HI,欢迎来到好期刊网,学术咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571 商务:024-31128100
开放教育研究杂志
好友分享
  • 全年订价:¥ 190.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1995年
  • 曾用名:文科月刊
  • 周期:双月刊
  • 出版社:开放教育研究
  • 发行:上海
  • 语言:中文
  • 主编:徐皓
  • 邮发:4-578
  • 库存:200
  • 邮编:200086
期刊收录 期刊荣誉 所属分类
杂志投稿 免费咨询 杂志订阅
相关期刊
期刊推荐:开放教育研究 关注收藏
开放教育研究期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
开放教育研究期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理
产品参数:
主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海远程教育集团...
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:1007-2179
国内刊号:31-1724/G4
邮发代号:4-578
创刊时间:1995
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
业务类型:杂志服务

开放教育研究杂志简介

《开放教育研究》是1982年创刊1995年更名,并向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的学术期刊。创刊19年来,《开放教育研究》坚持“国际视野、高端品位、引领学术、争创一流”的办刊宗旨,走国际化和专业化相结合的特色发展之路,成为中国远程、成人与职业教育领域的一本双核心期刊。

《开放教育研究》其刊载的学术论文被《新华文摘》、《报刊复印资料》、《教育学文摘卡》、《教育文摘周报》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献刊物全文转载和摘录量,学术影响因子也始终位居领域前列。2013年,《开放教育研究》入选“中国国际影响力优秀学术期刊”,跻身中国一流期刊行列。1999年荣获华东地区社会科学类优秀期刊提名奖,是国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊。

开放教育研究杂志统计数据

年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

在2008年的被引次数

16 103 113 110 103 93 74 34 33 16

被本刊自己引用的次数

2 7 6 5 5 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0223 0.1662 0.324 0.4777 0.6215 0.7514 0.8547 0.9022 0.9483 0.9707

本刊文章年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

34 104 130 94 113 85 82 71 44 31

被本刊自己引用的次数

3 10 12 7 7 1 4 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0417 0.1693 0.3288 0.4442 0.5828 0.6871 0.7877 0.8748 0.9288 0.9669

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

20 157 154 149 87 104 85 82 70 38

被本刊自己引用的次数

5 12 12 6 5 9 4 4 0 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.1766 0.3303 0.479 0.5659 0.6697 0.7545 0.8363 0.9062 0.9441

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

48 134 197 110 131 85 132 80 76 40

被本刊自己引用的次数

4 10 3 3 5 3 5 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.044 0.167 0.3477 0.4486 0.5688 0.6468 0.7679 0.8413 0.911 0.9477

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

63 122 145 175 107 119 75 128 89 75

被本刊自己引用的次数

11 8 5 2 1 2 5 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.052 0.1528 0.2725 0.417 0.5054 0.6036 0.6656 0.7713 0.8448 0.9067

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

90 264 171 134 198 91 131 88 127 107

被本刊自己引用的次数

3 12 12 2 4 3 0 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0574 0.2256 0.3346 0.42 0.5462 0.6042 0.6877 0.7438 0.8247 0.8929

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

59 661 374 139 117 198 89 105 72 87

被本刊自己引用的次数

1 16 16 4 1 3 2 1 1 4

被引次数的累积百分比

0.0278 0.3387 0.5146 0.58 0.635 0.7281 0.77 0.8194 0.8532 0.8942

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

63 358 1039 366 130 100 167 70 90 75

被本刊自己引用的次数

7 20 11 7 3 3 3 1 3 2

被引次数的累积百分比

0.023 0.1534 0.5321 0.6655 0.7128 0.7493 0.8101 0.8356 0.8684 0.8958

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

83 503 530 1269 417 119 87 120 42 89

被本刊自己引用的次数

3 14 6 3 4 1 3 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0231 0.1628 0.31 0.6625 0.7783 0.8114 0.8356 0.8689 0.8806 0.9053

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

71 457 768 531 1113 430 103 79 132 55

被本刊自己引用的次数

6 19 9 9 2 5 1 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0173 0.1286 0.3156 0.445 0.716 0.8208 0.8458 0.8651 0.8972 0.9106

