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摘要：3Dprinter,亦称三维打印技术.其技术雏形出现于上世纪80年代中期,是一种快速成型的累计制造技术.从3D打印技术（3Dprinter）在当前开发应用的初步成效来看,未来人们可以将它广泛应用在生物医学领域.

摘要：名校集团化办学是我国发展义务教育事业的重要内容,也是促使义务教育均衡发展的有生力量.本文首先阐述了“名校＋新校”、“城乡共同体”、“名校＋民校”三大办学模式.随后立足于实际的办学效果,论述了名校集团化办学中存在的问题,并针对存在的问题提出了若干有效的应对措施.

摘要：本课之前学生已经完成了分组选题、方案制定和实施、完成综合实践活动报告等活动.本节课是一节成果展示课,在教师的引导下,仍然以活动的形式让学生自主汇报、自主总结、自主感悟,在具体的实践活动中培养学生的实践能力和主动探究、深入探究的意识.

摘要：在化学学习过程中,力求使更多的学生学会反思和自我评价.同时让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在“做科学”的探究实践中形成终身学习的意识和能力.强化实验后的反思教学恰好能将学生在实验中的感知转化为终身学习的意识和能力.

摘要：阅读是人类社会生活中的一项活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.在我们平时教学中,数学学习同样不能离开阅读,在数学阅读中才能让学生亲近数学,理解数学.

摘要：数学合作学习是初中教学中学生学习的一种组织形式,是学生在团队或小组中为了完成数学课堂学习中任务,根据责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式.在初中数学课堂教学过程中,合作学习是师生沟通的一种方式,已经成为学生学习的一种需要.所以,在教学中,要加强学生合作学习,进一步推进数学课堂教学改革.

摘要：浅谈大气压强的教学,这节课的讲授策略是基于在边讲授边实验的基础之上执行的.这种教学方法是现代教学中积极倡导的方法,它与传统的应试教育法相比有其独特的创造性,体现了以“学生为主体,教师为主导”的教育理念,培养学生认真看、仔细想,勤动手动脑自主学习的习惯.

摘要：在写作教学中融入乡土文化,有利于培养学生的写作兴趣,有利于学生写出真情实感,有利于提高学生作文的思想深度,有利于对学生进行文体写作技能的训练.中小学生的生活离不开本乡本土,他们的成长离不开家乡历史文化的熏陶.因此立足本土,充分利用乡土文化资源进行写作训练,使学生有话可说,有话想说,这符合学生写作的规律,也符合语文教学的“开放性”和“人文性”特点.

摘要：本文调查分析了对外汉语教学中可能存在的问题,对“先字后音”还是“先音后字”,及拼音“分词标注”的利弊等,阐明观点,并提出自主创新的汉字注音方法及其字体,期望对初级阶段的教学有所帮助.

摘要：高三历史复习的关键在于如何提高复习效率,而及时有效的纠错补偿无疑是较好的方法,针对学习过程中的薄弱环节和知识点查漏补缺,做到有的放矢,从而可以大大提高复习的效率,本文侧重于探讨在高三复习过程中纠错补偿的内容和形式.

摘要：历史作为人文科学的基础学科,蕴涵着极其丰富、生动、形象的人文资源.历史教学中实施情感态度价值观培育的方法应是师生整体生命活动的现实表现形式.

摘要：运用教材的前提和基础是处理教材.但过去,我们往往忽略对教材处理的思考.我认为应为有利于学习而处理教材,所以教师应先了解学生初读教材的感受,抓住学生对教材最关注最兴奋的地方,选择教学的最佳切入点.然后根据学生的认知基础,适时引进课外教学资源,生成教学内容,丰富学生的知识积累.另外教师自身必须认真研读教材,准确把握教材,发现教材中有价值的问题,引导学生探究.不同的课型会有不同的教学目标和内容,要按照课型特点处理教材,选择教学的重点,加强教学的针对性和有效性.

摘要：本文主要阐述了新课程改革的一种行之有效的教学方法——议论探索式教学方法.结合教学实践从议论探索式教学方法的内涵特点,在物理课教学中实施的意义、如何实施,以及教学实施过程中要注意的问题等方面进行论述.

摘要：课程的改革,带来了教学方式的转变,本论文就如何进行课堂教学、如何提高教学效果等方面进行深入介绍.

摘要：在当今信息技术发达而开放的社会,学生需要获取更多的知识,才能适应社会日新月异的发展需要,而知识的来源有很大一部分要通过课外阅读,所以搞好学生的课外阅读,是全面提高学生素质,培养全面发展人才的需要.