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摘要：传统电工电子实验教学方式陈旧、内容枯燥、教学效果低，实验教学模式的改革迫在眉睫。本文将EDA实验引入到电工电子基础实验中，真实与虚拟相结合。激发学生对实验课的主动性与创新性，调动学生的积极性与自觉性，提高实验课教学质量，达到全面提高学生实践创新能力的目标。

摘要：制造类高职院校在内涵式发展与协同创新推进过程中，需要结合优势、发挥特色，主动成为政府和企业的高参智囊，通过积极中办产业公共平台，管理创新，贴近产业前沿实施专业建设和人才培养，加强质和量并重的师资队伍建设等重点工作，促进内涵发展与协同创新的有机融合，提升制造类高职院校协同创新能力。

摘要：以色列以高科技促进经济发展，并取得惊人成就，这得益于其技术转移的发展。本文在介绍以色列科技创新环境的基础上，通过研究以色列高校和科研院所的技术转移机制和模式，对以色列技术转移配套体系进行了分析和探索，并从“专业化、模块化、平台化、品牌化”四个方面对我国发展技术转移提出启示，希望起到积极的参考作用。

摘要：价值创造由强调企业自身核心能力到利用其它价值链成员能力进行共创转变，如何利用供应商资源的进行价值创造就成为了学者关注的焦点，本文在梳理相关文献的基础上，从二元关系、网络关系、合作关系或伙伴关系等角度，评述了制造商与供应商的关系对价值创造的影响，对现有研究结论进行了分析，并展望了未来研究方向。

摘要：作为高职电子专业毕业设计课程的开始端的选题环节是促使毕业设计具有创新性的关键步骤之一。本文通过从课题的来源、课题的形式和选题流程的改革，将创新能力的培养融入了毕业设计过程中，为高职电子专业毕业设计课程的改革提出有益的探索。

摘要：由于技术和市场的高度不确定性，新兴技术产品扩散不能仅仅以产出量或市场大小来衡量其经营的成败。本文提出交叉熵方法衡量新兴技术产品扩散成败，并进行了风险投资的决策分析。

摘要：在网络天下的今天，越来越多的大学生成为了网购的忠实顾客，阿里巴巴旗下天猫物流继“校园邮局”后又推出“天猫社区服务站”等新模式，高校快递迅猛发展刺激并充实了校园师生对快递的需求。本文通过对高校校园快递现状进行分析，在总结并展示天猫物流新模式的基础上，提出快递整合新思考，并对其可行性作进一步的阐述。

摘要：港口是具有水陆联运设备和条件，供船舶安全进出和停泊的运输枢纽。充分发挥物联网在智能感知中的优势，按照现代港口物流理念，统筹规划，加快构建港口物流应用物联网体系，完善现代港口物流基础设施平台，使港口加速实现从区域交通枢纽到智能物流枢纽的有效转换。本文对物联网在港口物流如何应用进行了分析，并提出了政策建议。

摘要：供应链活动是将原料进行加工生产，转化出产品，最后到达客户的过程，供应链管理带来了革命性的变化。但是在供应链企业之间由于信息不对称也会存在委托问题。有可能发生供应链节点企业间的逆向选择和道德风险问题。为减少委托问题对供应链整体最优的影响，在合作的前提下，设计和优化供应商和采购商的关系，对解决委托问题提出建议性对策。

摘要：函件业务是中国邮政的立业之本，文章以成都市为例，收集了2006—2010年的多方面的数据，利用灰色关联度分析对数据进行处理，找出函件业务的影响因素，制定发展战略，促进函件业务的发展，从而带动邮政的发展。

摘要：本文首先由环境动因视角指出传统工业园建设向新型工业园转变的必要性，然后基于已有的研究结论给出了三种新型生态工业园运营的可选路径模式，并对各路径选择的可行性和适用性作了定性分析，得出对新型生态工业园发展具有一定裨益的研究结论。

摘要：文章通过对电子商务环境下消费者行为决策过程的分析，建立了消费者行为决策理论模型，并从购前、购中、购后三个消费阶段分析影响消费者决策的主要因素。本文在定性分析的基础上，对消费者价值内涵给予数学定义，建立了基于消费者价值的行为决策模型，并对模型进行优化求解。文章重点研究了产品价格、质量、信息、时间等因素对消费者价值的影响，为电子商务环境下消费者行为决策分析提供了理论依据，并对于指导电子商务实践具有一定的现实意义。

摘要：针对资源受限项目调度问题，提出了一种面向多资源约束的关键链识别算法。该算法首先基于优先规则的资源受限并行调度算法生成调度结果，接着依据此结果将活动的资源约束转换为活动的时序约束，形成新的时序约束活动依赖矩阵，然后以此为基础结合传统向后调度算法计算在此时序约束下活动的总时差，最后根据总时差值来确定关键活动，并组成关键链。

摘要：本文提出了一种敞口式埋弧矿热炉电极控制的方法及其应用系统，在合理确定坩埚熔池中电极所处位置的基础之上，通过对恒阻抗原则的合理应用，达到了有效控制电极电压指标的目的。

摘要：探索用宏程序编制椭圆圆弧曲面程序的思路，为空间曲面的数控加工提供了一种手工编程方法。