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

76 271 449 779 410 799 411 97 65 75

被本刊自己引用的次数

11 16 11 3 3 4 7 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0201 0.0917 0.2102 0.416 0.5243 0.7353 0.8439 0.8695 0.8867 0.9065
被引次数
影响因子 (指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数)
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

开放教育研究栏目设置

高阶访谈、理论探讨、发展战略、国际交流、研究报告、技术支撑

开放教育研究杂志收录/荣誉

  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 全国中文核心期刊
  • 中国核心期刊遴选数据库

关于好期刊

杂志服务咨询

申请加急绿色通道
  • 杂志社合作

    十年平台,长期与国内1000+杂志社保持着合作伙伴关系。

  • 期刊种类完备

    为您提供更新较新期刊信息,覆盖大部分地区与行业,满足您的要求。

  • 注册实体公司

    对公企业帐号,持有经营许可牌照,工商部门可查。实体注册公司,10年平台。

  • 协议保障

    可签署保密协议 ,不透露用户信息可跟踪进程,协议保障。

在线咨询
  • 资质保障

    公司工商备案

    网站工信部备案

    推荐刊物均可到国家新闻出版总署网站查询

    正刊保障

  • 订单直通车

    去除中间环节

    避免乱收费

    保障你的用户信息

  • 保密协议

    可签署保密协议

    不透露用户信息

    可跟踪进程

    协议保障

  • 保障交易

    订单都在我们平台

    老师一对一服务

    可24小时电话服务

    每一步流程都有短信提醒

关于好期刊

好期刊提供增值税专用发票,支付成功后可单独寄出。本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务平台。本站不是开放教育研究杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

开放教育研究杂志文章摘录

胡祥恩教授是美国孟菲斯大学心理学系、电子计算机工程系、计算机科学系教授,智能系统研究院高级研究员,美国先进分布式学习孟菲斯实验室主任,华中师范大学心理学院院长、中国青少年网络心理与行为教育部重点实验室高级研究员,研究领域包括数学心理学、实验设计与统计、心理学、人工智能和智能导学系统。本文系2018年7月华中师范大学举办的“教育大科学前沿论坛(第三...

人工智能教育应用理论框架:学习者与教育资源对称性假设——访智能导学系统专家胡祥恩教授

美国新媒体联盟发布的《地平线报告》(高教版)是一份预测高等教育领域技术应用与发展趋势的专项报告。本文系统评述了《地平线报告》(2018高教版)的具体内容,回顾并总结了近十年影响高等教育技术应用的关键趋势、重大挑战以及教育技术重要进展的基本特征,在此基础上将高等教育技术应用的热点与趋势总结为以下几方面:1)重设学习空间促进正式学习与非正式学习的融合;2)...

高等教育技术应用的热点与趋势——《地平线报告》(2018高教版)及十年回顾

全球化推动了高等学校在全球教育市场的竞争。在经历了后勤与管理服务社会化改革后,教学社会化在非精英大学开始显露端倪,聘请兼职教师授课、联合企业研发与运维课程、购买教学资源与服务成为高校集约资源的竞争策略。本文从国际比较与组织发展的视角探讨高校非核心教学社会化的趋势与问题,重点关注教学系统设计、教学体系重构、组织结构变革、学习环境再造、学习评...

非核心教学社会化:“互联网+”时代的教学组织结构变革

从利益相关者的视角看,开放大学走应用发展道路是不言而喻的。然而,开放大学在实际的转型升级进程中,以“传统普通高校”为“师”,走学术发展道路。为此,本研究选取开放大学(1+5所)、广播电视大学(7所)共13所高校为研究对象,对其发展目标、人才培养目标、师资管理、高层次人才引进、双师型教师等数据进行全面剖析,对其“走传统普通高校的套路”现状进行刻画,并从利益...

开放大学:学术还是应用

2018年10月23日下午,“终身学习监测:中外专家对话”研讨会在上海开放大学召开。“市民终身学习需求与能力监测研究”项目组与来自美国纽约州立大学、南非西开普大学、联合国教科文组织终身学习研究所的多位专家就成人终身学习监测主题进行了研讨和交流。中外专家认为,“市民终身学习需求与能力监测研究”项目具有国际视野和中国特色,项目研究具有首创性、前瞻性和创...

