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科学大众杂志   省级期刊

主管单位:江苏省科学技术协会

主办单位:江苏省科学传播中心

影响因子:0.46

ISSN:1006-3315CN:32-1427/N

    基本信息:

  • 下单时间:1个月内
  • 发行周期:月刊
  • 曾用名:科学大众
  • 发行地:江苏
  • 创刊:1937
  • 类别:科学类
  • 出版社:科学大众
  • 语言:中文
  • 价格:¥408.00
  • 起订时间:2020年01月
  • 邮编:210002
  • 库存:193
相关期刊
服务介绍

科学大众 2008年第10期杂志 文档列表

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浅谈音乐教育与人的身心发展

作者:郑芳芳 单位:河北大学艺术学院

摘要:音乐是人类共有的精神食粮,在艺术世界中占有特殊的地位。在中国古代,就将音乐列入贵族子弟学习的六种重要科目之一。而在当今素质教育中,音乐也起着不可低估的作用,音乐教育作为实施素质教育的一个重要方面,在对人的培养和教化以及对社会的进步等方面有其他教育所不能替代的作用。

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高中政治情景探究教学案例分析——《实践的特征》

作者:陶柳 单位:贵州省凯里一中

摘要:基于新课改要求,在教学中依据教学内容,设置相应情境,引导学生合作探究,充分发挥学生在课堂上的主体作用,提高学生的学习兴趣。通过具体教学案例,分析高中政治教学中如何实施情景探究教学。

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篮球架效应对职业学校教育教学的启示

作者:吴继斌 单位:江苏省江都市第一职业高级中学

摘要:在职业学校,许多老师面对不思学习的学生望洋兴叹,没办法教他们;而学生面对如天书般的教学内容是度日如年。好像师生天生就是一对矛盾。本文从"篮球架效应"带给人们的启示说起,介绍了职业学校教育教学中应该注意的问题,关键是要因材施教,制定切实可行的目标。

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管窥大学生心理问题及心理健康教育

作者:奚晓岚 单位:江南大学

摘要:本文先说明了目前大学生存在的心理问题所表现的几个方面,分析其存在的根源,最后对大学生心理健康教育实施对策阐述了自己的观点。

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对高校特称团支部建设的思考

作者:程捷音 单位:江南大学纺织服装学院

摘要:当前,在新的形势下,高校基层团组织建设中存在很多问题。而拥有"团支部"、"任国庆团支部"、"粟裕团支部"等特别称号的团支部更是所有团支部中的排头兵,担负着起好先锋示范作用,带领其他团支部开拓进取的重任。本文就如何建设好这些特称团支部提出了具体的建议。

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浅析清朝时期英语教育的发展及特点

作者:严来庆 单位:南京大学教育科学与管理系

摘要:我国早期英语教育发端于清朝时期在华教会学校的英语教育,并随着近代新式学堂的建立以及留学生的派驻而迅速发展起来,并且日益规范化,本文主要探讨我国清朝时期英语教育的发展情况及主要特点。

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农村小学开展科学教育活动的思考

作者:叶阿平 单位:福建省长泰县古农农场中心小学

摘要:科学技术的发展日新月异,日愈激烈的国力竞争,人才竞争对现代教育提出了更高的要求。对小学生进行科学教育已迫在眉睫,特别是在农村小学,科学信息相对闭塞,学生科学知识欠缺、科学意识淡薄,科学教育就显得尤为重要。

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浅议合唱在高校文化活动中的作用

作者:唐龙 单位:洛阳师范学院音乐学院

摘要:合唱作为人们喜闻乐见的一种音乐形式,在高校有着广泛的群众基础。在培养学生的集体主义精神、爱国主义情操以及发展学生的智力、提高学生的审美能力等方面有着其他音乐形式无法比拟的优势。本文从德育、智育、美育的角度阐述了合唱艺术在校园文化建设中对大学生健康成长的影响和作用。

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放射性核素显像的注射方法及病人护理

作者:王淑芹 单位:江苏省徐州医学院附属医院

摘要:核医学是一门利用开放型核素诊断和治疗疾病的学科,在现代医学中有着重要的地位和作用。

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浅析跨文化交际中的障碍

作者:陈婔 李俊青 单位:海南软件职业技术学院

摘要:在跨文化交际中,不同文化相互交流和碰撞,往往产生出误解,产生交际障碍。本文分析了跨文化交际中的障碍及产生原因,并对如何克服这些障碍提出了建议,避免文化冲突,使跨文化交流得以顺利进行。

3-4

美妙的旋律——如何提高钢琴演奏的综合能力

作者:许楠 单位:河北大学艺术学院

摘要:本文着重论述了提高技巧所具备的技术要点,有了技巧才能驾驭钢琴这乐器之王,此外还要注重自身的乐感和修养。自觉的多欣赏,多学习,不断的吸收,方可提高领略音乐的意境与情绪、培养良好的感受与理解音乐作品的能力,以达到钢琴演奏水平的真正提高。

5-5

浅谈学生自主学习能力的培养

作者:席建花 单位:江苏省连云港市云台中学

摘要:主动性学习课堂教学是指在素质教育思想的指导下,通过教师有目的、有计划、有组织的引导,使学生张扬个性,积极主动地掌握各学科的基础知识和基本技能,发展智力,养成良好的学习习惯,使其意志、品质、情感和行为能力得以发展。

6-6

浅谈数学教学中探索性问题的创设

作者:席源 单位:南京后标营小学

摘要:《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的探索性问题情境。

7-7

学生渴望老师的欣赏

作者:胡国兴 单位:合肥幼师

摘要:欣赏的力量是神奇的,我们要学会欣赏学生,学生的自信在欣赏中建立,良好的习惯在欣赏中形成,优秀的品质在欣赏中得到发扬。

8-8

有效赏识 张扬个性

作者:陈红芬 单位:靖江市城南办事处鼎新小学

摘要:没有赏识,就没有教育。赏识是孩子无形生命的阳光、空气和水。赏识是沟通、是平等,是生命之间交往的桥梁,让孩子找到好孩子的感觉,还孩子金色的童年。