

作者:沈燕 单位:河南省洛阳市西工区芳林路小学 河南洛阳471000

摘要:绘本是20世纪产生的图书品种,是在人类对童年这一生命的认识更透彻以后诞生出来的。国际公认绘本是最适合幼儿与低年级孩子阅读的图书,绘本阅读是孩子阅读经历中不可缺少的重要一环。本文通过笔者的教学探索,总结出一些教学方法,从而达到培养孩子的阅读兴趣,养成终身阅读的习惯。

教育教学论坛杂志信息技术
226-227

互联网网站文本设计比较与分析

作者:黄强 单位:山东省青岛市城阳区夏庄街道小水小学 山东青岛266107

摘要:web2.0时代到来,博客、微博等自媒体以文字为主要信息载体,给用户的使用体验和设计者的思路都产生新的冲击,可以说,文字的复兴是网页设计图形化的另一平行进步。本文通过分析主流、热门网站的文本设计,试图梳理优秀文本设计的特征,并对糟糕的文本设计提出修改方案,总结出适用于网页设计的丈苯的规则,分析近年来文本在网页设计中的地位从辅助性文字走向设计主题的变化,最后通过网站建设实践总结文本的复兴还能给设计带来哪些新的启迪。

227-229

高校分析测试中心网站的建设

作者:王明华 管敏策 单位:台州职业技术学院生化学院 浙江台州318000 台州职业技术学院机电学院 浙江台州318000

摘要:构建高校分析测试中心网站,为教学、科研服务提供支持,为实验室管理提供绩效评价数据信息,为社会提供专业技术服务。本文基于可操作性、实用性的原则,建设分析测试中心网站,通过对网站功能的剖析和设计,构建了测试中心的系统结构.包括四大系统及其逐级展开的11个功能模块,归纳整理了网站建设的主要作用。分析测试中心网站的功能设计也适用于其他专业性技术门户网站的建设与管理。

教育教学论坛杂志学前教育
229-230

科学、合理、有效——对幼儿园多媒体教学运用的现场分析和思考

作者:宋玉玲 单位:洪泽县教师研修中心 江苏洪泽223100

摘要:随着教育信息技术的迅速发展和普及,多媒体教学已经完全走进了幼儿园的课堂,走进幼儿的视线中。本文拟从幼儿园运用多媒体教学的现场研究着手,分析多媒体如何在幼儿园教学中互相配合、互相辅助,和谐共融,以期和同行们进行探讨。

230-232

入园适应困难幼儿个案研究

作者:陶小萍 单位:江苏省南通师范第一附属小学幼儿园 江苏南通226001

摘要:入园适应困难表现在生活、学习、游戏、运动等方面,老师要根据幼儿八园适应困难的现状,寻找原因,找出对策,争取家庭配合,培养幼儿生活自理能力、拓展幼儿交际范围、养成幼儿良好行为习惯,通过家园共育形成合力,寓教育于游戏之中,采用正面教育促进幼儿发展,使幼儿顺利度过入园适应期。

教育教学论坛杂志德育美育
232-233

加强学风建设 为学生成长成才创设良好环境

作者:王燕 单位:潍坊学院 山东潍坊261061

摘要:本文结合当前高校学风的实际情况,从师德教风建设、大学生思想政治教育、制度建设与落实、校园文化建设四个方面阐述了加强学风建设的意义和具体措施。

233-234

学风建设应从大学新生抓起

作者:周丽 单位:中国计量学院学生处 浙江杭州310018

摘要:本文分析了当前大学生、特别是大学新生的一些不良学风的现象,探讨了产生不良学风的原因,提出了纠正不良学风的若干对策。

235-236

富裕时代背景下的家庭德育问题分析

作者:东长孟 单位:湖北大学教育学院 湖北武汉430062

摘要:家庭教育尤其是德育教育尤为重要,它影响孩子一生的发展。随着经济发展,生活条件改善,在富裕时代的背景下,家庭德育问题日益凸显出来。家庭过于注重孩子智育发展和物质或金钱上的满足,忽视了对孩子精神生活的引导,无法使孩子树立正确的价值观,不利于孩子良好道德品质的培养和全面发展。