“终身学习监测:中外专家对话”研讨会在上海开放大学召开

本研究基于Web of Science(WOS)数据库收集数字公民教育研究的文献,并运用CiteSpace 5.3.R4可视化软件进行文献计量及共被引分析,绘制了国际数字公民教育研究领域的知识图谱,以对这一领域的研究现状、热点及前沿进行全方位的梳理。研究发现:自2009年以来,全球各领域学者对数字公民教育相关问题的研究不断增多,其中,欧美、澳大利亚等地的研究者相对活跃、贡献较大;研...

国际数字公民教育研究的现状、热点及前沿

教案是教师对教学的预先筹划和设计,通常包括教学目的、重点难点、教学过程、练习作业,以及教学内容、教学步骤安排、教学方法选择、板书设计,有的还包括各教学环节的时间分配等。确切地说,教案是教师教学的脚本。美国安·布雷默(Ann bremer)记录了一段课堂教学。

教案与学案

云计算、数据挖掘、学习分析和人工智能等的发展与创新,拓宽了智能学习环境的开发与应用,为推进探究式学习与问题解决的智能教育带来新的契机。文章基于彼斯沃思团队研发的STEM智能学习环境,探讨了STEM智能学习环境的设计理念与结构对学生思维和能力培养的影响;依据模型驱动机制和代理对话提供的适时反馈,探究了学生认知和元认知的发展;基于学生学习活动日志文件,采...

STEM智能学习环境与认知科学研究——访美国范德堡大学彼斯沃思教授

近年来,人工智能逐渐被用于解决长期制约教育发展的关键问题。本研究关注如何利用人工智能技术解决教育中的育人问题。育人对智能助理系统的要求体现在领域知识的系统化、问题分析的综合化以及问题咨询过程的智能化等方面。因此,本研究利用人工智能的前沿技术,设计和开发智能育人助理——AI好老师,帮助教师和家长矫正孩子的问题行为,促进孩子健康成长。具体而言,AI好...

“AI好老师”智能育人助理系统关键技术

大数据时代的到来,给学习科学研究人类的学习及如何促进深度学习提供了机遇,但也存在一种迷思,即当我们拥有了海量数据,在不了解数据背后含义的前提下,就能依靠统计方法发现以往无法发现的有意义模式,提供智能化的教学建议,甚至实现智慧教育。单纯依靠大数据驱动,真能实现对教与学变革的期待和目标吗?如何利用信息技术和教育大数据真正促进深度学习,并将深度学习和测...

如何使用数据:回归基于理解的深度学习和测评--访国际知名学习科学专家戴维·谢弗

本研究基于世界经济论坛最新发布的《2018年全球竞争力报告》数据,对全球竞争力排名前28位的国家或地区的"技能"支柱及其下位的9项教育指标进行了比较分析。研究发现,芬兰、瑞士、美国、德国、丹麦等现有劳动力和未来劳动力的技能水平排名前列。中国全球竞争力排名第28位,"技能"表现明显低于其他27国(地区)。在9项教育指标上,中国的表现均低于或显著低于大多数国家和...

全球竞争力教育指标国际比较及政策建议--基于世界经济论坛《2018年全球竞争力报告》数据

育人是教育的本质诉求,教育应以育人为本。然而,实践中长期存在的重智轻德观念使教师和家长在面对孩子成长过程中的典型问题时,常因不了解问题背后的教育学、心理学、社会学、生理学等知识与规律而无从下手,或只是粗暴地教训或干预,不利孩子的健康成长。人工智能技术在结构化表征育人知识及知识间的关联、个性化知识推理上优势明显。本研究力图构建0-18岁儿童成长过...

基于人工智能的育人助理系统--“AI好老师”的体系结构与功能

开放教育研究2019年分期目录

开放教育研究杂志征稿要求

(一)题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

(二)摘要一般在300-500字之内,使用五号仿宋字体。英文摘要一般要求500-600个英文单词,可不与中文摘要一一对应,着重明确研究的背景、方法、过程、结论、建议等。

(三)关键词一般3-5个为宜,多个关键词之间用分号“;”分隔。中英文关键词应一一对应,用五号仿宋字体。

(四)正文使用5号宋体,英文使用TimesNewRoman字体。

(五)大标题。居中,黑体加粗,小三号;一级标题居中、四号,楷体,加序号;二级标题缩进两格,排序为(一),(二),小四号,楷体;三级标题缩进两格,阿拉伯数字加点排序,如1.,2.,3;四级标题按需可采用多种格式,如1),2),3);如行文中还需排序,可使用项目符号或①,②,③……

