创刊:1937
影响因子:暂无
纸张开本:B5
语言:中文
价格:¥408.00
起订时间:2020年01月
如何创建特色学校
作者:刘志伟 单位:江苏省溧阳市光华高级中学; 江苏常州213300摘要:特色学校不等于拥有一批特长学生,不等于学校特色,不等于全校学生一刀切地发展某一特长;特色学校是独特文化风格的学校,是以实施素质教育为基础的学校,是全面发展与个性发展辩正统一的学校。在正确理解特色学校的基础上,创建特色学校的策略一般有"正确的价值取向"、"合理的目标定位"、"不懈的实践探索"、"科学的管理机制"等。
《化学工程基础》教学的初探
作者:李渊; 阮艳莉; 汤恩旗 单位:天津工业大学材料化工学院应用化学系; 天津工业大学材料化工学院应用化学系; 天津300160; 天津300160摘要:《化学工程基础》课程是应用化学专业唯一一门工程技术课,它对该专业大学生工程观念的培养具有极其重要的作用,为了提高该课程的教学效果与学生解决实际问题的能力,本文提出了几点建议。
大学英语阅读课程教学初探
作者:李县民 单位:河北省廊坊市广播电视大学外语系; 河北廊坊065000摘要:阅读是外语学习中的四大基本技能之一。也是四大技能中的信息输入阶段。如果把语言的学习看成是一个紧密联系的整体,那么阅读是第一关键的要素。
抓好关键环节,科学合理地提高学科教学质量
作者:刘国民 单位:常州市武进区奔牛初中; 江苏常州213100摘要:本文从如何抓好关键的环节,从而科学合理的提高教学质量入手,阐明了作者的观点。
提高语文课堂教学有效性的教学策略
作者:李淑蔚 单位:江苏省溧阳市西平小学; 江苏常州213300摘要:由于对新课程所倡导的教学理念理解上还不到位,导致种种实践行为上的偏差,使语文课堂教学走入了一些新的误区,从而出现了语文课堂教学无效和低效的现象。因此,如何走出这些教学误区,切实提高语文课堂教学的有效性,是目前语文课堂教学改革中迫切需要研究和解决的问题。
新课标下历史教学组织的几点思考
作者:李加富 单位:安徽省淮北师范学校; 安徽淮北235000摘要:新课程理念下对历史课堂教学提出新的要求,为适应学生综合素质提高的要求,新课标下的历史教学应让情感贯穿课堂始终,用情感教育调动学生的积极性,突出学生的主体地位;注重对学生思维的开发,培养自学能力;采取多手段,培养学生历史创新思维能力;运用现代化教学技术,创新历史教学手段,优化历史教学。
树立大语文观,让语文教学充满活力
作者:蒋雷云 单位:江苏常州武进淹城中学; 江苏常州213100摘要:面对着语文教育的现状,我们必须清楚认识到:语文素质培养,需要有更为自由广阔的空间,教师要树立大语文教学观,把语文教学置于社会生活的大背景中,把语文教学与生活联系起来,充分利用现实生活中的语文资源,扩大语文学习的空间,让语文教学充满活力,全面地培养学生素质。
万丈高楼凭地基——新教师如何尽快的成长
作者:范继金 单位:河南省濮阳市油田第三高级中学高三生物组; 河北濮阳457000摘要:每年都有很多大学生成为教师,教师作为一个需要具有专业资格才可从事的行业,越来越受到人们的关注。但是教师成长的快慢直接影响教育质量的提高,让新教师如何缩短实习期,尽快适应教育的需要,成为一个教师成长的重要基础。
返朴归真 浅谈“四味”
作者:王勤月 单位:江苏省溧阳市光华高级中学; 江苏常州213300摘要:一席丰盛的美味佳肴,讲究色香味俱全;一篇好的文章,注重思想、艺术价值的完美统一。一堂好的语文课,也应有所讲究,即四味:文味、趣味、情味、余味。
实施和谐课堂教学的认识与实践
作者:周纪新 单位:常州市新北区小河中心小学; 江苏常州213001摘要:在新课程的理念指引下,我们提出实施和谐课堂教学的课题,目的是要在课堂中重新找回教育规律,提升课堂教学的境界,创建一种和谐的、有生命力的教育,促进学生素质的和谐发展。
体验式互动教学在初中英语教学中的实践研究
作者:金银龙 单位:江苏省江阴市峭岐中学; 江苏无锡214408摘要:开展体验式互动教学,通过构建学习环境,促进初中英语课程的教学改革,来改变初中生英语听说能力薄弱的现状。基于以上内容的考虑,本文选择了英语课程中进行体验式互动教学的理论与实践研究进行探讨。
语文综合性学习教学初探
作者:陆庆媛 单位:无锡市蠡园中心小学; 江苏无锡214400摘要:语文综合性学习须以语文学科为依托,注重语文学科与其他学科、语文学科与学生生活、语文学科与社会生活之间的整体联系。它是以问题为中心,以自主活动为主要形式,以综合性的学习内容和综合性的学习方式,促进学生综合性的发展。这种发展的落脚点应该在全面提高学生的语文素养上。
借鉴·调整·生成——构建园本课程的几点探索与尝试
作者:吴亚春 单位:江苏宜兴第二实验小学附属幼儿园; 江苏无锡214200摘要:幼儿教师选择课程时必须考虑幼儿的需要、兴趣与原有的发展水平,从孩子的立场出发,让每一个幼儿得到最佳的发展。
体育课内外“一体化”教学模式的尝试
作者:高洁 单位:安徽利辛教师进修学校; 安徽亳州236700摘要:本文依据新的教学理念,根据新课标的目标与要求,深化体育教学改革,在寻找适合本校并且具有本校特色的学校体育模式中,进行了体育课内外"一体化"教学模式的尝试,本文拟将课内外"一体化"教学模式的框架、实施策略及体会作一浅述。
浅析奥运会发展历程及营销策略
作者:杨寿雨 单位:廊坊广播电视大学; 河北廊坊065000摘要:纵观奥运会的发展历程及营销成果,商业操作促进了奥林匹克运动的发展,营销成为举办奥运会非常重要的手段。主办2008年奥运会,将给中国带来很大的经济影响。