摘要：从20世纪工业化时代的生产特点来看,流程标准化;生产集中化;管理层级化;一直是整个社会的生活节奏,它将整个社会的生产生活都做了一个完整的定义。在不断提高的效率面前,相同或相似的框架、固定的层次化的权利与义务都被紧紧的连接在一起形成了整个工业社会赖以生存的法则。21世纪以来,不断发展的科学技术和不断丰富的社会生活都成为了让整个社会进入生产流程化、专业多样化、社会阶层扁平化过度的过程。从基本的生产到生活的各个环节都在更新,同样的,新旧知识的交替也是以上环节的一部分。与应用科学领域的蓬勃发展不同,管理专业理论似乎并没有随着时代的浪潮前进,各高校的工商企业管理理论、教学纲要、教学方式都还依附于半个世纪前的经典,由此产生的理论与实践的冲突越来越普遍。由此引发的关于教学方式方法的变革呼声越发高涨,但是大部分改革都还是以老旧的知识体系构成为基础,治标不治本的变革注定不能成为解决问题的关键。