更多评论>>

网友评论(不代表本站观点)

linjsid** 的评论:

投的第一篇论文就被录用了,感觉好幸运,参考杂志以前的文章,在此基础上做出改进或者创新。论文从投稿到录用用了3个多月时间,中间返回修改两次,审稿老师意见都很中肯,编辑老师也很和蔼,很感谢他们。

2020-02-19 16:45:24
顺利毕** 的评论:

你好,请问论文处于终审中,说明外审通过还是没通过呀,终审需要多久,有可能退稿吗

2019-12-27 15:30:55
顺利毕** 的评论:

你好,请问论文处于终审中,说明外审通过还是没通过呀,终审需要多久,有可能退稿吗

2019-12-27 14:42:17
jiansud** 的评论:

开放教育研究杂志总共时间为3个月,效率还是算非常快的。中间有问题与编辑沟通,信息回复也非常及时。审稿人返修给出针对内容的审稿意见3条,编辑给出格式修改意见15条。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由后返回。不到2周时间确认录用。

2019-12-25 14:45:57
  • 顺利毕**: 你好,请问论文处于终审中,说明外审通过还是没通过呀,终审需要多久,有可能退稿吗
    2019-12-26 15:08:34
linqian** 的评论:

都说开放教育研究杂志比较容易中......我却被退稿了。审稿专家和编辑给出的意见很详细也很中肯。虽然被拒了,但知道了自己的不足在哪里。这个杂志不错,很负责,第二天就通知初审结果。

2019-11-19 10:57:49
tiantia** 的评论:

6月中旬投的一篇文章,经历两次修改.9月3日被通知收录,过程还算顺利。审稿将近1个月,俩审稿人的意见比较正面,但都要求大修。修改历时一个月,把审稿人推荐的文献引用上,推理过程要写详细,就没什么大问题了。推荐投这个杂志.

2019-10-18 10:25:34
  • 顺利毕**: 你好,外审时间用了多久
    2019-11-20 16:45:52
sunyang** 的评论:

5月23号投的,8月15号直接录用,审稿速度超快。编辑部老师态度很好,每次发邮件咨询,都很耐心地回答。因为工作需要,比较赶紧,感谢这个杂志,解了燃眉之急。

2019-09-16 10:23:17
liansha** 的评论:

都说这个杂志比较容易中......我却被退稿了。审稿专家和编辑给出的意见很详细也很中肯。虽然被拒了,但知道了自己的不足在哪里。这个杂志不错,很负责,第二天就通知初审结果。

2019-09-11 11:04:42
lansudh** 的评论:

论文从投了这个杂志到录用大概3个半月,两个审稿人,一个要求修改细节,另一个审稿人提的意见很中肯,本人也学习不少,大修后接受,感觉只要认真修改都没问题,杂志水平在中文杂志中不错,但是编辑处理效率速度一般,希望不断改进吧。

2019-08-16 16:27:26
zhouzhe** 的评论:

你的文章经审阅,不符合本刊发稿要求,不予采用。 开放教育研究 5月20号晚上投了这个杂志,5月26号上午拒搞,回复速度非常快,感谢!感谢!

2019-07-08 09:45:53
yangchu** 的评论:

审稿较慢。初审要两个月,复审要半个月,开放教育研究杂志质量不错,审稿人很仔细,问题很多,编辑对文章的要求很高,对格式上问题一丝不苟,希望办的越来越好。

2019-06-04 17:17:00
yangqia** 的评论:

开放教育研究杂志审稿还算是快的,审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,只是退修后补数据用了半个月,再把修改稿返回,就录用了,录用后还发邮件让修改了2次,总算是大功告成。

2019-04-29 10:34:06
yangsig** 的评论:

书的质量很好,内容也很好,这样买,还便宜,很划算!我很喜欢看,符合预期,物流很快,整体不错!我很满意。以后就看这杂志了,整体感觉很好。值得信赖。

2019-03-19 11:11:20
mucaihu** 的评论:

初审很快,用了两天,外审时间比较长,这和审稿人有关(我师兄投就很快,一个半月就结束了)还好结果是退修录用了,前后花了三个半月,编辑也说我这篇文章花的时间挺长的。仅供大家参考。

2019-02-11 11:15:06
xiaoxue** 的评论:

开放教育研究杂志速度很快,基本上一个月能给审稿结果。其中一个意见第二天就回来了,一堆意见,第二个意见到时间节点才出现,相对中肯。结果悲剧被拒。。。。。唉,毕竟核心杂志不是那么容易中的,再接再厉吧!!

