摘要：培养大学生进行海外学习的意识是当今世界各国教育界的研究热点。美国促进大学生海外学习理念培养分为三个历史阶段，其国际教育的历史变迁和研究动态值得关注，而美国大学生海外学习也有其动因和特征。美国促进大学生海外学习策略，包括国家的大力扶持、专业委员会的科学规划和奖学金项目的有力资助，对其进行分析，有助于推动中国留学事业的发展。