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医教协同下本科学位住院医师规范化培训并轨硕士专业学位培养的探讨

摘要:医教协同下本科学位住院医师规范化培训(住培)并轨硕士专业学位培养政策,有很多优势,但仍存在住培基地与专业硕士研究生培养点不匹配、临床实践时间少、招生专业及培养时间不一致、科研训练不够等问题。可以采取落实医疗机构住培基地与硕士学位点合二为一、强化临床实践教学、加强培训课程体系改革、协调培训时间、重视创新和科研能力培养、完善住培专业医学院校临床硕士学位招生等对策来解决问题。

关键词:
  • 医教协同  
  • 本科学位住院医师  
  • 规范化培训  
  • 硕士专业学位培养  
作者:
常岩芹; 王娜; 朱斌
单位:
首都医科大学附属北京世纪坛医院教育处; 北京100038
刊名:
教育探索

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教育探索

教育探索杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1134/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1981年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。