2019-01-09 10:18:15
yanglim** 的评论:

心仪已久的经典之作,趁活动果断下手,先收着慢慢品,每次买杂志都首选学术之家,送货速度快,书质量很好,纸质摸着很舒服。

2018-12-11 15:52:27
wangxia** 的评论:

本人第一次投了一篇文章。今天收到拒稿消息,虽然有点小失落,但是审稿速度挺快的,而且审稿意见很中肯,对文章的修改有很大的帮助。编辑态度也超好。是一个很不错的双核心杂志。

2018-11-13 15:13:33
chugui_** 的评论:

投了一篇发展战略的文章,专家给了非常中肯的修改意见,也提出了问题,建议修改后录用刊出。编委会评审后直接拒稿,完全没按专家意见来啊。其他的就不知道了,速度还挺快的,在核心杂志里面算是不错了。

2018-10-16 15:46:08
licaoyu** 的评论:

不错不错,内容丰富,速度也快,书的质量也很好!学术之家态度极好,发现我买重复了一套,还特意打电话给我,帮我退掉,书也包装得很好。我非常满意,推荐给大家。

2018-09-13 14:47:39
jianai_** 的评论:

简单说一下感受,前后从投稿到录用基本两个多月时间。编辑态度挺好,退修意见也挺多,主要是集中在摘要部分,审稿也挺细心,一些没怎么注意的细节都被指出。整体投稿还算顺利,按照退修的意见逐条修改并做了修改说明后,直接终审录用啦。

2018-08-09 14:41:01
liangji** 的评论:

已经投出去快两个月了,一直都是外审状态,催稿过一次,说是10天给答复,现在已经7天了,仍然没有任何答复,感觉要被拒了,忐忑,毕业等着用。我又不敢打电话,所以我来评论,希望看见我的评论能加快速度!

2018-08-09 11:28:54
fanyuji** 的评论:

书看着还不错,就是还没有看内容呢!物流超快,书是正版的,物超所值 !外包装很到位,每一本都完好无损!纸张也很好,字体大小也刚好!书的排版看起感觉很舒服,物流太快了,希望对我有帮助。

2018-07-19 09:26:28
魏骏杰** 的评论:

内容更加深入浅出,涵盖面也很好!开始只是好奇,后来就是真的喜欢,收获颇多!是在我人生处于迷茫和低谷时给的镇定剂!感谢这本书,让我回味无穷!

2018-05-23 09:32:53
shuxian** 的评论:

开放教育研究杂志编辑部老师的态度超好,每次打电话都不厌其烦地回答!之所以这么久才录用主要是因为有一个审稿人拖了很长时间,最后以方向不一致,拒绝了审稿,编辑部重新安排了审稿专家,这次很快就出了审稿结果!修改后可以发表!修改之后两个星期终审通过!从投稿到录用大概花了3个月的时间!

2018-02-06 15:16:25
yunran_** 的评论:

开放教育研究杂志的审稿速度比较快,审稿流程相对很规范,外审专家也给出了很多中肯的意见,编辑态度好,工作效率高,经过多次的沟通修改,终于被杂志收录了。

2018-01-16 14:48:23
zhouman** 的评论:

给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。校稿的时候编辑还主动电话联系和我一起讨论,非常负责而且很高效!

2017-12-26 14:54:16
lanjiao** 的评论:

开放教育研究杂志的效率很高。投稿2个月后收到退修通知,按要求修改后提交,再过一个月通知接受。希望国内的其它杂志也一样提高效率,这样才有可能吸引高质量的论文。望杂志继续加油,越办越好!

