HI,欢迎来到好期刊网,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571证券代码(211862)

《中庸》德育思想的逻辑体系与当代价值

摘要:《中庸》作为一部“致广大而尽精微”的儒家经典,经过漫长的历史嬗变,逐渐被尊奉为“四书”之一。《中庸》将道德与教育融会贯通,彰显出丰富的德育思想,其德育思想的逻辑体系主要体现在生成理路、价值追求、主要内容、践行方式与外王旨归等五个方面。《中庸》丰富的德育思想展现了历久弥新的智慧,具有鲜明的当代价值,不但有利于转变学校的德育模式,而且有益于提升受教育者的道德修养,更有助于社会公德的涵养培育。

关键词:
  • 逻辑体系  
  • 致中和  
  • 知仁勇  
作者:
靳浩辉; 苏蓓蓓
单位:
清华大学社会科学学院; 北京100084; 中共中央党校哲学教研部; 北京100091
刊名:
教育探索

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教育探索

教育探索杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1134/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1981年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。