236-237

寓“爱国爱民”传统美德教育于高中政治学科教学的探索

作者:戴正军 单位:江苏省扬中市第二高级中学 江苏扬中212200

摘要:中华传统美德,是中国历史流传下来,具有广泛影响、值得继承的优秀道德遗产,是中华传统道德经过千百年的积淀形成的中华民族之魂,也是世界人类文明不可缺失的文化财富。

237-238

教师的根本是育人

作者:陈少旭 单位:宁夏银川市第二中学 宁夏银川750004

摘要:学生的品德教育始终是教育的永恒主题。十八大报告也进一步强调,“立德树人是教育的根本任务”。古今中外的教育家都十分重视德育,都把德育置于一个特殊的崇高地位。教师的根本是育人,重点是育德。

238-240

对高校分团委校园文化建设实践的反思——基于思想政治教育功能的角度

作者:张明雷 单位:苏州市职业大学商学院 江苏苏州215104

摘要:高校分团委是高校校园文化的建设者之一,它通过校园文化建设这一媒介来实现思想政治教育的目标,但是,由于各种原因,分团委在校园文化建设中出现了若干问题,需要引起大家的关注,以更好地为实现思想政治教育目标而服务。,

教育教学论坛杂志检测与评价
240-241

基于多维度的辅导员考核体系研究

作者:林小希 单位:上海工程技术大学 上海201620

摘要:随着我国高等教育的发展和改革,作为现阶段我国教育行业面临的主要问题之一,我国高校辅导员绩效考核问题的研究在当前新时期、新形势下既有挑战性也具有实际意义。本文的研究目的就是对我国高校辅导员绩效考核存在的问题提出解决措施,其中重点是对全市高校辅导员绩效考核体系进行科学设计。辅导员肩负着培养德、智、体全面发展的人才的重任,因此建设良好的辅导员考核体系,是做好高校学生工作的关键。

241-242

浅谈新课程标准下物理试题的改革

作者:纪旭媛 周岚 单位:扬州大学物理科学与技术学院 江苏扬州225000

摘要:新课程标准下的物理试题应具有开放性、时代性、过程性等特点,在对学生的综合能力给予全面评价的同时,完成教学目标、教学方式的转变,为我国的素质教育的发展奠定基础。

242-244

高校本科毕业论文(设计)质量评价体系初探

作者:孙宗玖 李培英 安沙舟 吴咏梅 宋智方 单位:新疆农业大学草业与环境科学学院新疆草地资源与生态重点实验室 新疆乌鲁木齐830052

摘要:本文借助专家评价筛选和加权综合评价法,建立了本科毕业论文(设计)的质量评价体系。该评价系统由4个一级评价指标和18个二级评价指标组成,利用专家排序确立指标权重,并对每个二级评价指标进行5级量化赋分,最后运用加权综合评价法确定毕业论文(设计)的等级,为客观评价毕业论文(设计),提高本科教育质量提供一定的参考依据。

245-246

试论高校党风廉政建设责任制考核评价体系

作者:吴仕宇 单位:广西财经学院 广西南宁530003

摘要:建立科学有效的责任制考评体系,对党风廉政责任制情况进行考核评价,是完善党风廉政建设责任制的重要环节。本文在总结高校党风廉政建设责任制考核评价取得成效的基础上,分析了现行考核评价存在的问题和不足,指出其在考评认识、方向、内容和结果的运用及整合其他考评体系方面仍需不断精细化方向,并有针对性地提出了完善考核评价的措施与办法。

247-248

小学数学作业评价例谈

作者:林友祥 单位:福建省连江县浦口中心小学 福建连江350509

摘要:新课改对学生评价模式的转变从作业评价入手。小学新课程标准中就对学生作业评价提出“要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程”的要求,亦即过程性评价成为学生综合评价的重要内容。教师应激活评价功能,用好示范评价,用贴切学生、贴切生活的语言激励学生从作业评价中获得学习新动力。

248-249

基于大学英语课堂分级教学的评估体系构建的思考

作者:王丽蓉 胡妮 单位:南昌航空大学外国语学院 江西南昌330063

摘要:大学英语课堂教学有必要建立合理的评估机制,有效评估学生英语学习的行为表现及知识的掌握情况。本研究通过大学英语课堂分级教学必要性的阐述,分析了大学英语课堂分级教学评估的内涵与功能,系统思考了大学英语课堂教学评估体系构建的相关策略。

