初中英语阅读课中词汇教学策略探究-词汇教学-好期刊

初中英语阅读课中词汇教学策略探究

摘要：词汇作为语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,它和语音、语法、听力、阅读、写作教学都有着密切的关系,应该说词汇教学必须贯穿语言教学的全过程。本文立足阅读课,结合现实教学探讨词汇教学在阅读课中的具体有效方法。

关键词：

作者：

姜银娟

单位：

杭州市桐庐县横村初级中学; 浙江省311502

刊名：

科学大众·科学教育

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