怎样培养初中生的自我实验能力
作者:郦雪花 单位:丹阳市窦庄中学 江苏省212325摘要:初中物理教学的最大特点是它的实践性,最为常见的形式是物理实验,而最重要的任务之一就是培养学生的实验操作能力。
浅谈武术基本功价值在警察体育教学中的浸润
作者:李如银 单位:浙江警官职业学院 浙江杭州310018摘要:关注、学习、研究武术基本功,在警察体育教学中具有现实意义。作为警察院校,对武术基本功在警察体育教学中的地位,应作思考、实践、反思与探索。
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会
作者:陈亚勤 单位:泰州市高港区野徐中学 江苏省215300摘要:在实际教学过程中,对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。
非谓语动词中分词做状语的几点说明
作者:张兆文 单位:黑龙江大庆铁人中学 黑龙江大庆163411摘要:笔者根据近几年的高考试题,对分词作状语进行归纳及应注意的问题作几点说明,以便让考生在复习备考时,明确分词作状语并知道如何分析此类试题。
搜索引擎优化策略浅析
作者:常艳芬 单位:浙江宁波大红鹰职业技术学院计算机系信息管理教研室 浙江省315175摘要:网站优化是一项系统性和全局性的工作,包括对用户的优化、对搜索引擎优化、对运营维护的优化,而搜索引擎优化策略就成为了搜索引擎营销工作的核心思想。
对高师院校转型期若干问题的思考
作者:贾马燕 张敏 单位:西安文理学院高等教育研究与评估中心 西安文理学院高等教育研究与评估中心 陕西西安710065 陕西西安710065摘要:高师院校一直以培养中小学教师作为自己的办学宗旨,但现在也面临着综合性大学教育院系的竞争压力,为了迎接挑战,它进入了发展的转型期。在此期间,它遇到了一些问题,如盲目追求学校的升级,增设新专业,学生数量与质量之间的矛盾,教育实习的效果难以保证等。要解决这些问题,高师院校必须坚持传统的师范特色,强化师范教育课程,转变实习制度,延长实习时间,加强教学基本技能训练,加强职后教育等。
浅谈工程项目成本控制
作者:刘建华 单位:河北体育学院 石家庄市050041摘要:工程项目投资控制按实施过程一般分为三个阶段:第一阶段是项目决策阶段的控制;第二阶段是项目设计阶段的控制;第三阶段是项目施工管理阶段的控制。
新住宅设计的趋势和误区
作者:王新刚 单位:河北鸿泰工程项目咨询有限公司 050019摘要:在我国社会经济高速发展的背景下,房地产业获得了前所未有的发展机遇,住宅生产方式的变革已经被提到空前的高度,随着住宅消费市场化进程的加快,无论是小区的规划,住宅楼的外观设计还是内部格局,都呈现出新的设计趋势;但与此同时,也出现了一些忽视专业原则,对市场设计热点盲从跟风的现象,这些失败的楼盘,不仅造成了极大的浪费,也给社会带来了持续的压力。
试论企业领导如何使用人才
作者:郑建伦 单位:广东省城市建设技工学校 广东广州510650摘要:人才的培养、选拔和使用是企业人力资源管理的一项必不可少的工作。在日益激烈的市场竞争中,企业领导要不断加强人才管理,培养、选拔和使用各种人才,发挥各种人才的积极性、创造性和主动性,科学配备人才的合理结构,保持企业的永盛不衰。
人本主义教学观在中学英语CAI中的应用
作者:王开琳 单位:邢台学院 河北邢台054000摘要:本文主要阐述了人本主义思想及其在中学英语计算机辅助教学中的应用。
试论化学教学中的情感教育
作者:武晓燕 单位:张家口市第十中学 河北省075000摘要:在化学教学中加强情感教育,应根据学生生理、心理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情、以知育情、以理育情、以情育情、以需育情。
科学教学培养学生提出问题能力的研究
作者:戴清渭 单位:浙江省衢州市新星学校 324000摘要:本文从科学学科教学层面上,解释了学生提出问题能力的发展阶段,并重点研讨了培养学生提出问题能力的方法与途径,同时也指明了培养学生提出问题能力的注意事项。
在英语教学中如何培养学生的创新思维能力初探
作者:陈乃赞 赵春燕 单位:山东省昌邑市龙池初中摘要:如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为我们广大教师普遍关注的热点教育。
培养学生探究性英语学习的能力
作者:顾瑾 单位:吴江市鲈乡实验小学 江苏省苏州巿215200摘要:阐述英语教学中的探究性学习的定义,方式,方法以及它的实施方法。探究性学习在英语教学中发挥的重要作用和影响。
让孩子学会肯定自我
作者:陆周燕 单位:昆山市朝阳幼儿园 江苏省215300摘要:自我肯定是幼儿成长道路的基石,是幼儿学习、生活的动力。