250-251

模糊综合评价在学生综合素质测评中的应用

作者:赵华龙 单位:德州学院数学科学学院 山东德州253023

摘要:高校在对学生进行综合素质测评时,有很多测评因素具有模糊性。本文利用模糊数学方法建立综合评价模型,对学生的综合素质进行客观评价,给出了一种定量评测的新方法。

教育教学论坛杂志学术前沿
251-252

市民广场景观设计初步探讨

作者:王竞野 单位:上海大学数码艺术学院 上海201800

摘要:摘要:市民广场是我国各类大小型广场中城市广场的典型代表,建立于南方二、三线城市居多。以服务城市居民为基本定位的市民广场,设计理念源于城市生活,注重生态环保的循环发展,具有功能较多、综合性较强等特点,是广场景观设计中值得深入探讨且具备较大发展空间的一类广场。本文将结合实际设计案例——台州市市民广场,对市民广场的定位、绿化、水体等设计要素,对广场的空间特征、其文化内涵进行分析阐述;通过上述的客观分析对市民广场的发展趋势进行总结概括,从而为我国各城市市民广场景观设计的发展提供有益的理论参考。

252-253

西进运动与美国农业市场的发展

作者:沈亚男 单位:甘肃农业大学信息科学技术学院 甘肃兰州730070

摘要:西进运动是19世纪美国社会发展中的一个重大历史事件,它对于美国农业经济的发展起到了巨大的推动作用。西进运动的兴起,使美国形成了统一的国内市场,促进了美国商业贸易的发展,提高了经济发展的水平,使美国农业发生了翻天覆地的变化,为美国迅速成为资本主义强国奠定了基础。

253-254

夏季混凝土路面暴裂的成因及预防

作者:姜兆春 单位:江苏省连云港市海州区住建局 江苏连云港222023

摘要:近年来,我们海州区农村公路在夏季经常发生水泥路面暴裂的状况,特别是当室外温度达到30度以上,路面温度达到40度以上时,暴裂现象就会发生。且时间多集中在每年的7、8月间,像2012年7月20日县道x201锦屏镇狮树段,今年7月9日县道x301锦屏桃花段路面暴裂现象,暴裂路面有时呈破碎,有时两块水泥板高高拱起呈三角高于路面几十公分。由于发生暴裂的时间不确定性,有时会给行人车辆造成伤害和损失,严重影响交通秩序。

254-255

酒店超额预订房间策略

作者:陈尧伟 单位:辽宁工程技术大学理学院 辽宁阜新123000

摘要:本文通过建立数学模型,在分析数据的基础上得到顾客不能按时前来入住的概率,在综合考虑公司经济利益和社会声誉的前提下,确定符合酒店的最佳预订房间数。

256-256

谈有效沟通在学生教育管理中的作用

作者:宋继东 单位:大连东软信息学院 辽宁大连160023

摘要:沟通是人际交往过程中最为关键的因素,也往往是人际关系中的最大障碍。在大学生的管理教育过程,如何正确把握适时的沟通特点、技巧是高校教师的一个新的考验。

257-258

以课程组为基础的团队教学模式——关于高校思想政治理论课教学改革探索

作者:张素莲 单位:山东司法警官职业学院 山东济南250014

摘要:思想政治理论课既是高校的教学重点,也是教学难点。本文从改革教学模式入手,通过对以课程组为基础的团队教学模式的特征、优势及实施进行阐述,探索思想政治理论课教学规律,以完善教学方式,提升教师教学能力,激发学生学习兴趣,提高教学质量和效果。

259-260

如何创建优秀课堂

作者:夏春凤 单位:正德职业技术学院 江苏南京211106

摘要:本文通过对优秀课堂的目标进行分析,提出从学生、教师、学校三个层面进行创建优秀课堂的方法。

260-262

MATLAB软件在《电路》仿真实验课程中的应用

作者:王军 单位:荆楚理工学院 湖北荆门448000

摘要:MATLAB软件已广泛应用于线性代数、电路、自动控制理论、动态系统仿真等课程的教学.本文阐述了用MATLAB软件对电路课程中的交流电路、积分环节、二阶响应等典型电路进仿真分析的过程,结果直观、精确。

