摘要：在“一带一路”之新的经济、环境、合作、发展驱动力的作用下,我国传统的以“学习-赶超”“请进来”等为特征的高等教育国际化范式,将被以“融合-创新”为宏观特征、以“走出去”与“请进来”相结合为微观特征、以全面均衡与引领发展为内部特征、以主动作为与促进融合为外部特征的新型高等教育国际化范式取代。
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期刊名称：教育探索
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