科技情报开发与经济杂志省级期刊

摘要：基于大学图书馆社交网络服务的研究成果和应用范例归纳出持续性发展的主要策略,通过理念的引领、服务的创新以及社交网络服务团队建设、社交媒体政策制定与投资回报评估等长效机制的创建,实现大学图书馆社交网络服务持续性发展的目标。

摘要：探讨了图书馆的价值和使命以及未来图书馆的发展趋势,结合对高职院校图书馆自身特点、现状和主要服务对象的分析,从高职院校图书馆战略发展的角度,提出＂以学生为中心＂的空间资源重构及拓展的观点,指出对于空间资源的建设和管理,要以平台经济的思维,鼓励学生、教师和企业多方参与,协同共建共享。

摘要：主题图书馆与阅读推广是近年来图书馆改革创新的两大热点。详细介绍了深圳职业技术学院在主题图书馆建设与阅读推广方面的具体实践,阐述了主题图书馆与阅读推广的关系,并探讨了两者的发展及意义。

摘要：高校真人图书馆活动宗旨异化、真人书数量不足与内容趋同、活动方式单一等问题使真人图书馆助推文化扶贫内容片面化、受众范围小、效果打折扣;图书馆、真人书、借阅者是造成该问题的原因;从坚守真人图书馆活动宗旨、保证真人书的数量与内容、优化真人图书馆活动方式、多途径宣传推广等方面提出高校真人图书馆助推文化扶贫的策略。

摘要：阐述了基于大数据分析的延伸服务将成为大数据环境下高校图书馆延伸服务的新趋势,论述了高校图书馆的大数据特征、图书馆进行大数据分析的可行性以及大数据分析较之传统信息分析的先进性,详细分析了图书馆进行大数据分析的三大要素——数据、技术工具和智慧馆员,并以上海部分高校图书馆开展的基于大数据分析的延伸服务实践为例,探讨了高校图书馆大数据环境下开展延伸服务的新方式。

摘要：通过具体实例分析了书目数据的内容提要错误、主题标引错误和名称规范错误,指出这些错误与编目审校的关系,提出了编目审校岗的职责及质量标准。

摘要：基于共词分析的视角,运用聚类分析、因子分析和社会网络分析方法,对当前我国图书馆领域微信研究的热点进行了概括和总结。研究发现,当前我国图书馆领域微信研究大致可以分为3个类别,公共图书馆、移动信息服务、自媒体和新媒体等是研究的关键,利用微信构建移动图书馆服务平台是国内图书馆微信研究的核心问题。

摘要：围绕如何实现智库信息资源共建共享,重点调研了四川省内多家智库单位,阐述了智库信息资源共建共享的现状及问题,对比分析了国内外智库信息资源共建共享好的做法和经验,提出了实现我国智库信息资源共建共享的对策建议。

摘要：通过问卷调查的方式,从企业竞争情报行为情况、信息需求情况及与图书馆合作情况等方面对盐城地区小微文化企业情报需求进行了调查和分析,指出了竞争情报服务对地方小微文化企业发展的重要性,从提高企业认知、创建特色资源库、发挥人才优势、创新服务模式、拓宽服务形式等5个方面论述了实现图书馆社会化服务的策略。

摘要：应用计算机软件实现检索过程自动化和智能化是查新技术的发展趋势。基于科技查新技术规范,通过研究检索和撰写报告的规范化工作流程,设计开发了集成查新点分析、检索词及检索式构造、文献管理与分析、结论和报告生成等功能的一体化工作平台,实现了检索词、检索式和文献的统一管理,提高了查新工作效率和查新报告质量。

摘要：基于科学知识图谱分析软件CiteSpace,分析了我国关于阅读推广文献的关键作者、机构以及该领域目前的研究热点、前沿及整体发展趋势,以期为国内阅读推广研究和实践提供借鉴和参考。

摘要：在影响企业生存与发展的众多因素中,为深入探索各因素的影响程度,利用2008—2015年期间石家庄市注册的5 300家信息产业企业的数据,采用灰色关联法研究注册资本、行业类型和地域分布对企业生存发展的影响程度,从而初步预测企业成立之初在客观条件作用下企业生存风险的大小。研究发现,行业类型对企业生存影响最大、注册资本次之、地域分布影响最小,其中：注册资本与企业存活率呈正相关关系;行业类型因受政策支持力度的不同,企业基数和存活率均有显著差异;地域分布对企业有明显的地缘吸引作用,但同时由于激烈的市场竞争,与企业存活率并无明显的相关关系。

摘要：分析了微博信息传播中个人信息保护面临的新问题,并在此基础上提出了个人信息保护应采取的对策。

摘要：借助WOS和知识图谱分析软件HistCite,对雾霾研究相关文献的引文数据进行了可视化分析,从文献发表时间、发文量、著者、文献来源、国家/地区以及引文编年图等角度,揭示了国际雾霾研究的发展脉络,以了解当前研究的热点与重点,为该研究领域的未来发展及雾霾防治提供参考。

摘要：借鉴生态系统构造及发展机制,以北京化工大学材料科学与工程学院现代大分子工程系2004—2013年被SCI收录的论文为数据源,利用文献计量分析法,通过CiteSpace软件生成可视化图谱,定量、可视化地深入揭示该校材料科学与工程学科群的生态网络构造,进而系统地探讨其研究维度,以期把握该校材料科学与工程学科领域的学科交叉以及渗透融合的情况。