262-262

微课知识管理和资源共享研究

作者:陈宏伟 宗欣露 单位:湖北工业大学计算机学院 湖北武汉430068

摘要:微课是当前高校教学的一种趋势,然而当前很多精品微课资源没有进行有效管理,难以形成有效知识体系。如何对微课资源进行有效的知识管理和资源共享是个需要思考和研究的问题。本文主要探讨运用思维导图方法对微课资源进行知识管理,采用云计算技术来共享微课资源。

263-264

谈武术与音乐结合对身体的益处

作者:路亦川 单位:西北师范大学音乐学院 甘肃兰州730070

摘要:古老的中华名族,是文明礼仪之邦。千百年来,神州大地龙翔凤栖,科技成果珠玉串串,为世界文明做出过重大贡献,诞生于中华大地的武术、书法、绘画、音乐等多门类艺术,有力地促进了人类文明的发展。

264-266

我国高校本科会计伦理教育的现状及对策

作者:陈丽 单位:广东外语外贸大学财经学院 广东广州510420

摘要:会计伦理教育越来越受到教育部门和会计职业界的重视,但会计伦理教育的实施尤其是高校会计伦理教育效果并不理想;文章通过对高校学生和教师的调查问卷分析了我国高校衣科会计伦理教育的现状,发现目前我国高校会计伦理教育存在会计伦理培养目标缺失、会计专业课程体系设置不完善、会计伦理教育的教材和内容缺乏、会计伦理教育的教学方法落后以及会计伦理教育师资力量薄弱等问题,并针对上述问题提出了相关的完善建议。

266-267

机械专业机电方向技能训练教学模式探讨

作者:李永海 隋秀凛 杜海艳 司俊山 郭华 单位:哈尔滨理工大学机械动力工程学院 黑龙江哈尔滨150080

摘要:大学教育的主要任务是培养出具有创新精神和创新能力的人才,也是衡量高校办学水平的一个标准,而实践教学就是高等学校进行人才培养的一个重要环节。本文根据机械专业机电方向的课程特点,以平面二维工作台机电系统设计为例,从教学目的、内容、实施方法及效果等方面,介绍了技能训练教学过程,教学实践表明,技能训练有效地提高了学生的实践能力和创新能力。

267-268

医学院学生对PBL教学态度的调查

作者:邱小柳 王晓武 黄宝怡 刘宇粱 曾健乾 龙建 单位:广州医科大学应用心理学系 广东广州510182

摘要:本文为了了解学生对PBL教学的态度,采用了自编态度问卷,分层抽样273.g学生进行调查的方法,结果表明1.80%的学生.对PBL教学有所了解,2.90%CO学生认为该模式能够带来积极的情绪体验,在行为倾向方面,有92%学生认为PBL教学能促使他们付出更多的行动去学习,有92%以上学生都认为PBL教学效果是值得肯定的。这说明学生对PBL教学的态度是积极肯定的,教学效果有待进一步提高。

268-269

浅析民办高校品牌建设中的形象识别系统

作者:李逊 单位:大连科技学院管理工程系 辽宁大连116052

摘要:民办高校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的实施学历教育的高等学校。面对公办高校的竞争,随着中国经济的发展,教育越来越受到全社会的关注,各类办学机构应运而生,这些都使民办高校面临着更大的生存挑战。因此品牌建设是民办高校谋求自身发展的重要途径。本文从从民办高校的品牌建设入手,提出引入CIS系统,通过视觉识别、行为识别使学校形象达到形神兼备的境界。理念、行为、视觉识别这三者相互协调运作,学校品牌的形象才得已塑造和传播,学校品牌的个性和魅力才能充分体现。

270-272

浅谈高职图书馆形象建设

作者:汪斌 周小宝 单位:南宁职业技术学院 广西南宁530008

摘要:本文从图书馆形象的概念和要素入手,分析了当前高职图书馆形象化建设的不足,从而提出了从加强图书馆形象建设的理念理更新、开展丰富的行为活动、打造特色的视觉形象等举措进行高职图书馆形象建设。

272-273

高校“80后”辅导员应着力提高自身能力素质

作者:陈新新 单位:南京理工大学紫金学院 江苏南京210046

摘要:近年来,在高校学生管理岗位上,“80后”这一代已经成为辅导员工作岗位上的主要力量,随着“90后”学生数量的逐渐增加,“80后”辅导员对“90后”学生的管理问题已经成为高校辅导员工作中的重点、难点和热点问题。那么,“80后”辅导员队伍作为一支年轻的、富有朝气的学生管理队伍,必须大力提高自身能力素质,才能真正地成为“90后”学生的良师益友。