2017-11-01 09:35:24
madongm** 的评论:

文章是7月投的,1个月内一位老师的审稿意见回来了,接收,但另外一位老师拒审,编辑老师很负责,立马又找了老师,1个月后还是拒审,但是编辑老师又很快找了第4位老师,那位老师真是神速!小修,然后上传修改稿,刚刚收到录用通知。很高兴,辛苦总算有了回报,毕竟核心杂志不是那么容易中的!总的来说,编辑老师很好很负责,还有就是审稿老师很快!当然自己也辛苦了,有好的运气!加油!

2017-10-27 11:38:43
cixiaod** 的评论:

一直在学术之家买书,质量非常好,而且物流超快!老公一定要买的,可是他程度不够,有点看不懂,我也是醉了……,一直都觉得学术之家的书都是比较有特殊有新颖的,看了真的能提升自己的水平,一如既往的好评。

2017-10-02 11:31:02
zhoujie** 的评论:

俗话说一口吃不出一个胖子,但吃成胖子的决心和毅力绝非那些一般人所能理解的,正好赶上学术之家活动,一口气买了一大堆,接下来慢慢体会与鉴赏。开放教育研究杂志是我一直很青睐的。推荐.

2017-09-12 09:10:06
bishang** 的评论:

换个视角去看世界,这是买书的初衷。赶上学术之家优惠活动,买了很多书来慢慢读,感恩,书架已经放不下了,摆在卧室床边上,有睡前阅读的习惯,这些书够读很长一段时间的了。希望自己能收获更多,丰富自己,让自己的心灵更自由、视角更广、思想更深刻。

2017-08-28 09:55:52
sfeukn_** 的评论:

一直都非常喜欢这本杂志,一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的学术期刊。一个月两期,期期精彩,在学术之家订了一份杂志给自己看,我非常喜欢,之后还会继续订!

2017-08-25 10:57:40
1838058** 的评论:

坚持“国际视野、高端品位、引领学术、争创一流”的办刊宗旨,走国际化和专业化相结合的特色发展之路,成为中国远程、成人与职业教育领域的一本双核心期刊。是一本不错的杂志,价格实惠、发货快,学术之家的发货速度和服务也都很让我满意,我很喜欢看这本书,会继续支持的!非常满意一次能订阅到自己喜欢的杂志。

2017-08-25 09:13:08
1838058** 的评论:

坚持“国际视野、高端品位、引领学术、争创一流”的办刊宗旨,走国际化和专业化相结合的特色发展之路,成为中国远程、成人与职业教育领域的一本双核心期刊。第一次见到杂志、感觉特别新颖,兼具艺术性和实用性。里面的内容生动有趣,是一本非常棒的文学杂志,可以培养读者的写作能力和文学素养,物流也快,棒棒的。

2017-08-25 09:11:45
linluo_** 的评论:

第一次的网上订阅体验,还是值得信赖,关键是书很不错,也很便宜.

2017-08-17 08:51:17
zhengca** 的评论:

第一次订,比单买便宜多了,还能直接送到家里,挺好的。希望每月能够准时收到。

2017-07-13 16:31:23
sjklmnn** 的评论:

2个月外审就回来了,大修。一一回答了审稿人的意见,最终结果很好。在修改过程中自己也有提高,编辑十分负责跟我核对参考文献,十分nice。最终校验稿时还被编辑找出语法不通和编辑错误的地方,真是惭愧。

2017-07-07 10:49:35
hejiang** 的评论:

投稿首先会进行重复率检查,超过10%会被退稿,审稿速度蛮快的,从投出到接受总共花了1个月时间。该杂志现在越来越注重文章的质量,如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该杂志。

2017-06-21 10:47:56
dizhi** 的评论:

审稿、录用很快。正式发表非常不给力。太慢,太慢,太慢。版面费用太高。编辑服务态度好。不过,今后应该不会向其投稿了。伤不起啊!

2017-06-14 09:33:14
wenling** 的评论:

开放教育研究杂志审稿快,退修一共给了10条修改意见,8条是针对格式,2条是针对论文内容。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由。修改过程中多次致电责任编辑,最后将未修改成功的修改稿通过邮件发送给了责任编辑,由责任编辑代为修改。该刊审稿以及对稿件的处理认真负责,值得表扬。

2017-05-27 15:20:24
pangci** 的评论:

开放教育研究杂志效率非常高的一个期刊,业内影响力也高。就本人经验,只要文章具有一定的创新性,实验数据详实,还是比较好发的。所以只要对文章质量有信心,投这个期刊还是不错的选择,速度快,编辑负责。

2017-05-17 10:46:51
  • baishij**: 审稿专家还是挺细致的,提了一些意见及文章中的一些问题,都很是中肯有价值。
    2017-05-23 11:10:52
sfdgs** 的评论:

不愧是双核心期刊,编辑相当负责,审稿很细致,提出了很多有价值的建议。我也学习到了很多。审稿也是非常快速,3个月接收。不错的杂志!

