基于网格的数字图书馆存储系统研究
作者:周培培 单位:北京工业大学图书馆 北京100124摘要:分析了北京工业大学图书馆目前的存储状况及数据库应用情况,并针对网格技术对提高数字图书馆之间共享信息、协同工作能力方面的优势,提出了存储网格系统模型,并提出数字图书馆网格的建设思路。
基于3G技术的高校图书馆建设探讨
作者:牛双梅 单位:天津科技大学图书馆 天津300222摘要:从论述3G技术的特征及高校图书馆的服务人群特征出发,具体分析了3G技术在高校图书馆的应用前景和面临的障碍,并从基于Lib2.0的3G图书馆网络体系的建设、人力资源提升、馆藏配置优化、完整的管理体系建立等4个方面提出构建基于3G技术的高校图书馆的一些思路。
编目工作在高校区域图书馆联盟中的作用研究
作者:李明子 单位:南京林业大学图书馆 江苏南京210037摘要:在区域图书馆建设中,编目工作仍然是高校图书馆最重要的基础业务,编目工作不仅在书目数据库管理、书目数据的质量控制、特色数据库建设等方面发挥关键作用,而且在信息资源的共享、网络信息资源的开发和社会化服务等领域也发挥重要作用。介绍了高校区域图书馆联盟建设中编目工作的特点,探讨分析了高校图书馆的编目工作在高校区域图书馆联盟建设中的作用。
图书管理系统备份方案探讨
作者:顾美红 单位:福建师范大学图书馆 福建福州350007摘要:详细讨论了不采用专门的热备份硬件和软件条件下,实现一种低成本、高可靠的图书管理系统备份机制,并结合实际应用阐述了数据备份的具体操作方法。
SCI收录南京理工大学论文的统计分析
作者:龚凯丽 胡访 单位:南京理工大学图书馆 江苏南京210094摘要:以美国ISI公司Webof Science数据库收录南京理工大学论文为依据,对南京理工大学1993—2009年间科技论文被SCI收录情况按年代、学科、作者、来源出版物、语种、论文被引情况进行了统计分析,并有针对性地提出了建议。
浅谈图书数据工作的开展
作者:张静 单位:南京财经大学图书馆 江苏南京210046摘要:图书数据贯穿图书馆采编工作的始末,具有承上启下的重要意义。阐述了数据的意义、方法分类、涉及的相关环节,分析了影响数据工作质量的人为因素。
浅谈高校图书馆延伸服务的意义和方法
作者:宋巍巍 单位:哈尔滨师范大学图书馆 黑龙江哈尔滨150025摘要:近几年,延伸服务已经成为图书馆界关注的重点,并在实践中取得显著成效。对高校图书馆来说,应该充分认识延伸服务的重要性,延伸服务、深化服务,既是高校图书馆自身发展的需要,又是履行其教育和信息服务职能的必然要求。
浅议高校图书馆古籍的典藏与流通
作者:刘红 李文遴 单位:西北大学图书馆 陕西西安710069摘要:中国线装古籍是先民生存斗争的历史记录,是人类智慧的结晶,是我国古代文化遗产的重要组成部分。阐述了线装古籍的发展和历史定位,介绍了线装古籍的典藏史和相关知识,探讨了高校图书馆线装古籍的管理保护和技术创新,提出了馆员要在实践中不断提高业务水平。
高校图书馆报纸管理之我见
作者:陈少丽 单位:海南师范大学图书馆 海南海口571158摘要:介绍了报纸管理的模式,阐述了报纸管理中存在的问题,提出了提高报纸管理效率的方法,以及提高报纸管理在图书馆中地位的措施。
浅谈网络环境下高校图书馆的危机管理
作者:张娜 杨燕 单位:西北农林科技大学图书馆 陕西杨凌712100摘要:介绍了图书馆危机和危机管理的定义,总结了高校图书馆危机的类型以及成因,从创新服务理念、强化人才培养、优化馆藏结构、加强宣传等方面,提出了解决危机的几点方案。
RSS技术在数字图书馆新书推荐中的应用与实现
作者:佘静涛 诸葛晴怡 单位:浙江工业大学图书馆 浙江杭州310014摘要:介绍了RSS的概念、特点和目前国内高校图书馆网站应用RSS技术的大概情况,以浙江工业大学图书馆为例,阐述了基于Oracle数据库和JSP语言的RSS新书推荐程序的原理和实现方法。
日本图书馆学课程设置探讨——以日本文部省试案为中心
作者:韩晓荣 单位:北京师范大学图书馆 北京100875摘要:以日本文部省公布的关于制定图书馆相关科目的试案为中心,探讨了日本图书馆法修改后的图书馆学课程设置,以期对中国图书馆学课程设置有所参考。
浅谈独立学院图书馆如何管理和利用捐赠图书
作者:吴玉玲 单位:中国传媒大学南广学院图书馆 江苏南京211172摘要:阐述了捐赠图书对图书馆的意义,探讨了捐赠图书工作中遇到的诸多问题,并提出了管理和利用赠书的方法。
论图书馆精神与读者权利
作者:宋丽花 单位:太原理工大学图书馆 山西太原030024摘要:在概述图书馆精神与读者权利内涵的基础上,分析了图书馆精神与读者权利间的联系,从制度层面、伦理层面探讨了如何构建基于读者权利的图书馆精神体系。
高校图书馆实施信息素质教育的策略
作者:张丹 单位:牡丹江大学图书馆 黑龙江牡江157011摘要:在阐述大学生信息素质教育内涵的基础上,分析了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的必要性和优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的策略。