273-274

掌握学习理论在服装设计学全英语教学中的应用

作者:王明明 单位:上海工程技术大学 上海201620

摘要:高校开展全英文专业课程是大势所趋,如何上好全英语的专业课是教师面临的全新挑战。本文结合实践教学经验分析了掌握学习理论在服装设计学全英文教学中的运用,就为何选择掌握学习理论、如何将这一理论贯彻到教学方法中,以及掌握学习理论在本课程中教与学的流程进行了阐述。

274-275

对高职院校思想政治课实践教学的反思

作者:廖赞梅 蔡潇 单位:鄂东职业技术学院 湖北黄冈438000

摘要:目前大多数高职院校学生思想政治课学习普遍存在着不切实际的、薄弱的一面,这让我们不得不认真的反思我们的思想政治课教学应从教学实践出发、时刻兼顾学生们的学习现状,努力改革思想政治教学模式,彻底转变思想政治教学观念。思想政治课教学实践过程中教师对自身的教学行为不断的进行反思,以教学实际创造性的解决问题,最终在共同探索中提升教学实践的合理性。

276-277

服务满意视角下的高等课程设置改革

作者:米传民 夏卫国 郑重 单位:南京航空航天大学经济与管理学院 南京师范大学商学院 江苏南京211100

摘要:对南京师范大学课程设置状况进行问卷调查,构建基于GAP—QFD的课程满意诊断模型,运用QFD模型进行教育服务质量的功能展开,针对质量差距,运用GAP模型进行测量,以找出课程设置方面存在的问题,并探讨课程设置改革的方向。

277-279

高校公选课的大学生学习心理、状态和效果分析

作者:郭锦鹏 单位:首都经济贸易大学 北京100070

摘要:公共选修课程在国内高校本科阶段越来越受到重视并普及化。认真分析和研究大学生的公共选修课选课心理、学习状态和学习效果非常重要,由此得出结论并有针对性地提高教学管理水平也很有必要。本文拟对该议题进行浅析。

279-281

幼儿教师专业成长现状调查研究——以辽阳市幼儿教师为例

作者:吕姝 单位:辽宁辽阳职业技术学院 辽宁辽阳111000

摘要:在对辽阳市104名幼儿教师的专业理念与师德、专业知识和专业成长现状进行调查与分析的基础上,提出进一步完善与提高幼儿教师专业能力的建议。

281-282

对《护理学基础》课程教学改革与实践的探索

作者:封先洪 单位:重庆市护士学校 重庆401320

摘要:《护理学基础》是护理专业中一门核心的课程内容,对于培养护理专业学生的综合能力有着重要作用。为提升《护理学基础》课程教学的质量与实效性,就需分析传统模式下的《护理学基础》教学存在的弊端,然后对《护理学基础》教学加以改革,才能够满足现代化教学对这一门课程提出的要求。

282-282

亡羊而补牢 未为迟也——对“破窗效应”的思考

作者:姚秋芬 单位:江苏省昆山市兵希中学 江苏昆山215334

摘要:“破窗效应”是犯罪学领域的一个著名理论,但对于学校教育也有很好的借鉴作用。“破窗”的影响是非常隐蔽的,但后果又是非常可怕的。“破窗效应”的核心是把握“及时修复”,也就是要亡羊而补牢,未为迟也。

F0002-F0002

为爱种一片森林

作者:文广

摘要:在法国南部马尔蒂夫的小镇上,有一位名叫希克力的男孩儿。在他16岁那年,与他相依为命的父亲不幸患上了一种罕见的肺病。希克力陪父亲辗转各大医院,医生们都束手无策,只是建议说:“如果病人能生活在空气新鲜的大森林里,改善呼吸环境,或许有一线生机。”但这到底有多少希望,他们也不清楚。

F0003-F0003

卑微是人生的第一课

作者:佚名

摘要:鲜花与掌声从来就是年轻人全力追逐的事情,在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人的周星驰也不例外。然而现实与梦想之间的距离总是很遥远,周星驰第一个工作是电影剧组的杂役,根本没有机会参加演出。