2017-04-17 16:08:14
fangfu** 的评论:

开放教育研究杂志审稿速度还是很快的,审稿专家意见中肯到位,给出的意见也有水平,结合审稿老师给出的意见修改后也感觉文章提升了档次。

2017-01-17 09:25:51
liuwanx** 的评论:

大概两个月左右就给出修改意见,总体还是肯定的,虽然只是小修,但我还是仔仔细细地改了,之后很快就给了录用通知。关键还是好好写论文吧,论文写好了,外审、退修速度都能提上去。

2015-09-15 17:19:19
  • phdo**: 整个流程下来审稿老师的意见提得非常中肯,有专业性。
    2016-12-12 16:37:45
  • sehngri**: 专家给的意见也很好,非常中肯。
    2016-08-23 17:08:54
liankex** 的评论:

1月投稿,2月份审回,3月份主编定稿,4月份寄回修改稿、保密协议、修改说明等材料,并汇了版面费,从此以后再无消息。不过邮件回复审稿期为5个月,超过5个月后可自主处理!没有审稿费,开放教育研究杂志比较正规,目前是中文核心。

2015-06-03 11:20:09
  • heitang**: 编辑人很好,还对我文章中存在不足的地方提出建议。推荐投稿!
    2016-11-03 11:57:46
  • ansheng**: 外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好。
    2016-09-20 10:49:22
vbfcb** 的评论:

投过两篇,第一篇寒假放假前投的,过了年回来学校就收到录用通知,期间“主编终审”的状态持续了一个星期;第二篇审稿时间稍微长点,是暑假回家前一个星期投的,开学后第二个周末收到的录用通知,期间经历了“选择审稿人”-“指定审稿人”,未出现“主编终审”的状态,可能系统更新不及时。总体来说审稿速度比我投的其他期刊要理想一些,审稿意见中肯,但见刊比较慢,版面费有点儿小贵...

2015-03-06 09:32:06
  • send**: 编辑老师态度也非常好,校稿也非常的仔细。非常感谢。
    2016-10-24 16:32:44
uwiwos** 的评论:

开放教育研究杂志审稿人挺不错的,由于自己是第一次写文章,文章难免有些差错,审稿人都耐心指出,文章有创新就比较好中,改了三次,最后终于录用了,期望该期刊越来越好。

2015-01-22 15:52:24
  • dile**: 提出的意见也很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!
    2016-12-13 08:59:27
bree** 的评论:

系统状态为修改后发表,但是每次修改后总能隔几天再让修改,来回修改了四次,最后毅然决然的拒绝了编辑,不再修改直接撤稿改投别的期刊。总体来说期刊水平还是可以的,但是审稿人水平不怎么样,个人觉得是个外行。

2015-01-12 11:29:27
sbebws** 的评论:

投过2次,1次直接录用,1次嫌引言写的差、没有实际价值被拒稿。感觉审稿还算快的,就是必须Latex排版。然后拒稿率较高,专家对文章要求近乎苛刻。常常以莫须有的罪名拒稿,原因也无非是投稿的人太多了,版面有限而已。

2014-12-15 10:26:51
cbhlccc** 的评论:

去年12月投出,经历了4个外审专家,应该是有专家拒绝审稿,今年5月退修,意见还可以,前几天发收取版面费通知。总体来说,比上不足,比下有余。

2014-11-14 16:11:12
tangxx** 的评论:

是很不错的期刊,回复速度很快,老师给的修改意见非常详细,条理清晰。复审只用了大概20天左右,目前见过的最快的期刊了

2014-09-30 11:04:49
usa911** 的评论:

2013年10月13号投稿,状态一直是“初审中”,10月29号后状态变为“退改”,基本上提交修改稿就能录用了。

2014-09-22 15:13:23

开放教育研究评论

晒晒图片