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大数据时代高校思想政治理论课“双主体”型教学模式研究——基于思想政治理论课手机APP实践

摘要:时代在发展,科技在进步。高校思政课教学如何迎接大数据带来的机遇与挑战,在变与不变中创新教学方式方法;与时俱进,努力探索、变革教学模式;注重教与学双主体功能发挥,积极构建“双主体”型教学模式,牢守阵地,落实“立德树人”根本任务,是新时代思政课教师的历史重任。

关键词:
  • 大数据时代  
  • 高校  
  • 思政课教学  
  • 创新实践  
作者:
庄雷; 庄倩琳
单位:
昆明冶金高等专科学校马克思主义学院; 云南昆明650033
刊名:
昆明冶金高等专科学校学报

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

昆明冶金高等专科学校学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:53-1141/TF。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。