HI,欢迎来到好期刊网,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571证券代码(211862)

“智适应”理论与实践--第三届人工智能和自适应教育国际大会综述

摘要:近年来,人工智能在自适应教育中扮演的角色至关重要。本文基于2019年5月在北京召开的第三届人工智能和自适应教育大会(AIAED2019)报告、小组讨论及相关文献,从教育和学习理论、智能技术、学习工程和应用实践四方面对会议内容进行了梳理和阐述,提炼出教育技术领域正在发生的五项重要趋势:1)以人为本;2)跨学科研究;3)共同的理论研究框架;4)实证主义研究导向;5)科技企业的研究新势力。本文对自适应教育理论研究和实践探索有所启迪,对把握教育技术研究发展前景也有所帮助。

关键词:
  • 人工智能  
  • 学习  
  • 教育  
  • 智能导学系统  
  • 机器学习  
作者:
刘凯; 王韶; 隆舟; 王涛
单位:
渤海大学教育科学学院; 辽宁锦州121000; 华中师范大学心理学院; 湖北武汉430079; 怀化学院教育科学学院; 湖南怀化418000; 湖北经济学院信息工程学院; 湖北武汉430205
刊名:
开放教育研究

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:开放教育研究

开放教育研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:31-1724/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1995年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。